调查研究方案模版

重庆市学生网络使用情况调查研究方案一、研究目的：考察重庆市学生网络普及情况，上网特征及网络生活方式特征，为重庆市政府规范和管理学生网络使用提供更多的思路，为重庆市相关教育部门的决策提供参考。具体调查以下四个方面：（一）考察重庆市学生网络使用的普及情况（二）考察重庆市学生网络使用的行为特征（三）考察重庆市学生的网络应用特征（四）考察重庆市学生的网络生活方式特征二、研究方法（一）调查对象重庆市大学生、中学生、小学生、大班及学前班幼儿园学生。（二）调查方法采取问卷调查和个别访谈两种调查方法。1．对随机抽取的大学生、中学生和高年级小学生（4、5、6年级）采用团体问卷调查法。自编调查问卷，问卷分为大学生问卷、中学生问卷和小学生高年级问卷。为尽快减少误差，每种问卷又分为A、B版，A、B版中同一题目的题项的位置进行随机化。2．拟访谈提纲，对低年级小学生（1、2、3年级）和幼儿园学生采取个别访谈法。3．制作团体问卷调查手册，培训团体调查人员，尽量减少调查误差。（三）调查过程1.调查抽样方法将调查总体分为大学生、中学生、小学生、将调查总体分为大学生、中学生、小学生、幼儿园学生四个子总体。（1）大学生子总体抽样。抽样框为重庆市在校大学生，综合考虑成本和精度，鉴于重庆市大学生子总体数量大于15万，样本量定为2000。采用多阶段分层抽样方法，具体如下：第一阶段：确定4个一级调查单位，抽样单位为行政区。统计重庆市高校的分布的行政区，用随机数字表随机抽取4个区。第二阶段：确定8个二级调查单位，抽样单位为抽取的行政区当中的高校。统计抽取的行政区中的高校，按照高校在校大学生数量的多少，从高到低排列。应用随机数值表确定第一抽样样本点，按照固定间距的随机抽样，从中抽取8个高校作为二级调查单位。第三阶段：确定2000个三级抽样单位（即最终抽样调查单位），抽样单位为最终参加调查的大学生。在抽取的高校中抽取参加调查的大学生。根据抽取高校的学生规模的比例，确定各高校抽取的样本数（大学生人数）。各抽取的高校，在根据确定的被调查学生人数，随机在各年级抽取学生，抽样注意保证各年级间学生数相当，性别比例与学校的性别比例相当。（2）中学生和小学生子总体，抽样参照大学生抽样方法，不再详述。（3）幼儿园子总体。鉴于幼儿园学生年龄较小，使用网络的比例比较少，因此在本次调查中不对幼儿园学生做系统的调查，仅简单抽取几个幼儿园考察是否有幼儿园学生上网，上网的幼儿园学生在网上做什么。在重庆市主城区选择一所市级幼儿园，选择一所高校附属幼儿园，选择一所区县一般幼儿园。在每所幼儿园调查40名大班或学前班儿童。抽样注意男女儿童比例相当。2.调查过程（1）查阅相关文献资料，编写开放式问题收集学生对调查相关问题的答案，编写调查问卷初稿。（2）使用调查问卷初稿，在100余名学生中进行预测，根据预测结果，进一步修改调查问卷，形成调查问卷正式稿。（3）使用调查问卷正式稿，进行团体调查。使用访谈提纲，进行个别访谈。（四）数据处理用SPPSS11.0统计软件对调查数据进行处理。三、研究进度安排2009.09.07——10月底：问卷制作、测试和定稿。2009年10月底——11月中旬：问卷的发放和回收。2009年11月下旬——12月底：统计分析并完成调查报告。