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小学“阅读之星”评选活动方案一、活动意义和宗旨为创建书香校园,倡导读书风尚,培养广大学生“爱读书,读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围,构建温馨和谐的文化育人环境。二、活动主题快乐阅读、阅读快乐,阅读群星闪烁,书香溢满校园。三、主要活动内容(一)开展宣传动员。通过教师会议、班队会、校园网、宣传栏等途径,向师生做好宣传动员工作,使师生认识到读书是学习的基本方式,是学生健康发展的重要源泉,从而营造书香四溢的校园环境。(二)举办“阅读之星满校园”主题活动。各班语文老师利用班队会、第二课堂或语文课,以阅读为主题,开展阅读交流活动,积极营造浓厚的阅读氛围。(三)开展“阅读之星”评选活动。学校分年级向学生推荐书目,各班语文老师也可结合本班学生阅读实际,有针对性地进行指导,组织学生分级阅读。(四)开展“阅读之星满校园”读书交流活动。通过演讲或征文比赛、读书心得展示等表达对书籍的热爱,畅谈读书心得和感悟。(五)进行亲子共读,师生共读,共享读书乐趣。四、“阅读之星”的评选(一)评选方法以阅读课外书目的册数和撰写的读书心得篇数、质量检验学生的阅读情况和效果。1.设立读书卡五年级学生每阅读完一本书籍后,需填写读书卡。学生填写读书卡后由家长填写签名,再由语文老师确认。2.“阅读之星”每月评选一次,学生阅读书本数量以及撰写心得数量达到规定数量的基础上,由班级语文教师、年级组根据上交心得的写作质量进行评选,(二)奖励办法1、由学校为获得相应级别的学生,颁发证书。2、“阅读之星”将由学校设置公布栏,宣传其事迹,同时还可推荐参加梁村联校“阅读之星”的评选活动。
本文标题:“阅读之星”评选活动方案
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