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1~5的认识和加减法加法一、复习旧知32514数一数图中物体的数量是多少?二、探究新知1.仔细观察,一共有多少个气球?你是怎么想的?2.你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗?3.合并用“+”表示,你能试着用手势表示合并吗?4.认识加法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思?(一)感知“加法”意思3+1=4+加号(二)体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。1+2=3二、探究新知(二)体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。2+2=4二、探究新知(二)体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。4+1=5二、探究新知(三)理解“加法”意思1.一共有几只小松鼠?你是怎么想的?2.你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗?3.3+2=5你是怎么算出来的?3+2=5二、探究新知32+=5532小结:不看图,不数手指,我们可以用数的组成来计算,得出结果。552.摆一摆,填一填。1+3=□3+1=□442+=24先画一画,再填得数。2+3=1+1=1+4=5251+4=3+2=1+1=2+2=2+3=2+1=525453你能帮助小星星回到天上去吗?绿色圃中小学教育网动动脑,想一想。+=里可以填几?5看谁写的加法算式又多又快+=四、布置作业作业:第25页,做一做第1题、第2题。完成练习后同学之间相互评价。绿色圃中小学教育网
本文标题:51最新人教版小学一年级数学上册加法
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