说明文11《中国石拱桥》全解

事物说明文事理说明文类别说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序现象→本质，性状→用途，原因→结果，整体→局部，主要→次要，具体→概括，总→分上下左右、里外、远近、高低、中间四周举例分析：1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟桥（1189年）→长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥（一般→个别）3、陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座建筑没有一根梁柱的殿宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。时间顺序逻辑顺序空间顺序第九段：石拱桥取得光辉成就的原因。“首先”、“其次”、“再次”由人到物，由主到次逻辑顺序介绍赵州桥时用了什么说明顺序？第4段：地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段结构特征：首先，长度、宽度、设计施工的精巧；接着，从四个方面来说明其特点。（概括）（具体）逻辑顺序介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？说明文一般结构总－－分总－－分－－总递进说明方法举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、打比方、摹状貌、引言论、作诠释、下定义、二、说明方法的辨别及作用1.举例子：具体说明事物，增加可信度．2.打比方：生动形象地说明事物的特征，增强文章的趣味性．3.列数字：准确说明事物的特征，更准确无误，令读者信服。6.画图表：直观形象说明事物的特点，使人一目了然。7.引用:准确生动地说明......的特点。8.摹状貌：对……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。9.作诠释：具体解释说明了……，使说明更通俗易懂。9.分类别：使得对……的说明更有加条理清楚。解题方法：1.明确方法2.分析作用（抓住关键词＋扣住说明内容）4.作比较：用同类或相关事物对比突出强调说明对象特点。5.下定义：科学、简明地揭示事物本质属性。（1）下定义：……是……、这就是……、叫……（2）分类别：有几类（种）:一类(种)是……另一类(种)是……，主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉（3）举例子：例如、又如、比如、再如、如、据说、譬如（4）打比方：像、是、当作、好像（就是比喻）、仿佛（5）作比较：而、比……和……（两种东西比）、相对于、较（6）列数字：数词，概数、确数（7）引资料：引号（8）画图表:表格、图形说明方法的常见标志词：五、辨识说明方法，并说出作用1、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。（）打比方这句话运用了打比方的说明方法，（作用：）生动形象地说明石拱桥桥洞的形状和形式优美的特点。2、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（）举例子作用：这句话运用了举例子的说明方法，（作用：）具体形象说明我国石拱桥的历史悠久的特点。作用分析：指出说明方法+作用+具体说明了对象的什么特征3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（）列数字这句话运用了列数字的说明方法，（作用）准确具体地说明赵州桥非常雄伟的特点。4、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（）引用这句话运用了引用的说明方法，（作用）准确生动地说明赵州桥的设计施工巧妙绝伦的特点。5、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（）作比较这句话运用了作比较的说明方法，（作用）：强调突出卢沟桥结构坚固的特点。6、利用物候知识来研究农业生产的科学就是物候学。（）下定义这句话运用了下定义的说明方法，（作用）科学准确地说明什么是物候学。7、说明方法：画图表这里运用了画图表的说明方法，（作用）直观明了地说明事物或事理。8、风沙的进攻有两种方式。一种可以称为“游击战，一种可以称为“阵地战”。（）这句话运用了分类别的说明方法，（作用）条理清楚地说明风沙的进攻方式。分类别下定义．用简明的语言准确地揭示了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。1．凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。实战演练：分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。3．这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，这些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。举例子．列数字.具体、准确地说明了简书的笨重和不方便的特点，增加了可信度．2.石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。