爱美的小青蛙

语言活动故事：爱美的青蛙（中班）设计意图：幼儿与动物有着天然的情感联系，他们喜欢动物，视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。各种动物的不同外形特征，生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。中班孩子性格活泼好动,对周围的事物充满了好奇，喜欢探索和发现。《青蛙》这一主题的学习，幼儿对青蛙已经有了些许了解，并且有继续深入学习的欲望。它为何穿特定颜色的外衣，是他们感兴趣的话题。我设计“爱美的青蛙”希望通过一系列幼儿参与的活动过程，将“动物如何生存、如何避险”等知识，一点一滴的累积起来，从而懂得爱美要有度的道理，并让其成为幼儿内心真切的感受和体验。活动目标：1、理解故事内容，培养幼儿认真倾听故事的好习惯。2、初步了解一些动物具有与环境一致的保护色，知道保护色的作用。2、激发幼儿关心爱护动物的情感。活动准备：燕子、红绿青蛙、蚱蜢、蝼蛄、青蛇、青蛙妈妈卡片及背景图；课件《动物的隐身法宝》；磁带《小青蛙》。活动过程：一、律动《青蛙》。小朋友，你们喜欢青蛙吗？它呀可是捉害虫的能手呢！想不想学习它的好本领？让我们都变成一只能干的小青蛙，大家一起来动一动身体。二、出示挂图（草丛寻青蛙）。1、你们瞧，有几只青蛙躲藏在草丛里，我们把它们找出来吧。老师给你们一点点时间，大家赶快把青蛙都找出来。大家准备好，出发！2、看看你们找到的青蛙是红的多还是绿的多？让我们一起来数一数。你们觉得是红色的青蛙容易找还是绿色的青蛙比较容易找到？为什么？因为它们都藏在哪里？什么颜色的草丛？教师小结：原来红青蛙藏在绿草丛里很显眼，所以容易找到，而绿青蛙呢？本来就是绿色藏在绿草丛里，颜色差不多，我们当然不容易发现。（幼儿讨论，得出结论。）三、新教故事《爱美的青蛙》。青蛙呱呱就不明白这样的道理，这不还发生一件好笑的事情，让我们一起来听听发生在呱呱身上的故事吧。1、教师利用图片讲述故事到——呱呱可乐了提问：你们觉得呱呱美吗？给自己换件红衣服，合适吗？为什么？让我们一起来看看换上红衣裳的呱呱会发生什么事情吧。2、教师讲述故事——可蝼蛄也很快钻到地底下去了。提问：青蛙呱呱抓到食物了吗？青蛙呱呱为什么抓不到食物，它可是捕捉害虫的能手呀？（幼儿回答）正当呱呱肚子饿时，看见一只蚱蜢，这下总有的吃了吧？（没有）为什么呀？（蚱蜢跳进草丛了）蚱蜢为什么跳进草丛？（因为青蛙要吃它）它是怎么发现的呀？（看见红青蛙扑过来）对呀，谁让红衣裳这么显眼呢！那么，呱呱又发现了谁？（介绍一下蝼蛄）这回他抓到了吗？为什么？3、教师讲述故事后部分。提问：正当呱呱为没抓到食物而伤心时又发生了什么事？青蛙呱呱是怎样脱险的？他想出了一个什么办法？我们来学学他的动作吧。哇，总算躲过大青蛇的追捕了，好险呐，都是爱美惹的祸。4、幼儿完整欣赏故事。提问：小青蛙该不该换衣服？为什么？（不该，这样都抓不到食物，还差点被敌人发现吃掉）教师小结：每种动物都有与自己生活环境相似颜色的衣裳。像小青蛙，它生活在草丛、荷叶里，这些环境大都是绿色的，这样穿上绿衣裳就像隐身在绿色环境中，敌人不容易发现它们，还能抓到更多食物，从而更好地保护了自己，这就是青蛙的保护色。爱美的心大家都有，但是不能太过分，否则会像青蛙呱呱那样惹麻烦的，不仅抓不到食物，还差点丢失了生命。5、了解其他动物的保护色。大自然里还有很多动物也有自己的保护色，就像故事里的蚱蜢，遇到危险和敌人时，它是怎样做的？为什么跳到草丛里？还有蝼蛄，为什么要钻到地底下？（因为这些地方颜色和它的衣服颜色相近，可以保护它们不被敌人发现。）四、欣赏课件：《动物的隐身法宝》。我这里还有许多有保护色的动物，它们都藏在与衣裳颜色一样的环境里，要和小朋友玩捉迷藏呢。请你们把它们找出来吧，看谁找的最快最多。教师以动物口吻：“你们真能干，一下子把我们都找出来了，真好玩真开心！让我们一起跳起来吧！你们可以做做自己喜欢动物的动作。”（教师带领幼儿在欢快的音乐声中自由发挥）附故事：爱美的青蛙小青蛙住在青蛙小院里，所有的青蛙都穿绿衣裳，小青蛙觉得这衣服很一般，一点不美。小青蛙看见院子里的美人蕉，花儿是火红的，像火焰一样，真美！小青蛙找出画画用的红色水彩颜料，涂在自己身上，除了一对大亮眼睛，身子全都涂上了红色！空中飞过一只小燕子，他惊奇地叫着：“看哪！荷叶上蹲着一只红青蛙，多美呀！”听了小燕子的赞美，小青蛙可乐啦，大声道：“我是一只与众不同的红青蛙！”小青蛙肚子饿了，去捉绿蚱蜢。绿蚱蜢眼睛尖，看见一只红青蛙过来，“噗”的一声，跳进草丛里不见啦。“逃了一只绿蚱蜢，去捉一只大蝼蛄！”小青蛙悄悄地跳过来，那大蝼蛄真调皮，看见红青蛙来了，一声不响地钻进泥地里。小青蛙感到奇怪，喃喃地说：“怎么搞的，这些虫子都变得聪明啦？”小青蛙忙了一阵，没捉到虫子，唉，今天运气真不好！突然，传来一阵“泼啦、泼啦”的水声，小青蛙转身一看，愣住了：“哎哟，一条大青蛇游来了！”大青蛇昂着头，吐着舌头，想吞吃小青蛙。小青蛙吓坏了，拼命地逃。他看见前面有个池塘，“扑通”一声，跳了下去。小青蛙在池塘里游呀游，身上涂的红颜色洗掉了，恢复了原来的绿衣裳。小青蛙这才明白，都怪自己，爱穿这件红衣裳，暴露目标，真显眼啊！这时，只听见“扑通”一声，小青蛙惊醒了，原来青蛙妈妈跳下池塘，游过来了。“孩子，你怎么啦？”青蛙妈妈问。小青蛙回答：“妈妈，你给我穿的绿衣裳真好，跟青草的颜色一模一样，是一种最佳‘保护色’，我们都要爱护它哩。”青蛙妈妈和小青蛙乐得呱呱叫。