揭开货币的神秘面纱

1.知道商品的含义、基本属性2.识记货币的本质3.理解货币产生的必然性思考：1.人们为什么需要相互交换商品？2.两种商品为什么能够按照一定比例交换？判断：下列物品是不是商品？为什么？1.自然界的阳光和空气。2.农民自己生产自己享用的粮食。3.农贸市场上待售的蔬菜。（用于交换的劳动产品）（不是劳动产品且没有用于交换）（是劳动产品但没有用于交换）偶然的物物交换原始末“商品——商品——商品”“商品——货币——商品”生产力的发展社会分工的发展活动频繁范围扩大种类增多难度加大交换一般等价物货币的本质：一般等价物货币是商品交换长期发展的产物货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品1.知道货币的职能，理解并运用货币的基本职能2.了解价值与价格的关系货币的职能与货币本质的关系决定体现货币的本质(一般等价物)货币的职能(作用用途)巩固练习1.2005年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”()A.是商品，因为它是有用物品B.不是商品，因为它是自然界中存在的C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品，因为它没有经过劳动C巩固练习2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是()①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后有货币⑤货币是一种特殊的商品A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤C1.什么是价格？价格表现了商品的哪个属性？买家是如何知道商品的价格的？2.卖家得到钱是最终目的吗？卖家手中的钱起什么作用？3.卖家手中的商品若卖不出去原因可能是什么？商品卖不出去对商家有何危害？给我们什么启示？流通手段和支付手段的区别流通手段：“一手交钱，一手交货”。支付手段：先给钱后给货，或者先给货后给钱。小结:二者最大的区别在于货币的支付与商品转让是否同时、同步实现。一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用15元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币巩固练习3.商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格A.①②⑤B.②③⑤C.①②③D.①④⑤4.小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格A.①②⑤B.②③⑤C.①②③D.①④⑤DB1.理解纸币的含义2.知道并能运用货币流通规律金银条块(足值）足值的铸币观察货币的“变身”过程，你领悟到纸币有什么优点了吗？试着说一说。不足值的铸币纸币思考：这两张“纸币”能买到东西吗？为什么？对于纸币的发行，国家有这种权利吗？1.规定纸币的面值2.规定纸币的形状、颜色、图案3.规定纸币的实际购买力4.规定纸币的发行量5.随意规定纸币的发行量√√√××国家如果随意发行纸币，使纸币的发行量大大超过或远远少于实际所需要的货币量，分别会出现什么问题？100万亿元钢笔10元一支纸币实际的发行量流通中所需货币量二者关系100万亿元200万亿元100万亿元钢笔10元一支钢笔10元一支钢笔20元一支=1:11:0.51元纸币买1元商品1元纸币买0.5元商品物价上涨、纸币贬值津巴布韦通货膨胀率已达100500%比一比通货膨胀通货紧缩表现原因对策经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象物价全面、持续下跌，通常伴随着经济衰退出现纸币发行过多;社会总需求大于社会总供给纸币发行量不足;社会总需求小于社会总供给大力发展生产，增加有效供给;控制货币供应量，实施从紧的货币政策。适度增加货币供应量，实施宽松的货币政策;改善供给货币流通规律（纸币发行规律）流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通速度待售商品数量商品价格水平货币流通次数=×假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于元，这会引起。A．80000.5纸币贬值B．40000.5购买力降低C．80002通货膨胀D．40002购买力提高A1997年10月至1999年11月，我国商品零售价格已连续下降了25个月，下降幅度0.4%升3.3%。2000年至2002年4月某些商品价格有所回升，然而整个市场价格仍处于低迷状态。虽然市场上不少商品的价格多次下降，但仍有许多的商品供过于求，一些大商场甚至倒闭。材料反映的是什么经济现象？请你对材料中的问题，提出几点建议或措施。材料表现了我国发生了通货紧缩。解决措施：积极的财政政策和稳健的货币政策。如降低银行利率、增发纸币、扩大内需等。1.一般等价物有何作用？2.哪些物品曾经充当过一般等价物？这些一般等价物有何不足？3.人们如何克服这些不足？价格：是价值的货币表现价值价格决定表现1.什么是价格？价格表现了商品的哪个属性？买家是如何知道商品的价格的？区别商品交换商品流通交换方式出现时间公式特点货币产生后商品—货币—商品买卖在时空上分离货币产生前商品—商品买卖同时进行以货币为媒介物物直接交换注意：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额；但无权任意发行纸币，无权规定购买力。