打比方.生动形象的说明了石拱桥的形状特点，增强文章的趣味性。四、品味说明文的语言：•说明文语言特点：准确、严密、简明一般表现在一些表示程度、范围、时间、频率、估计等的副词上．表程度：比较、几乎、相当、更、最……表估计：大约、可能、左右、可算、也许…表时间：当时、刚刚、迄今……表范围：一切、部分、全部……表频率：经常、常常……典型试题一:加点词语可否删除？为什么？1.不能删。2.解释加点字+解释句子含义。3.若删去，句子意思就不符合实际//太绝对了4.加点字（词）体现了说明文语言的准确性。典型试题三:分析加点词的表达效果.解题步骤典型试题二:举例说明本文的语言特点．解题步骤1.找出有代表性词语的句子,点出词语.2.解释“X”字+解释句子含义。3.“X”字（词）体现了说明文语言的准确性。1.解释加点字+解释句子含义。2.“X”（字、词）体现了说明文语言的准确性。解题步骤下列词语中划线的词语能否删去，为什么？1.在平常年份，旅鼠只进行少量繁殖，使其数量稍有增长。2.沿途不断有老鼠加入，队伍愈来愈大，常常达数百万只。3.但我总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。答：不能删去。“稍有”是“稍为有一点”的意思，表示程度轻。说明在正常情况下，旅鼠数量增长不多。删去则与原文意思不符。“稍有”体现了说明文语言的准确性。答：不能删去。“常常”是“经常”的意思，表示比率高。说明在旅鼠死亡迁移中数量惊人不是偶然的现象。删去则与原文意思不符。“常常”体现了说明文语言的准确性。答：不能删去。“似乎”是“仿佛”、“好像”的意思，表示一种估计或猜测。说明丹尼斯也不能解开旅鼠之谜。删去则表示“确定”与原文意思不符。“似乎”体现了说明文语言的准确性。1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓.（）2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（）3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（）4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（）打比方列数字作比较摹状貌5、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（）引言论、打比方请说说下列句子用了哪些说明方法？6、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。7、唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。”马可.波罗说：“独一无二。”8、每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。打比方引用作诠释引用张嘉贞和张zhuo的话各说明了什么？引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造的奇特。引用张zhuo的话：是为了说明赵州桥的形式优美。这是什么说明方法？引用说明1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度,这样表达比较稳妥。2、旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。“大约”、“可能”表示不确定,只是推测的情况.“有记载的”使发言的根据增加可靠性.3、我国的石拱桥几乎到处都有。强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能.4、全桥只有一个大拱，长达37.4米,在当时可算是世界是最长的石拱。“当时”是从时间上限定,”可算”是从程度上限定.这样才更符合实际情况“当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。5.这座桥修建于公元605年左右。“左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化。说明文的语言要准确、周密。第三段，“大致”、“可能”，是根据在写作文时仅仅能占有的资料，还不可能有更确凿的证据。去掉，语气变得绝对，有失准确。第二段，“不但形式优美，而且结构坚固”，是从人对事物的认识规律，是由外表到内在，由感性到理性来写的，这就准确地写出人对事物认识的规律，词语次序，不可移动。第三段，“几乎”限制“到处都有”，既表明石拱桥多；接近于“到处都有”却又不是“到处都有”。第五段，“在当时可算…··”，从时间上相对地说，不犯绝对的毛病。第九段，用料省，结构巧，强度高，省、巧、高三个字，不仅用得准，而且用得精，位置决不能变动。例如：大拱的两肩上，各有两个小拱。“各”能否去掉，为什么？品味：不能去掉，“各”字是分别的意思，准确地说明大拱两肩上分别有两个小拱，如果去掉，小拱的数量就变成两个，与事实不符,体现说明语言的准确性，科学性，严密性。(解释该词在这句话中的意思和作用.)(说明去掉这个词后,意思或表达效果的变化.)作业：借鉴本文写一篇介绍具体事物的说明文。写作特点抓住事物的主要特点，选取典型例子进行说明，语言讲究准确性和科学性。1、抓住事物的特征来进行说明:历史悠久、结构坚固、形式优美2、说明事物应条理清楚:逻辑顺序(由一般到个别;由概括到具体;由主到次;)3、说明事物语言:准确、周密4、说明方法:下定义、举例子、列数据、引用、打比方、摹状貌