六年级英语词汇学习

第一单元一.问路及指路常用语1.问路前Excuseme.打扰一下。2.问路问路者:Istherea…inyourcity/town?你们城市/城镇里有一个……吗？Whereisthe…?……在哪里？HowcanI/weget（to）the…?我/我们怎么到……？Howdotheyget（to）the…?他们怎么到……？Canyoutellmewhere…is?你能告诉我…..在哪里吗？Canyoutellmethewayto…?你能告诉我去…..的路吗？指路者：It’snextto/near/behind…挨着……/在……附近/在……后面。Turnleft/rightat…,thengostraight…到……左/右转，然后直走……3.问路后问路者：Thankyouverymuch.非常感谢你。指路者：You’rewelcome.不用谢。It’smypleasure.不用谢。二.基本用法1.wantto+动词原形想要……Iwanttoeatapple.我想要吃苹果。2.感叹句Whata/an+形容词+可数名词单数+主语+动词！Whatacoolboyheis!多么酷的一个男孩！How+形容词/副词+主语+动词！Howcoolheis!他多么酷！3.gostraight+for+一段时间Gostraightfor3minutes.直行3分钟。+from+出发点Gostraightfrombookstore,thenturnleft.从书店出发直行，然后左转。+to+目的地介词的运用ininthemorning,intheafternoon,intheevening（固定搭配）intwodays,inamonth,inayear（用于将来时）ononMonday（接具体某一天）atat7：10（接具体时刻）4.infrontof…在……的前面（反义词：behind在……的后面）5.Followme,please!请跟着我！6.gave（give的过去式）提供，交给7.interesting形容词，有趣的（interest名词&动词）8.情态动词+动词原形，用于表示说话人的语气或态度情态动词：shall，should,will,would,can,could,may,might,must,need等。第二单元1.如何询问出行方式Howdoyoucome(to)+地点Howdoyoucometothebookstore?你们怎么来到书店？若come后面所接的词是副词，则省略toHowdoyoucomehere?你们怎么来到这里？若是问他人的出行方式Howdoeshe/shecome(to)+地点？Howdotheycome(to)+地点？2.含有how的特殊疑问句（how：怎样，用来询问做事的方式）howold多少岁？howmuch多少钱？howmany多少？howlong多久？howoften多久一次？（用来询问在某一特定时间内进行某个动作的次数）howfar多远？（问距离）3.频度副词always总是usually通常often经常sometimes有时hardlyever几乎不never从不4.by+交通工具乘/骑……takea+交通工具Wetakeabustoschool.=Wecometoschoolbybus.5.Whatabout…?（about后面接名词、代词或动词-ing形式）向对方提出建议或者请求，相当于句型Wouldyoulike(to)….?Whatabouthavingsomebread?=Wouldyoulikesomebread?Whataboutplayingfootballnow？=Wouldyouliketoplayfootballnow?6.祈使句用于表示命令、请求、劝告或者建议，一般省略主语。祈使句的肯定形式可分为以下三种类型：一是主语为第一、三人称的祈使句，Let’s+动词原形+其他。Let’sgotoschool.二是Be+形容词。Becareful.小心。三是行为动词（指动作的动词，comegoarrivefly）+其他Slowdownandstopatayellowlight,please.黄灯亮了，请减速停下来。祈使句的否定形式可分为以下两种类型：一是主语为第二人称的祈使句，句首加“Don’t”或者“Never”即可。Don’t+动词原形+其他（Don’t用来告诫别人不要做某事）Don’ttouchthedoor.不要触摸那个门！二是在公众场合的提示语，常用“No+名词/动词-ing形式”，表示“禁止做某事”Nophotos!禁止拍照！Noswimming!禁止游泳！7.there的用法there作副词，意思为“在那儿”Shelivesthere.与be构成therebe结构，表示“某处有某物”Thereisabookonthedesk.8.主语+must+动词原形+（其他）必须做某事Imustdomyhomeworkfirst.9.交通信号灯Slowdownandstopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.重点归纳：习惯搭配/短语:①onfoot步行②taketheNo.57bus乘57路公交汽车③slowdown慢下来④payattentiontodoingsth.注意干某事⑤trafficlight交通信号灯⑥crosstheroad横穿马路⑦athome在家⑧bybike/bus/subway/train/ship/taxi/ferry/sled骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/轮渡/雪橇第三单元1.地方：visitmygrandparents看望我（外）祖父母gohiking去远足takeatravel去旅行drawsomepictures画一些图画dohomework做家庭作业dohousework做家务seeafilm看电影gotothesupermarket去超市时间表达：thismorning今天早上thisafternoon今天下午thisevening今天晚上tonight在今晚tomorrow明天nextweek下周2.