麻涌镇申报东莞推进教育现代化先进镇复评

1麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评暨广东省教育强镇复评验收自评报告麻涌镇2007年经广东省人民政府创建教育强镇督导验收被评为“广东省教育强镇”，2011年成功通过“广东省教育强镇”复评；2014年6月，顺利通过“东莞市推进教育现代化先进镇”评估督导组的验收。自通过评估验收以来，麻涌镇对照省、市评估督导组的要求，认真进行整改、充实、提升，坚持教育优先发展战略，全力提升教育现代化水平，着力改善教育环境，课程改革持续深化，队伍建设全面加强，管理效能不断提升，教育质量稳步提高，确保推进教育现代化整改工作得到全面落实，全镇各项教育事业迈上了一个新的台阶，现将我镇成功“创先”后的教育工作汇报如下：一、全镇概况麻涌镇位于东莞市西北部，和广州一河之隔，全镇总面积91平方公里，人口15万人，是“中国粮油物流加工第一镇”、“中国曲艺之乡”、“中国现代港口物流重镇”，2017年，全镇生产总值220亿元，增长13%，经济总量在东莞32个镇（街）中排12。过去一年，我镇地方财政总收入27亿元，增长60.3%；固定资产投资总额80.25亿元，增长20.18%；社会消费品零售总额175.7亿元，增长20.7%，获得全市2017年度镇街领导班子年度工作考评第1名，水乡特色发展经济区工作落实考核第21名，获“全国文明村镇”、“广东省文明村镇”、“美丽宜居小镇”、“省级校园足球试点镇”“广东省家庭文明建设示范点”“扩充优质教育资源供给机制改革”等12项全市单打冠军。截至2017年底，麻涌镇共有公民办中小学、幼儿园31所，在校生1.48万人，教师1300多人。其中，幼儿园20所，在园幼儿4500多人；学校10所（公办小学7所，公办初中1所，民办小学1所，民办九年一贯制学校1所），在校学生1.03万多人。全镇另有成人文化技术学校（社区教育学院）1所，市属高中1所，综合性全日制度高等院校1所，民办教育培训机构7所。二、整改情况东莞市推进教育现代化先进镇督导验收组于2014年6月对麻涌镇进行了督导验收，认为麻涌在推进教育现代化过程中取得良好的成绩，为了不断提升麻涌教育现代化水平，提出了两点督导意见：一是进一步丰富“古梅教育”品牌内涵，以教学改革为抓手，落实“三名工程”，完善名校长、名教师成长平台，确保教师队伍整体素质不断提升，促进全镇教育教学质量实现新突破。二是创新思路,拓宽渠道，充分利用现有办学条件，努力提高随迁子女入读义务教育公办学校的比例。针对督导验收组提出的存在的问题，我镇积极进行整改，取得了显著成效。（一）丰富“古梅教育”品牌内涵3我镇着力打造高效课堂、教育科研、体育艺术教育、校园文化等主题活动，推动全镇教育向内涵式发展转变，麻涌中学的高考、古梅一中的中考，一年一个新台阶。教育科研硕果累累，2013-2017年，有88个课题获市级以上立项，位居全市前列，全镇整体办学水平和办学质量得到大提升。深入实施“一校一品”战略，引导学校挖掘校本资源和地方资源，大力实施特色教育，学校办学特色日益显现。古梅一中的语言文字、足球特色；古梅中心小学的粤剧课程、科技教育；古梅一小的足球、葫芦丝、射击；第二小学的武术；大步小学的书香校园、科技、写字教育突出，被评为广东省首批规范汉字书写特色学校、市科普标兵学校；漳澎小学发挥游泳项目优势，打造体育品牌，成为省体育特色学校。中、小学生在各级的艺术、体育、科技等各类竞赛中，成绩骄人。响应市教育局提出的慕课建设，积极开展信息化小组合作学习实验，深入探索实施信息技术与小组合作学习深度融合模式，科学打造高效课堂，稳步推进均衡优质教育，全面提高教育教学质量，全方位推进我镇古梅教育品牌的建设。慕课教学走进课堂，学生的学习更趋自主化、合作化，使小组合作教学模式如虎添翼，大大提高了该校小组合作教学课堂的效率和教学的变革。围绕麻涌教育“十三五”规划，多措并举，全力推进“教育强师工程”。通过聘请名校长，创建名师工作坊、推进三名4工程等措施，全镇在教师队伍建设上有了新突破。