XXX学校传染病管理制度

XXX学校传染病管理制度；一、学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治；二、严格执行传染病报告制度；1、学校卫生老师和班主任老师承担疫情责任报告人，；2、规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信；3、建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记；4、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情；三、加强学生健康情况检查工作；1、开展每日学生晨检午检工作，掌握学生传XXX学校传染病管理制度一、学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立学校传染病管理领导小组，制定学校传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。二、严格执行传染病报告制度1、学校卫生老师和班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。2、规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及学校领导、县学校卫生保健所、县疾病预防控制中心。3、建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。4、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。三、加强学生健康情况检查工作1、开展每日学生晨检午检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检午检工作登记专册，做好每日晨检午检记录并执行相关工作制度。2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。四、落实消毒隔离措施（1）一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应按照卫生部门要求及时采取有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。（2）健全和执行学校消毒管理制度，实时开窗通风换气，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。五、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识和个人卫生知识。六、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水平。（小学、托幼机构）××学校传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。一、学校疫情报告人的设臵1、学校校长为传染病疫情报告第一责任人；2、学校设臵×××为我校责任疫情报告人；3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、熟悉传染病疫情和突发公共卫生事件基本常识，指导全校的晨（午）检、因病缺勤病因追查与登记等工作。三、疫情报告内容及时限学校出现以下情况责任疫情报告人应当在24小时内报出相关信息：1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时3、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，4、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校责任疫情报告人应当立即报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况或一旦发生传染病事件时，责任疫情报告人及时向校领导汇报，学校责任疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地教育、卫生部门报告，并做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）重大疫情由疫情报告人于两小时内可上报县疾控中心、教育、卫生行政部门。五、学校疫情监测报告制度学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校责任疫情报告人及时进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校责任疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校责任疫情报告人。学校责任疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。六、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，并做好专册登记。XXX学校因病缺勤病因追查与登记制度为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校医务室（或学校保健教师），并作进一步的家庭联系。三、学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病因。四、各班班主任应及时将学生因病缺勤情况报告学校医务室（或学校保健教师）。学校医务室（或学校保健教师）应及时进行分析排查，并记录排查情况。如发现异常情况，应立即向县学校卫生保健所和县疾病预防控制中心报告。XXXX年X月X日学校饮用水卫生管理制度（XXX学校）为进一步加强学校师生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，依据《学校卫生工作条例》、《生活用水卫生监督管理办法》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，结合本校实际情况，特制定本管理制度。1、学校饮用水卫生安全由主管校长负责，明确专（兼）职人员为学校饮用水卫生安全管理员，其职责是监督检查桶装水采购质量，自备水源卫生防护，自备供水设施设备维护和保养，对师生饮用水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录，发现饮用水安全隐患及时报告。2、学校有义务向师生提供卫生安全、足量的饮用水，教育学生养成不喝生水、注意个人卫生的良好习惯，坚持喝开水或桶（瓶）装水，做到自带杯具保持干净，不得将个人杯具转借他人。校园内敞露的水龙头要防护措施。3、自备水源供水或市政水源二次供水，经卫生监督管理部门水质监测合格后，方可作为师生饮用水；水井、蓄水池（箱）、保温桶、贮水锅炉必须密封加盖，净水处理器、过滤石英砂等水处理材料和使用的供水管材、管件要索取有效的涉水产品卫生许可批件，供水储水设施设备要定期进行清洗、消毒，并做好相应的记录；加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源30米以内不许存在污染源。4、使用桶装水饮水机应索取有效的卫生许可证、涉水产品卫生许可批件、桶装水批次水质合格报告书，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录，每周由总务后勤科对饮水机进行一次清洗、表面保洁。5、从事饮用水设施设备清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。6、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查产品的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。7、饮水机应远离黑板，防止二次污染8、在校内醒目位臵设臵饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，要立即停止饮用，及时报告卫生及教育主管部门。9、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。新生入学预防接种证（卡）查验制度；为预防相应传染病在校园内发生，确保全体新生完成免；1、将入学新生预防接种证查验工作纳入报到程序，在；2、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记；3、查验原则:国家规定在16岁内应完成接种的疫苗；4、全校学生查验预防接种卡证工作普及率达100%；××学校；XXX学校晨（午）检制度；为保证学生的身体健康，及时发现异常情况，新生入学预防接种证（卡）查验制度为预防相应传染病在校园内发生，确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部.教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等法规文件规定，结合我校实际，特制定入学新生（包括学期中转入及暂时借读的儿童）预防接种证查验制度:1、将入学新生预防接种证查验工作纳入报到程序，在新生入学报到时，必须向学校交预防接种卡证，报到人员负责做好查验登记工作，无证（卡）或遗失的要求及时补办，漏苗的要及时补种，学校必须严格把关,并负责协同家长和卫生、疾控部门做好预防接种证查验补种工作的组织、协调和监督管理工作。2、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理，并及时将情况向所在区域的疾病预防机构反馈。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。3、查验原则:国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫），其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，精白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。4、全校学生查验预防接种卡证工作普及率达100%，不留隐患；将接种证卡复印件装订存入新生健康档案，做好新生建康巡检和晨检工作，发现异常情况及时上报。××学校XXX学校晨（午）检制度为保证学生的身体健康，及时发现异常情况，及时报告，及时处理，预防学校传染性疾病的暴发流行，特制定本制度：一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检、午检。二、每班班主任负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检。晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问、测试等方式了解在校学生的健康情况。如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时要及时上报学校校医并与家长联系。对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因，如有因传染病疾病缺课，要及时通知学校校医。三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。四、告知家长如发现学生在晨起出现传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时，要立即去医院就诊，不可在原因不明情况下带病到校上课。五、对传染病患病期间的学生，班主任要做好说服其居家或住院治疗。居家或住院治疗痊愈的学生，须持县级以上医院开具的痊愈证明才能返校上课。六、班主任对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录，并及时上报校医。七、校医负责对因病缺课学生和患病学生治疗期间情况进行统计，并将传染病患病情况上报县学校卫生保健所和县疾病预防控制中心。XXXXX学校XXX学校传染病防控及突发公共卫生事件应急预案（XXX学校）为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我区实际，制定本预案。一、适用范围本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原则坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防