创建现代化学校

莱西市孙受中学莱西市孙受中学创建于1968年，是青岛市规范化学校，学校占地44亩，学校现有教学班18个，学生800人，除普通教室18间外，还设有十余类专业教室，配备齐全。现代化学校建设，是推进素质教育，提升学校办学质量的一项重大工程。我校申请创建青岛市现代化学校，根据《青岛市普通中小学现代化学校建设实施方案》等文件精神，认真组织学习，认真落实各项工作。在市教体局等各级领导和专家的指导帮助下，创建工作取得了一定成效。现简要总结如下：我校自申请青岛市普通中小学现代化学校建设试点学校以来，积极行动，稳步推进学校现代化建设。一是高度重视，成立以校长为组长、中层干部为组员的创建领导小组，制订创建计划，将各项指标责任到人，落实到位，并及时向家长、社会宣传学校的创建情况。二是建立自查自评制度。我校认真贯彻落实市教育局的创建要求，先后召开专题推进会、目标解读会，从深入解读指标体系内容入手，明确目标，强化责任，坚定信心，扎实工作，突出重点项目、特色项目建设，取得显著成效。三是把青岛教育局组织的创建工作现场会作为推动我校现代化学校建设的助推器，不断寻找差距，自我完善。四是高度重视相关档案资料的收集与整理工作，做到创建工作动态管理，不断提高。一、创建自评过程情况(一)注重校园文化，保障现代化建设二、创建所取得的主要成绩积极打造精品校园文化。我校先后投入20万余元进一步完善学校设施，投资9千余元新上多媒体宣传屏幕，投入7千元在每个班级教室外墙壁建立了班级文化墙，投资8千余元新建7个宣传栏，投资5万元进行校园图书文化长廊建设，为师生营造了一个开放、高雅、温馨的文化环境。为深化现代化教育理念，发挥校园文化特殊的育人作用，我校还在师生中开展了校园文化解读活动，引领师生诠释出学校丰富的物质文化内涵。（二）注重管理文化，引领现代化建设（三）筑牢素质教育阵地，推进现代化建设学校通过师德活动月、评选“孙受中学师德标兵”、制作“明星教师”宣传栏、教师节表彰等形式，宣传师德典型。通过专家引领、名师带头、每周每个学科半天的集体教研、集体备课、推门听课等形式为教师快速成长打造高位平台。3年来，我校教师先后有12人被评为市级优秀教师，10人被评为市级教学能手。（三）筑牢素质教育阵地，推进现代化建设学校着力构建“对学生成长负责”的学校课程体系。实行选课走班，开设音乐、美术、体育、手工、读书、象棋等三十六门学校课程；高效推进课程整合：在地方课程、学校课程整合方面大胆创新，每周拿出1节活动课实行选课走班。开展研究性学习，组织学生到大沽河调查等实践基地开展活动，培养学生的综合实践能力；推进评价机制改革：采用532评价模式（即学业评价占50%，平时课堂、作业、学习态度等过程评价占30%，活动类课程评价占20%）进行多元化学生评价。积极探索各种形式的评价方法（如：证书、优秀团员、星级学生评选等），扩大表彰门类与数量，让大多数学生体验成功的快乐。（三）筑牢素质教育阵地，推进现代化建设启动“阅读引领成长书香洋溢校园”读书工程，开展“读教育名著，做智慧教师”“快乐阅读•放飞梦想”等活动，组织教师、学生走进图书馆，开展“大语文阅读”、古诗文诵读活动。（四）追求完美教育，建设特色品牌学校以“选课走班”和“书法教学”作为学校特色建设的着力点，全面打造完美教育品牌：学校课程多样化，实行选课走班。构建寓教于乐、寓教于练的课堂，实现“一生一特长”的目标。排球、足球、篮球、武术等体育活动课的开设，让健身成为一种愉悦身心的精神追求。声乐、乐器、剪纸等艺术生活化课程的开设为学生艺术素养的提升开辟了广阔的空间。加强书法教学，开设书法课。通过各类评比、比赛、展览等方式，充分调动学生学习书法、勤练书法的积极性。学生的书法作品多次在上级组织的评比中获奖。（四）追求完美教育，建设特色品牌加强书法教学，开设书法课。通过各类评比、比赛、展览等方式，充分调动学生学习书法、勤练书法的积极性。学校还通过外聘教师，来指导学生的书法训练。我校原退休教师王树芹老师，是青岛市书法协会会员，我们特聘请他为我校的书法校外辅导员，定时到学校指导学生的书法。经过本校书法教师和外聘教师的共同努力，学生的书写水平有了大幅提高，学生的书法作品多次在上级组织的评比中获奖。