三年级上22.《富饶的西沙群岛》

主备：秦玲玲复备：三年级语文组执教：秦玲玲西沙群岛西沙群岛的美丽风光学习目标1.正确流利地读课文，会认识生字词语。2.有感情朗读课文，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。3学习文中围绕一句话把句子的意思写的更具体。学习导航一1.朗读课文,划记生字词,读通读顺.2.西沙群岛具有什么样的特点?3.课文从哪几方面向我们介绍了西沙群岛？富饶深蓝山崖形状威武栖息岛屿肥料鸟粪颜色产卵蠕动懒洋洋划过来拣不完渔业工人茂密全身披甲祖祖辈辈风景优美物产丰富五光十色各种各样成群结队瑰丽无比千奇百怪高低不平飘飘摇摇四脚朝天我会读划栖qIxIhuahua栖息两栖动物划分划过来风景优美物产丰富海水海底海滩海岛读课文3、4自然段，思考：1.作者描写了海底的哪些景物？这些景物各有哪些特点？2.西沙群岛的海里“鱼”多吗？你从哪些词语或句子可以看出来？学习方法：自学、小组合作交流（4分钟后展示）海底珊瑚海参大龙虾鱼珊瑚海底的岩石上有各种颜色的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像美丽的鹿角。颜色多形状多生长地点海参海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼鱼成群结对地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周像插着好些扇子，游的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。读课文2、5、6自然段，思考：1.作者描写了其它地方的哪些景物？这些景物各有哪些特点？2.你最喜欢西沙群岛的哪个地方？为什么？学习方法：自学、小组合作交流（4分钟后展示）海水五光十色，瑰丽无比。西沙群岛一带，海水显出种种色彩，有深蓝的，淡青的，深绿的，淡绿的，杏黄的，一块块一条条地交错着，五光十色，异常美丽。峡谷山崖海底深浅海面用“因为......所以.......”来归纳西沙群岛的海水为什么是五光十色的呈现出不同颜色。我会说海滩上有许多美丽的贝壳，颜色不一，形状多样，真是千奇百怪，无所不有。海水五光十色，瑰丽无比。西沙群岛一带，海水显出种种色彩，有深蓝的，淡青的，深绿的，淡绿的，杏黄的，一块块一条条地交错着，五光十色，异常美丽。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩也就不同了。最壮观的要算海龟产卵的场面了。每年四五月间，庞大的海龟在夜幕下成群地爬到沙滩上来，在这里挖坑产卵。海龟西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是海鸟蛋。树下堆积着厚厚的一层鸟粪，这是非常宝贵的肥料。回顾课文畅谈收获这节课我知道了：拓展训练快乐小练笔围绕中句把话说具体，写完整。下课了，操场上真热闹！同学们有的（）；有的（）；有的（）；还有的（）。玩的真开心！公园里的景色真美啊！（）（）。拓展我找到了一些有关祖国风光的谚语，我来读给大家听。上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。西沙群岛海底的物产可丰富啦！海底的岩石上有()，有的()，有的()。海参到处都是，在海底()。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子()。一群群的鱼在珊瑚丛中()。有的()；有的()；有的()，鼓起气来，()。各种各样的鱼，多得()。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，()，()。各种颜色的珊瑚像盛开的花朵像美丽的鹿角懒洋洋地蠕动挺威武穿来穿去身上长着彩色的条纹头上长着一簇红缨浑身长满刺儿像皮球一样圆数也数不清一半是水一半是鱼达标检测我会填布置作业：1.摘抄课文中优美词句。2背诵自己喜欢的部分。