【精品】12.雪地里的小画家(课件)-

12.雪地里的小画家人教新课标版一年级上123教学目标认识11个生字和1个偏旁，学习一个多音字，会写4个字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。了解课文内容，知道四种小动物的爪子像什么，了解青蛙冬眠的特点。趣味导课你们喜欢下雪吗？下雪天都有哪些好玩的事情呢？趣味导课下雪天，你的心情如何呢？高兴、兴奋……阅读要求整体感知认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。激趣导入识记字词群竹牙用几步qúnzhúyáyòngjǐbù一群竹叶月牙用处几个跑步为参加洞着wèicānjiādòngzháo因为参加加法山洞着急zhe看着zháo着急着多音字学习整体感知下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。点此播放音频精读领悟了解结构诗歌一共有几句话呢？整体感知共六句话学习第一二句下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。精读领悟学习第一二句思考：两个“啦”字表达了小动物们怎样的心情？“啦”字是感叹的语气，表达了小动物们对雪的期盼和下雪时高兴的心情。精读领悟学习第一二句从“一群”这个词语能看出什么呢？“一群”指到雪地里来的小画家多，也可以看出大家对雪的喜爱。精读领悟学习第三四句小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。精读领悟学习第三四句思考：这句话中把小动物们当做什么来写？把这些小动物们当做人来写。精读领悟学习第三四句“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指什么？为什么这样写？分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。因为它们的样子很像，这是比喻的写法。精读领悟学习第三四句精读领悟我会连学习第五六句不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。精读领悟学习第五六句这是真正的“一幅画”吗？小动物们用什么画的画？精读领悟不是。这是小动物们在雪地上玩耍时留下的脚印，就像一幅美丽的图画。学习第五六段你觉得还有哪些小动物能在雪地上画画？画的又是什么呢？精读领悟学习第五六段青蛙为什么睡觉了？哪位小朋友知道呢？因为青蛙有冬眠的生活习性。精读领悟学习第五六句冬眠也叫“冬蛰”。某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境条件的一种适应。熊、蝙蝠、刺猬、极地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠习惯。精读领悟资料袋精读领悟歌曲欣赏：雪地里的小画家竹牙马生字书写精读领悟用几小朋友们，这篇课文通过讲小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里“画画”的故事，告诉我们它们的脚印形状不同，还通过写青蛙没有参加“画画”，告诉我们青蛙有冬眠的特点。课堂小结学会了本课的生字词，感受到了小动物们对下雪的喜爱之情。总结拓展学完本课收获多多感受到了大自然带给我们很多的快乐。121.我会组词。竹（）（）笔（）（）马（）（）竹叶竹子毛笔画笔课堂练习小马马车2.我会选。雪地里的画家有()、()、()和()。小鸡会画()。小鸭会画()。小狗会画()。小马会画()。课堂练习月牙梅花枫叶竹叶小马小鸭小狗小鸡1.正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.观察一种事物，弄清它们与别的事物不一样的地方。作业布置雪地里的小画家小鸡小狗小鸭小马——脚印（画）青蛙——冬眠板书设计