生物体对信息的传递和调节配套练习含答案

第五章生物体的信息传递和调节第一节动物体对于外界信息的获取1．人和动物通过特定的感受器获取外界信息，下列属于化学感受器的是A．嗅觉感受器B．红外感受器C．光感受器D．声波感受器2．下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是A．感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性B．视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动C．蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器D．感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉3．下列选项中，能将光能转换为电信号（神经冲动）的是A．角膜B．晶状体C．神经细胞D．视细胞4．下列感受器中属于化学感受器的是（）A．人类皮肤感受器B．腹蛇颊窝C．飞蛾的触角D．鱼类侧线5．在皮肤的各种感受器中，神经末梢呈分枝状的感受器是（）A．温度感受器B．压力感受器C．痛感受器D．接触感受器6．哺乳动物眼的感光部分是A．角膜B．晶状体C．神经细胞D．视细胞7．人耳感受声音信息的结构是A．耳廓B．鼓膜C．耳蜗D．前庭8．下列感受器中，属于鱼类特有的是A．味蕾B．内耳C．侧线D．颊窝9．下列各部分中，对甜味最敏感的是A．触角B．舌尖C．舌根D．口腔上皮10．动物体获取外界信息的感受器的生理功能是A．对刺激的性质做出判断B．接受刺激并转化为内传的神经冲动C．只对适宜刺激产生感觉D．将不同的刺激转化为相同的适宜刺激11．眼睛的结构可分为以下两大部分A．视杆细胞和视锥细胞B．角膜和视网膜C．眼球和折光装置D．晶状体和玻璃体12．视网膜上的视杆细胞和视锥细胞分别适于感受A．红橙光和白光B．色彩和光亮C．光亮和色彩D．红橙光和蓝紫光13．人和哺乳动物内耳中的耳蜗和前庭器分别是A．声音感受器和感受触觉B．声音感受器和温觉感受器C．平衡感受器和声音感受器D．声音感受器和平衡感受器第二节神经系统中信息的传递和调节1.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD．细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP2．下列表示神经纤维处于静息状态的是3．图7为一个神经元示意图，其中将信息传出的结构是A．aB．bC．cD．a和b4．图6是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图。下列叙述正确的是A．能表示突触结构的是①B．②处兴奋时膜电位表现为外正内负C．刺激②处时，③处可以测到电位变化D．缩手过程中信息仅以化学信号形式传导．5．当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是A．交感神经占优势，代谢增强，血压升高B．交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢C．副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加D．副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快6．下列属于条件反射的是A．望梅止渴B．膝跳反射C．缩手反射D．吮奶反射7．气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图4）。研究显示即使在睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声、愉悦气味或猫叫声，厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是图7abc8.经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是A.灯光刺激＋食物B.仅食物C.声音刺激＋食物D.仅灯光刺激9．有关“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验，下列说法正确的是A．若不去掉脑，将观察不到搔扒反射B．该实验表明脊髓可以不依赖于大脑调节一些生理活动C．环割并去掉脚趾皮肤的目的是让搔扒反射现象更加明显D．由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器，刺激两处都会出现搔扒反射10.观察牛蛙的脊髓反射现象实验中对牛蛙作了一些处理，下列针对这些处理的分析不合理的是A切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制B洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的进行C环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器D破坏脊髓可证实脊髓存在搔扒反射的神经中枢11．下列各项描述中，符合条件反射的是（）①先天性②需经强化③神经联系不会消退④神经联系会消退⑤中枢位于大脑以下各级中枢⑥中枢位于大脑皮质A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥二、非选择题神经系统中信息的传递和调节当某人手指突然碰到钉子时，会迅速缩手，图15为相关反射弧示意图。图16是图15结构②的部分放大示意图。请据图回答。1．钉子刺激产生的信号传至图15结构①处时，其膜内外两侧的电位变为___________。图15结构②在反射弧中被称为_______________。2．图16所示结构名称为_______________，其中物质a为_____________。3．图16结构中的信号传递方向是_________________________（用图中编号和箭头表示）。你的判断理由是____________________________________________________________。4．钉子刺激产生的信号传到_________________会形成痛觉。同时自主神经中的________神经兴奋度增加，促进肾上腺髓质细胞分泌_______________，引起心跳加快。Na+离子通道⑤物质a④⑥受体物质a图15图16肌肉②①③钉子第三节内分泌系统中信息的传递和调节1．摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能也随之衰退，主要的原因是A．甲状腺神经受损B．缺少促甲状腺激素C．食物中缺碘D．生长激素分泌不足2．图8表示体内血糖调节的部分示意图，下面有关叙述错误的是A．激素a、激素b通过血液传递B．肝细胞的细胞膜上有激素a、激素b的受体C．若①表示促进作用，则激素a为胰高血糖素D．若②表示促进作用，则分泌激素b的细胞为胰岛A细胞3.图9为人体内甲状腺素调节过程示意图，下面有关叙述错误的是A．甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体、甲状腺B．激素a的靶器官是丙C．当受到寒冷刺激时，甲状腺素的分泌量会增加D．若①②表示促进作用，则③④表示抑制作用4．以下关于胰岛素的叙述，正确的是A．胰岛素可以注射，也可以口服B．C．D．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素5．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是A．肾上腺B．甲状腺C．胰岛D．性腺6．对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比A．B．C．D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振7．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是A．甲状腺素B．雄性激素C．雌性激素D．胰岛素8．被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存，切除的这一内分泌器官最可能是A．甲状腺B．胰腺C．肾上腺D．脑垂体9．当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节B．体液调节C．神经-体液调节D．激素调节10．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（）图8糖原葡萄糖①②胰腺激素a激素b肝脏甲乙丙激素a激素b甲状腺素①②③④图9A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D11．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是雄性激素甲状腺激素生长激素甲3．80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止B．乙狗可能出现的症状有生长立即停滞C．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。二、非选择题1．让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。（1）两人血糖浓度变化如下图，其中表示糖尿病患者的曲线是_________。（2）下图甲～丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是_________。（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往________，而血糖浓度_____________。（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是__________。A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B．促进肝糖元分解C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变为糖类D．抑制葡萄糖转变成脂肪（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的_________________和肾上腺髓质分泌的肾上腺素，使血糖浓度升高。第四节动物体细胞的识别和免疫1.图5所示的免疫过程属于①体液免疫③细胞免疫②特异性免疫④非特异性免疫A．①②B．①④C．②③D．③④2．B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合3．一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解。下列在动物体内发生的过程中，与上述细菌行为相似的是A．巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体B．T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子C．组织液中抗体与抗原的特异性结合D．疫苗诱导机体产生对病原体的免疫4.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染5.非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在6．下列哪种现象属于特异性免疫A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒7．关于抗体，下列说法正确的是①其化学本质是蛋白质②起非特异性免疫作用③能针对各种抗原的④由浆细胞产生A．①③B．①④C．②③D．②④8．下列不属于抗原的是A．移植到体内的器官B．因强烈击打表皮而破裂的细胞C．自身刚分裂出来的骨髓细胞D．自身衰老的细胞9．能够识别抗原的细胞有①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑥B．①②③④⑤⑥C．②③④⑥D．①④⑤⑥10．按照现代免疫概念来划分，下列物质不属于抗原的是A．给白血病患者输入的没有亲缘关系的人的骨髓B．因强烈击打体表而破裂的红细胞C．给小孩接种的牛痘D．为体弱者注射的免疫球蛋白二、非选择题1.病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够分泌抗体，从而引起预防该肿瘤病的作用。（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质运输方式，这两种方式的共同点有（答出两点即可）。