（二）努力提高进城务工人员随迁子女入读比例2017年，我镇公办中小学在校非户籍学生总数为3159人，在民办学校为非户籍常住人口享受补贴学位数36人，随迁子女在公办学校就读学位比例达55.5%。今年，我局将继续严格按照《东莞市进城务工人员随迁子女接受义务教育实施办法》的要求，结合积极与各相关部门密切配合，切实落实随迁子女接受义务教育的相关工作。我镇按照民办学校教学工作的特点和规律，结合学校实际，积极抓好常规管理，使教学活动顺利进行，较好地实现了预定的教学目标，取得了较好的效果。尤其新港学校进步明显，目前为止，我镇两所民办学校已属民办标准化学校，达到省100%的标准。其中新港学校已成功评为市一级学校，景辉小学已评为东莞市三星级民办学校。一是推进购买积分制民办学位工作。根据市教育局文件精神发放积分制学位补贴，按小学每人每年最高补贴5000元、初中每人每年最高补贴6000元发放，2017－2018学年购买积分制民办学位37个，发放补贴9.6万元，着力减轻群众的教育负担，增强了民办学校的办学积极性，大大提高了群众对优质教育的期望值。二是做好民办学校教师从教津贴发放工作。向民办学校发放从教津贴方面，2014年至今累计补贴611人，金额达74.88万元，还通过奖教奖学、公民办教师同步培训等途径，提高民办学校教师待遇，让民办学5校教师安教乐教，为麻涌教育进一步和谐发展打下良好的基础。通过落实整改，我镇进一步更新了教育理念，“古梅教育”品牌内涵得到进一步的深化，随迁子女入读义务教育公办学校的比例得到提升，教育教学资源不断充实，整体办学水平不断提高，我们积极勇为，努力巩固创建成果，为东莞市教育现代化作出应有的贡献。三、经验与成效教育是最大的民生，涉及千家万户、惠及子孙后代，麻涌教育工作以负责担当的精神，办人民满意的教育。（一）党委政府重视，优先发展教育麻涌镇委、镇政府以“全面实施素质教育，加速推进教育现代化”作为提升公民素质、促进经济社会发展的重要抓手，2013年，提出打造麻涌“古梅教育”品牌的目标。通过融合古梅乡历史文化底蕴，深化学校内涵建设，提升学校办学品位，引领学校不断向更高层次发展，把麻涌打造成水乡片教育高地，制订了《关于打造麻涌“古梅教育”品牌、加快实现教育现代化的实施方案》，并积极推进品牌创建工作。1.强化发展规划，促进教育深层发展为早日形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育体系，我镇以规划带动，积极抓好教育的发展。（1）做好全局规划。编制《麻涌镇国民经济和社会发展6第十三个五年规划纲要》，对教育工作，我们围绕打造“古梅教育”品牌发展战略，提高教育质量，努力促进教育事业全面、协调、可持续发展。一是促进学前教育优质普惠，创建省一级示范幼儿园和新增市一级示范幼儿园，全镇3—6岁幼儿毛入园率保持100%，基本解决入园难问题。二是促进义务教育优质均衡，加快基础设施建设，深化课程与教学方法改革，巩固和提升小初高的入学率升学率。三是成人教育创新发展，以岗位培训为重点，统筹扩大资源，组建培训队伍，形成有特色的成人教育和培训网络。四是加强继续教育发展，推进继续教育与工作考核、岗位聘任、职务评聘等人事管理制度的衔接。（2）认真打好四张牌。一是循序渐进，打好质量牌。包括提高学前教育保教质量、提高中小学教育教学质量、提高民办学校办学水平、推进成人教育发展壮大。二是坚定目标，打好课改牌。包括积极推进“慧课堂”建设、扎实推进“慧科研”建设、加快推进“慕课”建设、提升教师学历水平与信息技术应用能力。三是大力统筹，打好文化牌。包括继续完善古梅教育品牌顶层设计方案、推进“古梅特色学校”品牌建设工作、举行丰富多彩的才智展示活动、加强中小学校德育工作。四是创新思路，打好宣传牌。包括印制期刊、推出微信宣传平台、举行全市性的教改成果推介会等。2.树立统筹意识，提升教育管理合力一是齐抓共管，构建部门联动机制。镇委、镇政府牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，每年定期召开教育工作专题7会议，每年向镇人大汇报一次教育发展情况，自觉接受人大监督，听取代表对教育工作的意见和建议，研究教育人事调整、教育经费筹措等重大专项问题，部署推进全镇教育工作，商议教育问题，解决教育困难。