八一路小学迎接全国文明城市创建工作实施方案

八一路小学迎接全国文明城市创建工作实施方案为深入贯彻落实长沙市教育局创建全国文明城市再动员大会精神，扎实推进我校文明创建工作，根据《长沙市创建全国文明城市工作实施方案》、《长沙建设人民满意城市2009——2011年工作纲要》、《长沙市教育局建人民满意城市、办人民满意教育2009—2011年工作规划》，结合我校工作实际，特制定如下方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为总揽，以人民满意为标准，以社会主义核心价值体系为根本，紧紧抓住创建全国文明城市的契机，全力促进我校各项事业和谐发展、科学发展，为把长沙建设成为人民满意的文明之城、和谐之城、活力之城和幸福之城作出积极贡献。二、总体目标按照《全国文明城市测评体系》的标准和要求，通过一系列深入的宣传教育和主题活动，使广大师生充分认识创建工作的必要性、重要性和紧迫性，提高广大师生的文明修养，动员广大师生以实际行动参与创建活动，全力推进和提升各项创建活动，为推动创建全国文明城市作出积极贡献。三、组织机构创建全国文明城市是一项系统工程，为了保证我校创建工作顺利开展，特成立八一路小学创建全国文明城市工作领导小组。组长：唐冬梅副组长：王凤芝冯莉成员：刘霖、易畅、唐宗颖、邝细红、邱英、全体班主任四、主要工作及措施（一）切实加强和改进学生思想道德教育1、建立健全领导体制和工作机制。成立校长任组长，支部书记、副校长、大队辅导员任副组长，班主任为成员的学生思想道德建设领导小组。2、建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。学校要把德育活动纳入学生综合实践课程，并作为学生综合素质评估的重要内容。督促家长言传身教，从生活细节入手，引导孩子养成良好道德习惯。3、全面开展心理健康教育。学校将建立心理健康咨询室，做好心理健康咨询工作，完善咨询室设施配置。上好心理健康教育课，全面建立和谐的师生关系。4、加强法制教育。学校要选聘一位法制副校长，并定期要邀请法制副校长进行法制讲座。（二）强化教师职业道德建设和政风行风建设1、坚持把师德建设摆在首位，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》要求，制定《师德师风承诺制度》，签订师德师风目标责任书，引导教师自觉践行师德风范。2、组织开展“创先进、树典型，榜样引领促发展；争优秀、铸师魂教书育人作表率”为主题，开展评选并表彰学校“师德标兵”活动。培养和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。3、加强职业理想教育。为提升教师的人文素养，增强教师的育德意识和能力，开展“为学、为师、为人，做人民满意教师”主题实践活动。4、健全党风廉政建设责任制，推进政风行风建设。（1）进一步落实两级党委党风廉政建设责任制工作。积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，坚持把净化育人环境、纠正不正之风放在首位，严禁教风不正、违规收费、以教谋私及有偿家教家养等行为，并进行教师师德问卷调查活动。问卷结果将与教师期末考核挂钩。（2）加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度，进一步探索票决制，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实三重一大制度，保证教师依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。（三）开展系列主题活动，努力营造创建工作氛围根据上级统一部署，积极参与、配合开展好创建工作的各项主题活动，着力打造一批有“品牌活动”、“特色活动”，发挥文明创建工作中学校的阵地优势和影响辐射作用。1、积极开展“安全和谐校园”创建活动。建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度。每期组织师生开展1——2次应急疏散演练活动。规范学校和保险机构的保险行为，根据学生自愿原则办理平安保险。2、稳步推进“教学提质增效工程”，减轻学生课业负担，全面推行“阳光体育”运动。保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。3、开展系列教育活动。（1）开展“我们的节日”系列文化活动。结合各种重要事件、重要纪念日、节庆日（重点是中国传统节日）集中开展“我们的节日”主题活动，弘扬传统文化、培育民族精神和爱国主义精神。春节和元宵节组织开展“幸福长沙城、欢乐过新年”系列活动；清明节组织开展“缅怀三湘英烈、继承革命传统”纪念活动；端午节开展以“诗歌的节日、星城的经典”为主题的诗歌竞诵会等活动；中秋节组织以“团圆和谐”为主题的中秋晚会或经典诵读等活动。（2）开展“做一个有道德的人”主题活动。开展社会主义核心价值观教育活动，“讲文明、树新风”系列活动，“心忧天下、敢为人先”的长沙精神教育活动，结合学校的校训“爱、诚、勤、志、学”开展“传承美德，做文明人”道德实践活动，深化“蓝丝带”校外公益教育工程，开展“我推荐、我评议身边好人”等系列道德实践活动。（3）开展和谐校园创建活动。组织学生开展给学校提1条建议，做1件好事，出一期手抄报等活动，提高校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。（4）加强德育教育基地建设。有计划地组织学生到爱国主义教育基地开展主题教育活动。（5）积极开展志愿者服务活动推进师生志愿服务队伍建设，实现志愿服务活动经常化、规范化。组织学生以植树造林美化校园，走进福利院、社区孤寡老人、残疾人、军烈属家庭提供服务；开展文明交通礼让活动，对不文明的行为进行及时纠正，引导广大市民自觉遵守公共秩序的良好习惯；组织学生举行文明生态共建行动，引导市民积极参与环保实践。五、实施步骤为确保各项目标任务落到实处，分五个阶段组织实施：1、宣传动员阶段（2011年2月）结合实际制定本单位创建工作实施方案，召开全体教师会进行宣传动员，及时传达市区相关会议及文件精神，对照《全国文明城市测评体系》中相关责任的要求标准，制定实施方案，成立组织机构，明确目标，落实工作责任。引导广大师生员工积极参与创建活动，使创建活动在全校师生中形成共识和自觉行动。2、全面达标阶段（2010年3月——5月）对照《全国文明城市测评体系》，认真进行逐项对照、逐项整改、深入开展创建工作，确保各项指标全面达标。4、全面迎接检查阶段（2011年6月-8月）打造亮点，精益求精。全力以赴做好迎检考核工作，以崭新的面貌迎接检查验收，确保全面通过考核。配合市区开展联街志愿服务活动。六、工作要求1、加强领导，广泛宣传。各校要高度重视创建工作，充分认识开展创建活动的重要意义，要成立以校长为组长的创建全国文明城市工作领导小组，结合实际制定具体的工作方案，安排专项经费和专门人员，确保研究部署、督促检查等各项工作落到实处；加大宣传力度，要采取多种形式、开辟宣传专栏，营造良好氛围。2、树立典型，深入推进。及时总结、推介创建活动的好典型、好经验、好做法，营造教育系统争先创优的浓厚氛围。3、健全机制，落实责任。一是实行目标责任机制。学校行政人员对创建工作要实行目标管理责任制管理，形成上下联动、各尽其责、共同参与的工作格局。二是建立长效机制。做到创建工作常态化，争取创建活动取得圆满成功。