冠词用法总结

语法专题（三）冠词不定冠词的用法定冠词的用法零冠词的用法（一）考纲要求考纲规定，冠词考查基本用法，包括定冠词与不定冠词，不定冠词a与an的区别；习语中的冠词；特指与泛指;抽象名词具体化和固定搭配等。（二）命题导向冠词规则的灵活运用是高考命题的一个热点，几乎每年高考题的单项选择或完形填空都有涉及冠词的题目，不定冠词和定冠词的一些特殊用法，习惯用法及零冠词的情况是高考重点考查的知识点。冠词的判断：根据冠词修饰名词这一特点，如果空格位于名词前(或名词前还有个形容词)时，该空格可能是填冠词。Manylifestylepatternsdosuchgreatharmtohealththattheyactuallyspeedup______weakeningofthehumanbody.思路点拨：weakening在这里为名词(因为在动词短语后)，推断其前面的空格处应填冠词，再根据语意可知，身体变差(weakening)表示的是特指(ofthehumanbody)，故判断空格处应该填the。归纳总结不定冠词(a/an)规则1：当紧挨着不定冠词的单词的第一个音素为辅音音素时，用a；而当紧挨着不定冠词的单词的第一个音素为元音音素时，用an。特别提醒：判断a还是an的依据是其后的词的发音，而不是字母。例如：auniversitystudent,auniquestyle,aEuropeanwriter,anhonestboy,anxray,an800metrelongbridge等。规则2表泛指：用于首次提到某人或某物或表示“一”这个数量，意思和one类似。moon,sky,world等表示世界上独一无二的事物被形容词修饰时前面要加不定冠词，如：Whencanweenjoyanewmoon?不定冠词a用于most前表示程度，相当于“very”意为：“非常，十分”，如：It'samostboringbook.类指：用于单数可数名词前，表示某一类人或事物。规则3规则41.用于某些物质名词前，表示“一种、一份、一阵”等。如：atea;acoffee;arain.2.用于某些抽象名词前，使抽象概念具体化。这种用法的名词有asurprise/knowledge/success/failure/pleasure/interest等。规则5规则6用于表示时间或度量单位的名词前，意为“每一…”相当于per。用于价格、速度等。用在序数词前表示“又一，再一”在“of＋a/an＋名词单数”结构中，不定冠词a/an表示“同一，相同”，说明事物具有同一属性，相当于thesame，如：Theyareallsongsofatype.规则11用于固定搭配中：用于人名、地名等专有名词前，意为“某个叫……的人”，“一个像……的人”，“一个……的地方”等。相当于some。如：aNapoleon;aZhaoBenshan（表示与某名人有类似性质的人或事物。）规则7规则8规则9规则10①(大连测试)Aproverbsaysthat________newbroomsweepsclean，but________oldoneknowsallthecorners.A．a;theB．a;anC．the;anD．the;a解析：由句意知两空都为泛指。意思是：新官上任三把火，但老官对情况有全面的了解。答案：B②(重庆)WashingmachinesmadebyChinahavewon________worldwideattentionandHaierhasbecome________popularname.A．a;theB．/;aC．/;theD．the;a解析：句意：中国制造的洗衣机赢得了世界的关注，海尔已成为大众喜爱的一个品牌名称。attention是不可数名词，此处表泛指，用零冠词；name是可数名词，此处也表泛指，需用不定冠词修饰，故B项正确。答案：B③(甘肃河西地区联考)Wehad________nicedinnerafterthemeetingwith________dishesoffish，meat，vegetablesanddessert.A．a;/B．the;theC．a;theD．/；the解析：第一空泛指，第二空因其后的介词短语作定语为特指，选C。答案：C④(长郡中学)Laidoffworkerscannotaffordtopurchasemedicinesfrom________chemistwhentheygetsick，nordotheirchildrenkeep________healthydiet.A．a;/B．a;aC．the;/D．the;the解析：第一空achemist“药店”；第二空keepahealthydiet“保持健康的饮食习惯”均为泛指，选B。答案：B⑤(皖南八校联考)—Whatdoyouthinkofthemanagerofyourcompany?—Oh，heis________managerwho'spleasanttoworkwith.It's________pleasuretoworkwithhim.A．the;aB．a;aC．a;theD．/;a解析：答语表示“他是一位很好共事的人，跟他共事是一种乐趣”，两空均用不定冠词。答案：B⑦(2007·山东)________walkisexpectedtolastallday，sobring________packedlunch.A．A;aB．The;/C．The;aD．A;/解析：thewalk特指，而第二空表“一顿什么样的饭”。答案：C⑥(安徽)Wecanneverexpect________bluerskyunlesswecreate________lesspollutedworld.A．a;aB．a;theC．the;aD．the;the解析：句意：如果我们不能创建一个污染越来越少的世界，就永远不要期待有一片更蓝的天空。