第三课 第二讲 行动 理想计划行动三者关系

埃米的故事在埃米住的村子里，索顿先生开了个水果店。一天，索顿先生对埃米说：“你想挣点钱吗？”埃米说：“是的，我想买双新鞋，可家里没钱。”索顿先生说：“你可以到格林家的牧场里采摘莓子，把它全部卖给我，1夸脱付你13美分。”埃米高兴极了……埃米拿了一个篮子，打算立刻去摘莓子。这是，她想最好先算算能赚多少钱，她拿出笔和木板，算出5夸脱65美分，12夸脱1美元56美分，埃米继续算下去……很快就到了中午吃饭的时间了，她不得不下午再去。当她下午赶到牧场时，好的莓子几乎都被别的孩子摘光了。可怜的埃米最后只摘到一夸脱。讨论：1.埃米为什么没有赚到钱，实现自己的梦想？2.这则故事给你的启示是什么？•启示：正如寓言作家克雷洛夫所说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”•作家艾青也曾说：“梦里走了千百里，醒来还是在床上。”没有行动的理想、目标和计划是空中楼阁或海市蜃楼。自习课，小玲制定计划时特别认真，并且多次咨询老师和父母，听取他们的意见和建议，制定了几条学习计划：1、期末考试进入班级前十名，毕业时争取考上重点高中。2、平时认真听讲，认真，独立完成作业。3、每天早起背诵语文和英语。4、自己的英语不太好，在这一学年里要努力跟上其它的同学，并且发挥自己数学优势。小玲的计划制定好了，也贴在墙上好一段时间了,可是她努力了几天……后来她……上课开小差，作业拖拖拉拉，早上起不早。1.她这样能实现自己的理想和目标吗？2.你能用一些名人名言帮助小玲吗？名人名言•1、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行,始于足下。••2、风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；理想不付诸行动，是虚无缥缈的雾。••3、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁．寓言家：克雷洛夫⑴理想和计划的实现必须落实在具体行动中。⑵实现理想仅有计划是不够的，还要从点滴做起，将计划付诸行动.⑶昨天已成为过去，明天还没有到来，在自己手中牢牢掌握的只有现在。把握现在，你才能拥有未来并决胜未来。我的未来不是梦•你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种你想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执着我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟他学习成绩优异，喜欢绘画，希望有一天到国外学习绘画艺术，但他的家境并不宽裕。她认为自己容貌出众，歌声动听，一定能当上歌星。但她多次参加歌唱比赛都失败了。不过她相信终有一天会被伯乐赏识。他虽然身材矮小，但很灵活，在学校里打篮球小有名气。他对学习不感兴趣，觉得自己迟早会成为一名篮球运动员。你认为他们的理想能够实现吗？为什么？课堂小结1、保证我们成功的第一步是明确目标，树立理想2、要使远大的理想逐步变成现实，需要根据自己的条件，制定实现理想和目标的主观和客观具体计划制定计划的注意事项（重点）①计划要明确具体②计划要切实可行③计划要体现自己的个性④计划要留有一定的余地3、理想的实现必须落实在每一天的具体行动中放飞理想树立目标踏实行动想一想理想（目标）、计划与行动的关系：（1）没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。P21（2）理想和目标的实现必须落实在具体行动中。P22同学们，用行动把自己的理想和目标落实在具体行动中。最后，让我们从现在开始，按照预定的航线，扬帆起航，驶向理想的彼岸！教师寄语