《分数混合运算一PPT课件

首阳二小欢迎你授课教师史彦祥北师大版五年级数学下册学习目标：•1.体会分数混合运算的顺序，会计算分数混合运算。•2.利用分数分数混合运算解决日常生活的实际问题。复习整数混合运算的运算顺序是怎样的？1、一个算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算。2、一个算式里，如果有加减法和乘除法，要先算乘除，后算加减。3、一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的。计算下面习题。6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75想一想。整数混合运算顺序是怎样的呢？想一想分数混合运算的运算顺序又是什么？．．分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同7653＝675321＝835412＝3845121131＝40107我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的3143解决问题航模小组有多少人？气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的31航模组的人数：摄影组人数的43人43112人3434我们可以画线段图来分析。分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。433112433112＝4331121113＝3(人)计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组有3人.我捐了18元。我捐的钱是小华的。32小新捐了多少钱？小新小新小亮小亮我捐的钱是小亮的。65小华小华我们可以画线段图来分析。18元小亮：小华：小新：？元小华的是小亮的65小新的是小华的32？1865×32×1865×32×311=10（元）=答：小新捐了10元。1努力吧！872512211034132871257887522116做一做图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的。科技书有多少本？434343360×=270答：科技书有270本。一块长方形地长32米，宽是长的，它的面积是多少平方米？4332×43=24（米）32×24=768（平方米）答：它的面积是768平方米。实验小学合唱组有120人。美术组的人数是合唱组的的，科技组的人数是美术组的，科技组有多少人？5332实验小学合唱组有120人。美术组的人数是合唱组的的，科技组的人数是美术组的，科技组有多少人？5332120×5332×==72×3248（人）答：科技组有48人。六年级同学共收集了720节废电池,五年级收集的是六年级的，四年级收集的是五年级的。四年级学生收集了多少节？5253六年级同学共收集了700节废电池,五年级收集的是六年级的，四年级收集的是五年级的。四年级学生收集了多少节？5352700××5352=420×52=168（节）答：四年级学生收集了168节。课堂总结：本课小结•1.体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，•2.利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题，发展应用意识。同学们真棒，大家今后要继续努力哦！