一读懂文章讲方法

快乐作文快乐成长五年级阅读上读记《幼学琼林》成语接龙格言警句读记《幼学琼林》混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。译文：在远古时，天和地没有被分开，元气混混沌沌，古人认为混沌的元气一经分开，天和地也就形成了。清新的气体慢慢上升形成了天，浑浊的气体缓缓下降形成了地。日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才。译文：太阳、月亮以及金、木、水、火、土五星的运动变化，被古代帝王作为施政的参考，所以称为“七政”；天、地、人各具才能生生不息，所以被称作“三才”。成语接龙文质彬彬——彬彬有礼——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）成语接龙你学会了吗？给你的同桌出一个，考考他，怎么样？格言警句1.母爱是一种巨大的火焰。2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。3.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。4.母爱是世间最伟大的力量。5.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。6.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。怎样“读懂”一篇文章真正“读懂”一篇文章，应该是字不离词，词不离句地理解语言；文不离道，道不离文地感悟文章；以小见大，以大观全地体会情感。怎样读懂一篇文章1、通读全文，对课文有一个大概的了解，弄清课文讲的是什么时间、什么地点、什么人以及什么事。2、边读边想，理解难句及自然段的意思。3、再读全文，在理解自然段的基础上，划分段落，概括段意，归纳全文。阅读《走进书里去》后思考：1、读第一遍，你知道文章大致写的是什么吗？答案：文章主要写了读书会让人收获很多，让人懂得怎样生活，怎样做人，要多读书，走进书中。2、请用“‖”给文章划分意义段，并写出各段的段意。答案：（一）（1）：书中内容丰富。（二）（2---8）：走进书中的收获。（三）（9）：号召同学们走进书中。3、作者告诉我们，读书有什么好处？并号召我们怎样做？答案：（一）：A书会成为你亲密的伙伴；B书是人类渊博的老师；C书是你行动的指南。（二）：养成良好的读书习惯，走进书中。阅读《我为哑巴父亲当翻译》后思考：1、初读文章，你知道文章是写的什么事吗？答案：文章写了家长会上，我为哑巴父亲当翻译的事。2、用“‖”给文章分段，并写出各段的段意。答案：第一段（1---2）：交待家长会前，我因父亲是个聋哑人，为开家长会而苦恼。第二段（3---8）：家长会上，我由不好开口，到给父亲当翻译的转变经过。3、文章记叙了在家长会上（）的事，歌颂了一位优秀的（），同时表现了我（）的思想感情。答案：我为哑巴父亲当翻译父亲爱父亲快乐读经典文章主要讲了作者在书店“窃读”，得到了店员的关照，内心感激。文章脉络：第一自然段：写看不到“那本书”而绝望。第二——四自然段：写店员不动声色地关照作者看完“那本书”。第五——八自然段：写作者感激的心情。你有哪些读书的故事？和大家分享一下吧！1、可供参考的题目：《难忘的那次阅读》、《书中的趣事》、《我读〈ⅹⅹⅹ〉》2、抓住精彩一刻，详细刻画。3、写一个小片段。写作要求读书能开阔视野，获得知识；读书能陶冶情操，健康成长。在你读书的经历中，有什么故事和大家分享呢？回顾一下，选择最精彩的写下来。写一写谢谢观看快乐作文培训学校快乐作文快乐成长