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圆明园的毁灭人教版课标本第九册请同学们自由读课文,找出文章中三句高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子,用横线划出来。为什么人们给圆明园这么高的评价呢?让我们走进圆明园,去了解它昔日的辉煌。看一看读一读想一想议一议圆明园昔日辉煌之一:布局美结合图片的内容,说说“众星拱月”的“月”指什么?“星”指什么?说说对“众星拱月”一词的理解。圆明园万春园长春园圆明三园颐和园颐春园(清华)句园(北大)蔚秀园承泽园近春园众星拱月圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。朗读:建筑美圆明园昔日辉煌之二:园中景观多而美金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁热闹的“买卖街”山乡村野海宁的安澜园苏州的狮子林平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色金碧辉煌的殿堂亭台楼阁买卖街山乡村野平湖秋月雷峰夕照安澜园狮子林蓬莱瑶台民族建筑西洋景观西洋景观圆明园中,有(),也有();有(),也有()。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的(),苏州的(),杭州西湖的()、();还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,(),()。园中不仅有(),还有()。金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁象征着热闹街市的“买卖街”象征着田园风光的山乡村野安澜园狮子林平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色民族建筑西洋景观填一填漫步园内,置身其中,你仿佛看到了什么?漫步园内,置身其中,我仿佛看到了……,又仿佛看到了……;仿佛看到了……,也仿佛看到了……;仿佛看到了……还仿佛看到了……。读一读漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。收藏美圆明园昔日辉煌之三:上至先秦时代的青铜礼器,青铜礼器收藏文物最珍贵青铜礼器下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画名人书画收藏文物最珍贵名人书画和各种奇珍异宝。奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。朗读:想一想:看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你有什么感受?勿忘国耻,激发情感多好的园林啊,可是这一切已不复存在了,早被英法联军一把火给烧了。请同学们观看火烧圆明园的录像。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。如果此时此刻你站在圆明园的废墟旁,你想到了什么、想说些什么?的确,忘记历史就是一种背叛,为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演,让我们时刻记住“勿忘国耻,振兴中华!”作为中华民族的一份子,你觉得将来可以为国家作出怎样的贡献,你现在又能做些什么?圆明园的大火早已熄灭,可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门,希望大家从这扇门出发,怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。作业1、关于要不要重修圆明园,有几种不同的意见,你的意见呢?和同学们讨论讨论,说说你的理由和主张。2、用“凡是……统统……”、“……实在……”、“……任意……”造句。
本文标题:21圆明园的毁灭PPT课件1
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