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大班角色游戏活动方案《理发店》活动目标:1、通过角色游戏《理发店》,提高幼儿的社会交往能力。2、在美工区设计发型提升幼儿的审美能力。活动重点:通过角色游戏《理发店》,提高幼儿的社会交往能力。活动难点:通过角色游戏《理发店》,提高幼儿的社会交往能力。活动准备:角色区:理发店,理发用品,吹风机、梳子、剪刀、镜子等美工区:绘画纸、蜡笔、瓶子、毛线、各色海绵纸、皱纹纸等,人物头像。音乐区:歌曲《理发店》磁带活动过程:一、导入活动1、播放歌曲《理发店》,小朋友这首歌曲的名字叫什么?2、你们想不想当小小理发师,给大家理发呢?二、介绍区角活动材料和要求1、角色区:这里是美羊羊理发店,谁想当理发店里的理发师呢?理发师要干些什么?理发店里除了理发师还有谁?他们要做些什么事呢?等会儿请小朋友戴上理发师的牌子扮演理发师,服务员戴上服务员的牌子,要热情地为顾客服务。2、美工区:这里有画画的工具,你可以画出不同发型的人,也可以给瓶娃娃梳头发,扎辫子子,你还可以用毛线、海绵纸或皱纹纸为这些光头娃娃做出头发来。3、音乐区:播放歌曲《理发店》三、幼儿自选区角游戏,教师巡回指导。四、收拾活动材料,评价结束活动
本文标题:大班角色游戏活动方案《理发店》
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