26.小石潭记PPT--优秀课件

小石潭记柳宗元古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。记柳宗元，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈并称“韩柳”。柳宗元简介写作背景公元805年，柳宗元与刘禹锡等人参加主张革新的王叔文集团，柳宗元任礼部员外郎，为革新派主要成员之一。这次革新仅146天，即遭宦官和旧官僚的联合反对而惨败。王叔文被杀，柳宗元被贬为永州司马。他在永州历时10年，由于对政治和人民生活的深切体验，他的思想和创作有了很大发展，写了许多优秀散文和诗歌。著名的《捕蛇者说》《永州八记》《三戒》等，均为这一时期所作。学习目标1.正确流利地朗读课文。2．正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。自学指导1听录音:1.画出生字词。2.注意句子的节奏。小石潭原址1给下列加点字注音：篁竹卷石底为坻为嵁参差披拂佁然俶尔往来翕忽悄怆幽邃huángquánchíkāncēncīyĭchùxīqiăochuàng自学指导2默读课文:借助文下的注释，试着运用准确的语言翻译段落中的语句。独立思考1.课文是按照什么顺序写的?游览的先后顺序：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。2.抓住了小石潭的哪些特点？小石潭的特点：幽静。3.作者对小石潭的整体感受是什么？幽深冷寂，孤凄悲凉。•1、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？有什么好处？问题研究•清亮、澄澈。•写法：侧面描写。好处：通过写游鱼、阳光、影子描写潭水，很好的表现了水的澄澈。虽无一字写水，但无处不在写水。作者采用动静相结合的方法，以及拟人化的手法来写鱼。•先写鱼儿呆呆地一动不动的静止画面，再写鱼儿游动的动态画面。作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。2．作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？3．第3自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞手法？写小溪，就溪身说，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的。比喻。4．第4自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，反映一位不得志文人的痛苦心情。幽深冷寂的气氛。5．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水就是为了排遣这种抑郁的心情；虽获得过短暂的欢乐，但一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。1推荐“小石潭”：请你根据小石潭的风景图片，结合课文内容，设计一句旅游景点的广告语，对小石潭的景致作简要概括。小结本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。