月考-阶段性考试鼓励后进生

不抛弃，不放弃第一次月考过去了比一比我们的班级英语成绩英语得分1班平均分249123.50优秀145.28及格2212.4541.242班平均分193419.34优秀20.80及格148.4028.543班平均分188418.12优秀72.69及格179.8130.624班平均分194118.66优秀93.46及格179.8131.935班平均分184518.83优秀62.45及格159.1830.466班平均分221820.92优秀62.26及格2011.3234.51看一看我们的个人英语成绩张伟琪32156489121何光明24170488122李淑辉29161486123杨文宇57110485124杨成泉55116484125刘学芹45133483126许兆鑫28165483127张燕54118481128翟巾峰43135481129何照永34154481130唐慎峰29161479131张全辉31159477132耿鑫43135477133岳园52126474134王明涛20181473135张浩11218470136王聿浩17191466137江秀成38145464138刘长坤32156464139翟德杰31159463140张书源7361463141任会吉11218462142王好27167461143刘合强21175460144王晨40141459145杨程浩49129458146何玉娟7069456147孙雪40141455148翟乃新6299455149李燕6975454150姓名英语名次总分名次姓名英语名次总分名次是不是感觉有点触目惊心！到底是怎么了？？？！！！原因在哪里？教师?教我们的老师目前是我们全校英语教师中最为出色的英语教师。学生？我们目前是咱们学校最出色的学生，我们其他学科学的很好，为什么这一学科的差，没有道理！有些同学把这归结为基础差，教师的更换后不适应、自己的阶段性放松等等……但这毕竟成为历史，是我们坐以待毙，还是奋起直追？！谈点大道理木桶理论：盛水的木桶是由许多块木板组成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。要想提高木桶的容量，就应该设法加高最短的那块木板的高度，这是最有效也是惟一的途径。这是来自生活中的经验，但朴素的道理却是人类智慧的结晶。语文、数学、英语3-1=0吗？答案是肯定的怎么办？学校和任课教师形成统一的认识，统一目标就是：不抛弃！那你们应该怎么做？那只有：不放弃！•要求同学们：•1、要有必胜的信心。•2、要有坚强的意志。•学校的策略：：•一、组建一个班级，班级的组成：由总分前180名，而英语不及格的学生，每班10人。•二、具体的操作步骤：•1、分成6个组，每个班级组成一个小组，由本班的课代表担任组长，每个组长每天到任课教师那里领取学习任务。•2、组长把学习任务安排给本组的各个成员，然后第二天检查本组成员的学习效果，并记录。•3、下周一早晨上课前，交到我那里，然后汇总，利用下午课外活动咱们总结一下一周的学习情况。•4、每二周由课任教师出一个小测验，对二周的学习进行检测，学校将总结表扬并进行奖励，奖励优秀学生、进步学生和表现优秀的课代表。结束语：我为什么选择了“不抛弃，不放弃”的这个题目，相信很多同学都看过《士兵突击》这部电影。电影给了我们这样的解释：不放弃我们心中的信念、理想与追求、以及由信念、理想、追求所换来的努力与拼搏，不放弃最后一刻成功的机会，不放弃任何成长的机会。不抛弃所有努力创造的一切。我相信同学能够做到，也必须要做到，每周一个成长，每学期一个成长，每学年一个成长，我们没有理由对自己的未来说不可以！TheEnd