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课题3二氧化碳的性质福清沙埔初级中学陈灵OCO二氧化碳氧气人、动植物的呼吸,煤等燃料的燃烧光合作用二氧化碳的循环一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101KPa-78.5C0升华俗称“干冰”,易升华。用途:人工降雨固态二氧化碳向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖。实验现象分析塑料瓶被压扁了瓶里压强减小,证明二氧化碳溶于水思考:我们平时打开汽水或啤酒盖时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质呢?一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)CO2一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)CO23、标态下,CO=1.977克/升,比空气的密度大。2一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)3、标态下,CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)3、标态下,CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。枯井一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)3、标态下,CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)3、标态下,CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。CO2CO2醋酸3、CO2跟水反应。石蕊固体石蕊溶液CO2+H2O=H2CO3醋酸干燥的二氧化碳中水湿的二氧化碳现象分析不变红色不变二氧化碳与水反应生成了碳酸2、二氧化碳能与水反应红色一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)3、标态下,CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。3、CO2跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O4、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓3、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3(鉴定CO2)CO2一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)3、标态下,CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。3、CO2跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O讨论1、为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥,为什么常常在室内生个火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿?2、你怎样用实验来证明一瓶无色无气味的气体一定是CO2?一、CO2的物理性质第三节二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)3、标态下,CO=1.977克/升,比空气的密度大。2二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。3、CO2跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O4、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓三、用途练习CO2纯碱汽水尿素人工降雨温度计灭火工业原料致冷剂光合作用小结拓宽视野:二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体,能阻止地球表面的热量向外散发,使地球表面的平均气温升高,这就是“温室效应”。温室效应温室效应对人类生存环境影响极大。因此必须控制二氧化碳等温室气体的排放量,我们每一个人都应为此作出贡献。ABCD1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法是()A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡结束AABCD2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为()A、密度比空气大B、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应结束CABCD3、下列反应用作鉴定CO2气体的是()A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2↑+H2OC、CO2+C===2COD、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓高温结束DABCD4、有关CO2性质的叙述正确的是()A、溶于水,有毒,水溶液使紫色石蕊试液变红B、难溶于水,比空气重,无毒C、能溶于水,比空气重,一般情况下不支持燃烧D、因为它有毒,所以不能供呼吸结束CABCD5、除去H2中混有的CO2,最好的方法是()A、将混合气体通过灼热的CuOB、将混合气体通入澄清的石灰水C、将混合气体通入水中D、将混合气体通过红热的木炭层结束B随堂检测题:1、填表:物理性质气体颜色气味状态溶解性密度与空气比(1)氧气(2)氢气(3)二氧化碳无色无味气体不易溶于水比空气略大无色无味气体难溶于水比空气小无色无味气体能溶于水比空气大2、写出下列物质的化学式:(1)碳酸______,(2)干冰_____,(3)石灰水中主要成分________,(4)碳酸钙________。H2CO3CO2Ca(OH)2CaCO33、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石蕊试液变____色,该反应的化学方程式是_________,将溶液加热又变成___色,反应方程式为_________。紫红CO2+H20=H2CO3紫H2CO3=H2O+CO24、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成一层白色不溶于水的物质,该物质是________,有关化学方程式是___________。CaCO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O5、二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关、又与化学性质有关的是()A、制干冰B、灭火C、制化肥D、制纯碱B6、下列物质中,不能与CO2发生反应的是()A、灼热的焦炭B、石蕊试液C、灼热氧化铜D、石灰水7、下列变化属于化学变化,且CO2被还原的是()A、在高压低温下变成雪状固体B、使澄清石灰水变浑浊C、使紫色石蕊试液变成红色D、通过炽热的炭变成CODC12345结束
本文标题:初中化学二氧化碳的性质课件
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