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教研活动方案——指导新教师怎么上好一堂课一、指导思想青年教师是学校教育工作的希望和未来,重视青年教师的培养具有战略意义,学校新调来多位年轻教师,他们工作满腔热忱,有强烈上进的良好愿望,有比较扎实的文化知识基础和一定的教育理论知识。但是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”青年教师缺乏实践经验,不能自觉地、有意识地把文化知识和教育理论灵活运用到教学实践中去。这就需要帮助、指导、扶植他们,使他们能尽快地适应教育教学工作,成为骨干和优秀教师,特制定本方案。二、活动形式4位新教师每人认真备一堂课,其他教师观摩授课过程,下午对3堂课优缺进行评比,指导新教师改进教学方法。三、活动安排授课教师科目年级时间课题朱芳语文一年级(94班)第一节《ai、en、ui》田媛语文四年级(88班)第二节《小毛虫》曾丽云数学一年级(93班)第三节《认识图形》邓湘数学四年级(88班)第四节《混合运算(一)》四、活动成员教导处以及数学组全体教师(欢迎其他组教师参加并点评)五、活动时间10月11日教导室2013年10月9日
本文标题:指导新教师上好一堂课教研活动方案
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