询问对方打算做什么，用“What”Whatareyougoingtodo+其他?begoingtodo=willdo表示“计划；打算”，一般将来时得一种表达方式，用于表示将来的动作，后接动词原形Whatareyougoingtodothiswinterholiday?你这个寒假打算做什么？I’mgoingtovisitmygrandparents.我打算看望我（外）祖父母。询问对方打算去哪里，用“Where”Whereareyougoingtodointheholiday?这个暑假你打算去哪里？询问对方打算什么时候去（地方），用“When”Whenareyonggoingtogohiking?你打算什么时候去远足？3.see，look，watch和read的用法①see“看见”，强调看到的内容Iseeafilmwithmyfriends.我和我的朋友一起看了一部电影。②look“看，瞧”，强调看的动作Ilookattheblackboard.看黑板。③watch“观看”，表示在一段时间内看的动作，侧重观赏类的影视节目、比赛、演出等④read“阅读”，侧重有文字、图画的图书、刊物等Ireadbookeveryday.我每天看书。3.lookfor、find的辨析lookfor表示“寻找”，强调找的动作，指有意识地寻找某物或者某人，但不一定能找到。Heislookingforhisglasses.他正在找他的眼镜。find表示“找到；发现”，指找到丢失或忘记放在哪里的东西，强调找的结果，有时也可以指“无意中发现”。Didyoufindyourbookyesterday?你昨天找到你的书了吗？第四单元爱好:playingsports进行体育运动climbingmountains爬山listeningtomusic听音乐watchingTV看电视playingthepipa/piano/violin弹琵琶/钢琴/小提琴drawingcartoons画漫画playingbasketball/tabletennis打篮球/桌球playingfootball踢足球flyingkites放风筝singingEnglish唱英文歌readingstories读故事书doingkungfu练功夫doingwordpuzzles猜字谜goinghiking去远足dancing跳舞singing唱歌1.用于询问别人的爱好句型：问句：Whatareone’s(your,her,Tom’s…)hobbies?答句：主语+like/likes+动词-ing形式（swimming,dancing,reading,singing…）+其他Whatareyourhobbies?你有什么爱好？Ilikeplayingthepianoandswimming.我喜欢弹钢琴和游泳。2.动词-ing形式的变化规则①一般情况下，直接在动词词尾加-ingdo-doingsee-seeing②以不发音的字符e结尾的动词，先去掉e，再加-ingmake-makingwrite-writing③末尾只有一个辅音字符的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ingstop-stoppingbegin-beginning3.表达喜欢的“like”①当我们想要表达自己的喜好时，经常会用到“like”这个词Ilikesports.我喜欢体育运动。②如果想要表达“喜欢做某事”，like后面要接动词-ing形式。Mikelikesplayingfootball.迈克喜欢踢足球。4.英语中的“也”too,also,well,either在英语中都表示“也”，它们的具体用法如下:①too放在句尾（可以用逗号将其前面的句子隔开，也可以不用逗号），用于肯定句或疑问句（表示前者…..后者也…）Youlikeswimming,Ilikeswimmingtoo.Youlikeswimming,Ilikeswimming,too.CanIcometoo?②also放在be动词、助动词（do）、情态动词之后，实义动词之前，用于肯定句（表示前者…..后者也…）Youlikeswimming,Ialsolikeswimming.③aswell放在句尾,用于肯定句（表示前者…..后者也…）Youlikeswimming,Ilikeswimmingaswell.④either放在句尾,用于否定句句（表示前者也不…..后者也不…）Youdon’tlikeswimming,Idon’tlikeswimmingeither.5.辨析or,and,butor“或者，还是”，表示选择关系and“和，又”，表示并列关系but“但是”，表示转折关系6.begoingto的用法肯定句：主语+be（am,is,are）goingto+动词原形+其他I’mgoingtotakeatravelnextweek.否定句：主语+be（am,is,are）notgoingto+动词原形+其他Sheisn’tgoingtovisithergrandparentstomorrow.一般疑问句：Be（Am,Is,Are）+主语+goingto+动词原形+其他AreyougoingtodancethisSaturday?7.由do/does引导的一般疑问句问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？（第三人称单数用does,此外都用do）答句:Yes,主语+do/does.（肯定回答）No,主语+don’t/doesn’t.（否定回答）Doyouhaveasister?Yes,Ido.（肯定回答）No,Idon’t.（否定回答）8.询问他人是否喜欢做某事的句型：问句：Does+主语（第三人称单数）+like+动词-ing（+其他）？答句：Yes,he/shedo