导学案--孟德尔的豌豆杂交实验(二)

天津市当城中学高二生物◆必修2◆导学案编写：黄增喜1第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二）学习目标知识与技能阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律过程与方法（1）在对两对相对性状遗传结果进行分析时，让学生尝试通过演绎推理的方法对两对相对性状的遗传规律进行解释分析，培养学生的逻辑推理能力（2）运用数学的方法解决遗传中的概率，比率等问题情感态度与价值观认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨求实的科学态度和科学精神教学重点：对自由组合现象的解释阐明自由组合定律教学难点：（1）对自由组合现象的解释（2）子二代个体表格分析新课导学一、自学引导阅读课本9-10页回答以下几个小题：1．孟德尔两对相对性状的杂交实验过程和结果是怎样的？PF1F2数量：性状比：天津市当城中学高二生物◆必修2◆导学案编写：黄增喜22．分析该实验过程和结果，你发现了什么问题？（结合上述图解交流即可）3．统计分析一对相对性状（粒形或者粒色）圆粒种子315+108=423粒形圆粒：皱粒≈_____：_____皱粒种子_____+_____=_____黄色种子_____+_____=_____粒色黄色：绿色≈_____：_____绿色种子_____+_____=_____分析归纳，得出结论：______________________________________________________________________________________________________________________。4．孟德尔对自由组合现象是如何解释的？试用图解表示（注意图解的完整性）。解释的假设是：F1在产生配子时，___________________彼此分离，___________________可以自由组合（即Y和分离，R和分离；Y可以和、自由组合；R和、自由组合）。总结：F1配子种类及比例：F1配子结合方式：F2基因组合形式及比例：F2性状表现种类及比例：P配子F1F1配子________________________F2天津市当城中学高二生物◆必修2◆导学案编写：黄增喜3阅读课本10-11页回答以下几个小题：5.请用孟德尔的假设预测测交的实验过程和结果（F1与双隐性类型交配）（用遗传图解表示，注意遗传图解的完整性）6．孟德尔的测交实验结果是什么？是否符合预期结果？得出什么结论？（交流即可）7．什么是自由组合定律？自由组合定律的发现遵循什么推理方法？三、总结提升（一）两对相对性状的杂交实验实验材料：__________实验方法：杂交实验法分析实验结果方法：观察法和数学统计法（二）对自由组合现象的解释科学研究的方法：从单因素到多因素，运用_________________法（三）对自由组合现象解释的验证___________实验法（四）自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成_________时，决定同一性状的________遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子_________________。天津市当城中学高二生物◆必修2◆导学案编写：黄增喜4学法导航1．分枝法例题：豌豆的高茎（D）对矮茎（d）是显性，红花（C）对白花（c）是显性。推算亲本DdCc与DdCc杂交后，子代的基因型和表现型以及它们各自的数量比。解：基因型种类和数量关系表现型种类和数量关系Dd×DdCc×Cc子代基因型子代表现型1CC＝1DDCC3红花＝9高茎红花1DD2Cc＝2DDCc3高茎1cc＝1DDcc1白花＝3高茎白花1CC＝2DdCC3红花＝3矮茎红花2Dd2Cc＝4DdCc1矮茎1cc＝2Ddcc1白花＝1矮茎白花1CC＝1ddCC1dd2Cc＝2ddCc1cc＝1ddcc2．一般规律（1）随着控制多对相对性状的等位基因对数的增加，杂种后代的性状表现更为复杂。下表表示在多对等位基因独立遗传的前提下，F1等位基因的对数与F2基因型和表现型的数量关系，可以据此对多对相对性状的遗传作出预测和分析。F1等位基因对数F1配子种类数F2基因型F2表现型种类比例种类比例n2n3n(1:2:1)n2n(3:1)nn=2时22＝432=9(1:2:1)222=49:3:3:1（2）某个体产生配子的类型数等于各对基因单独形成的配子种类数的乘积；如：AaBBCcDd的个体，产生的配子数为23=8种（3）子代基因型的种类数=各对基因单独自交时产生的基因型种类数的乘积；子代表现型的种类数=各对基因单独自交时产生的表现型种类数的乘积；（4）子代中个别基因型或表现型所占比例等于该个别基因型或表现型中各对基因型或表现型出现几率的乘积；如：AaBbCc×AaBbcc后代基因型数为3×3×2=18种后代表现型数为2×2×2=8种后代中ABC占3/4×3/4×1/2=9/32后代中AaBBcc占2/4×1/4×1/2=1/16天津市当城中学高二生物◆必修2◆导学案编写：黄增喜51．基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的A．2/16B．4/16C．6/16D．8/162．基因型为Ttgg和TtGg（两对基因独立遗传）杂交后代的基因型和表现型的种数分别是A．5和3B．6和4C．8和6D．9和43．将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为A1/8B1/16C1/32D1/644．用矮秆迟熟（ddEE）水稻和高秆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子独立遗传，如希望得到200株矮秆早熟的纯种植株，那么F2在理论上要有多少株？A．800B．1000C．1600D．32005．基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代中不可能出现的基因型是A．DDTTB．ddTTC．DdTtD．ddTt6．YyRR的基因型个体与yyRr的基因型个体相交（两对等位基因分别位于两对同源染色体上），其子代表现型的理论比是A、1:1B、1:1:1:1C、9:3:3:1D、42:42:8:87．牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1:3:1，遗传遵循自由组合定律。“某植株”的基因型是A、aaBbB、aaBBC、AaBbD、AAbb8．人类大肠息肉是一种由显性基因A控制的遗传病；亨氏舞蹈症状的神经紊乱是由显性基因B控制的遗传病。一个带A基因的男人（基因型是Aabb）与一个带B基因的女人（基因型为aaBb）婚配（这两对基因在两对常染色体上）。（1）这对夫妇所生孩子中，下列各种病症出现的机率：肠息肉患者的机率是；亨氏舞蹈症患者的机率是_____；两病均发的机率是。（2）若这对夫妇一共生了三个孩子，这三个孩子都正常的机率是____________。