答案：A⑧(洛阳统考)—Whatdoyouthinkof________question?—Well，________mostdifficultoneindeed.A．/;theB．/;aC．the;aD．the;the解析：第一个空特指提到问题，amostdifficultone相当难的一个。答案：C⑨(湖南师大附中)Lookingback，wehavereasonstobelievethat________moreprosperousandstrongerChinawillsurelymakenewcontributionsto________civilizationofmankind.A．a;aB．a;theC．the;theD．the;a解析：回首过去，我们有理由相信一个更繁荣富强的中国将会为人类的文明做出新的贡献。第二空特指人类的文明。答案：B⑪(成都)Rosadidn'tremembertheexactdateofthestorm，butsheknewitwas________Sundaybecauseeverybodywasat________church.A．/;theB．a;/C．/;aD．the;/答案：B不定冠词a/an用在姓氏和星期名称前表示“某一个”，“有一个”。也可指与某名人有类似性质的人或事物，相当于“acertain”，如：AMr.LidiedonaSaturday.规则7：⑩(2006·全国Ⅰ)—Hello，couldIspeaktoMr.Smith?—Sorry，wrongnumber.Thereisn't__Mr.Smithhere.A．/B．aC．theD．one解析：句意为：这里没有一个叫Smith的人。人名和Mr，Mrs，Miss连用时，用不定冠词表“某个。”根据语意应选B项。答案：B规则7：不定冠词a/an用在姓氏和星期名称前表示“某一个”，“有一个”。也可指与某名人有类似性质的人或事物，相当于“acertain”，如：AMr.LidiedonaSaturday.⑫Theymeteachotheronce________month.A．theB．/C．aD．an解析：年、月、日、小时、分钟等名词前用a，表示计量单位。如：onceamonth一月一次。答案：C⑬Theenvelopesareoneyuan____dozen.A．aB．anC．theD．/解析：不定冠词可表示计量单位，如：oneyuanadozen一打一元。答案：A⑱(浙江东阳中学)Wewereshockedtohearthenewsthat________twoChinesewerekilledinSouthKorea.Worsestill，________thirdonediedinhospitalafterwards.A．/;aB．the;theC．the;aD．/;the答案：A⑲(辽宁重点模拟)Someoftheexercisesappeartobe________onesthatyouhavedone，butaftertaking________secondlook，youwillfindthattheyaredifferent.A．/;theB．the;theC．the;aD．/;a解析：第一空表特指，即“有些练习与你做过的相似”，第二空指的是“再仔细看一下”，所以要用takeasecondlook。意思是“有些练习与你做过的相似，但是再看过之后，你会发现它们是不同的”。答案：C⑳(四川)Inordertofind________betterjob，hedecidedtostudy________secondforeignlanguage.A．the;aB．a;aC．the;theD．a;the解析：句意：为了找到一个更好的工作，他决定再学习一门外语。第一个a表示泛指；asecond(...)又一。答案：B⑭(南通调研)Mrs.Hanson，ahousewifebentongetting________highereducation，hasbeengoingtocollege，afewcoursesat________time，for5years.A．a;aB．/;theC．the;aD．/;/解析：句意为：汉森夫人，是一位家庭主妇，她致力于接受更高的教育，已经就读大学五年，每次学几门课程。第一空用不定冠词，表示泛指；第二空考查短语atatime每次。答案：A⑮(浙江)Idon'tunderstandwhattheengineermeans，butI'vegot________roughideaof________projectplan.A．the;aB．/;theC．the;/D．a;the解析：句意：我不明白那位工程师的意思，但我已大致了解这个项目计划。havearoughidea是固定短语“大致了解”，而plan在本句中表特指，故用the。答案：D⑯(淄博质检)—Inrecentyears，________problemofglobalwarminghasbeenveryserious.—That'sright.Peoplearefacing________numberofnaturaldisastersnow.A．/;aB．a;theC．the;aD．a;a解析：考查冠词。第一空为特指“全球变暖的问题”；第二空为固定搭配anumberof“很多”。所以选C。答案：C⑰(2007·温州)Chinesestudentsmayhave________goodcontrolof________Englishgrammar，yetunabletoexpresstheirideasinconversation.A．the;/B．a;theC．a;/D．/;the解析：have