第三课 第二框 勤奋学习 善于学习

第三课第二框勤奋学习善于学习1、什么是挫折？2、挫折的消极表现？3、挫折产生的原因？4、挫折的双重影响？5、如何克服挫折？1、学习态度对学习效果有何影响？2、对初中生来说，尤其需要确立哪几方面的学习态度？3、现代社会，学习已经成为的一种方式，是一个的过程，我们要不断学习，。4、学习的重要性？5、如何正确对待学习？6、对于学习压力，你是如何理解的？7、考试焦虑与哪些因素有关？如何克服？第一目畅谈我们的学习畅所欲言：同学们，说到学习，你有哪些话要说？课堂学习操场广播操比赛文艺晚会一、正确的学习态度对学习效果的影响正确的学习观念，可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。二、初中学生需要确立的学习观念1、学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；2、自信心非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功；3、学习兴趣对学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法；4、确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。三、现代社会，学习已经成为了生存的一种方式。作为生存方式，是一种生命的过程，我们要不断学习、终身学习，在学习中努力提高自身素质。四、学习的重要性（1）学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。（2）学习能使自己得到发展。（3）学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。（4）现代社会，学习已经成为了生存的一种方式。（5）学生的主要任务是学习。五、怎样对待学习学生的任务是学习。在学习过程中会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼。我们要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法，刻苦学习，善于学习。第二目人在考场提到考试，同学们最先联想到的词语是什么？为什么？关于考试1、考试中，我感到比较轻松，主要原因是。2、考试中，我感到有点焦虑，主要原因是。3、考试中，我感到非常焦虑，主要原因是。六、如何正确对待学习压力（1）学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。（2）适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。七、考试焦虑与哪些因素有关？1、与能力水平有关；2、与抱负水平有关；3、与竞争水平有关；4、与考试失败经历有关；5、与心理、生理状态有关；如何克服考试焦虑？（1）把握好焦虑的“度”，过度的考试焦虑会给我们带来许多不利的影响，但通过一定的训练，考试时的过度焦虑是可以慢慢减轻甚至克服的，我们可以使它维持在适度的水平上。（2）克服考试过度焦虑，关键是对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。