财政分局、卫生和计划生育局、文化体育局、安监分局、公安分局、交警大队、消防大队、重点工程办、社会事务局等职能部门积极联动，互相配合，努力创造支持教育发展的良好氛围。二是依法治教，加强规范办学监管。严格执行《义务教育法》，根据“就近入学”和“均衡分班”的原则分配学位。大力推进党务、政务、校务公开，全面建设阳光校园，将依法治教工作纳入麻涌镇小学教育质量综合评奖指标体系，建立网络投诉平台，开通电话投诉热线，设立行政领导值班制度和校长信箱，重点解决群众上访和投诉问题，保障教师、家长和学生的合法权益，形成了“政府依法行政、学校依法办学、社会依法参与、学生依法受教”的良好局面。三是关注安全，着力平安校园建设。牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，积极创建“平安校园”，构建“联防联控”的安全管理机制，认真落实人防、物防、技防的要求。我镇10所义务教育阶段学校全部通过了“平安校园”的验收，覆盖率达100％。3.加大教育投入，提升办学条件档次一是加大教育投入，学校办学条件明显改善。麻涌镇委镇政府高度重视教育工作，不断加大教育经费的投入，2015年全镇教育总投入为1.6亿元，占本级财政支出的25.1%；2016年8全镇教育总投入为1.78亿元，占本级财政支出的26.16%；2017年，全镇本级经常性教育支出2.16亿元，占本级财政支出比重达26.23%，全市排名前列。二是成立了古梅教育基金，改善了办学条件，发展了教育公益事业。2015年，投入338万元为全镇公办中小学更新教学及办公电脑；270万元建设7所公办中小学校园文化工程；近110万元改造中心、漳澎、大盛3所小学的七人足球场、五人足球场；投入412万元推进我镇信息化小组合作教学改革，对古梅第一中学、古梅中心小学、古梅第一小学、第三小学和大步小学等试点学校购置了信息化教学设备。2017年，继续投入近2000万元，为全镇公办初中和小学四至六年级信息化小组合作教学试点班配齐教学设备，目前，全镇实现了公办小学四至六年级和公办初中信息化小组合作教学平板电脑全覆盖。对中小学校园视频监控系统进行了升级改造，更新了小学一至三年级教学平台设备，改造了5所学校的足球场及跑道设施，为公办中小学及中心幼儿园安装风雨亭，还为古梅第一中学的学生宿舍配备了空调，同时对各中小学存在安全隐患的设施进行全面整改。持续大手笔的投入，均衡了各学校的办学条件，提升了我镇学校的办学档次。（二）促进教育公平，推进均衡发展教育的公平与质量一直是我国教育政策的基本方向，麻涌镇政府积极履行这一职责，努力促进教育公平，推进均衡发展。1.规范发展，提升学前教育普惠水平根据麻涌镇教育工作“十三五”规划，我镇做好学前教育9的规范发展工作。总体目标是继续构建布局合理的普惠性学前教育公共服务体系，提升普惠性学前教育办学水平及教育质量，促进教育公平惠民。一是推进普惠性幼儿园建设。通过实施家庭经济困难儿童资助，做好普惠性民办幼儿园奖补、师资素质提升、优质幼儿园奖励工作等，引导民办园转型为普惠园。截至目前，我镇共有普惠性幼儿园17间，占比达94.44%。二是推进等级幼儿园创建工作。我镇以创评省市级园促进学前教育规范化、优质化发展，形成了以公办幼儿园为示范、以民办幼儿园为主体，公办和民办相结合的学前教育发展新格局。目前共有省规范园18间；市一级园10间，省规范化园达标率为100%。三是加强管理网络和帮扶机制的建立。在镇教育局的统筹下，建立园早教工作小组，指导和加强各幼儿园的早教工作。通过建立“公办园结对民办园”的结对帮扶机制，近几年来，共举办园际间的交流活动近200次，缩小了公办园与民办园的差距，促进了全镇学前教育专业成长，实现优质资源共享、优势互补、共赢发展。2.注重均衡，推进义务教育高效发展推进义务教育均衡发展是促进教育公平的最佳路径，是保障民生发展的根本举措，更是体现责任担当的政治要求