六年级下册《语文园地五》

语文园地五读读写写分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知著读读记记瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味口语交际科技发展：利大还是弊大正方观点：科技发展利大于弊反方观点：科技发展弊大于利科技发展弊大于利：反方观点：科技发展了,可是环境却被破坏了：1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源被工厂的化学原料污染了,威胁着生物的安全.3,天气逐年在变暖,因为二氧化碳排放太多了（太多工厂烟雾,太多汽车尾气），这让人们生活在冰川融化的恐惧之中.科技发展了对人类的行为习惯有了很大的影响：比如电脑对我们的影响：1.孩子们不爱思考了,已有问题就百度.2,孩子们不爱写字了,因为他们用惯了键盘,把中华文字这么美丽的艺术都丢弃了.3,孩子们学习不认真了,他们一有时间就想玩游戏.习作1、本次习作，是自由作文，可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。2、不出题目，也不限制范围，自己拟题。3、要做到内容具体，语句通顺，感情真实。自然景物或景象如：日出日落、高山小河、田野风光。事件如：家中事情、学校里的事情、路上见闻。人物如：同学、老师、亲人。愿望如：科学幻想、个人理想、奇思异想。写景状物要抓住特点，按一定顺序记叙，恰当地抒发作者的思想感情。景物的特点与季节往往是息息相关的。一、正确安排写景顺序。要写好夏天的某一种景物，先写什么，后写什么，要有合理的顺序，也就是老师通常说的作文要“言之有序”。二、把感情寄托在景物描写之中。景物描写离不开抒情，但是，作者的感情只有渗透在景物当中，才能更好地表现出文章的中心。如果作者把感情硬贴到景物上，就显得牵强附会，不太自然。三、运用拟人和比喻等手法，使描绘的景物带有人的特点、人的感情，使作文的语言生动形象。如果想写一件物品，如心爱的玩具、喜欢的学习用品等，要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。怎样才能写好玩具类的文章呢？要认真描写物体的外部形态，这就是状物的文章的重点段落。物体的外形描写大致有如下几方面：1．形状，如圆形、方形、三角形等；2．数量，如一双、一张等；3．颜色，如红、黄、灰褐色等；4．光泽，如亮晶晶、金闪闪等；5．质地，如硬、柔软等。6．画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。以上这些内容，都要重点描述。描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。写人记事要做到选材真实有趣，叙述具体有条理，中心要明确。记叙一件事，一定要围绕作文的中心思想选择自己最熟悉的、真实的、亲身经历的、感受最深而又比较有意义的、具体的、新颖的、典型的事件作为作文材料，这些事情包括自己做的、看到的、听到的、和别人一起做的……这样才能充分表达中心，才能写出真情实感，才能打动读者。对于与文章中心密切相关的部分要作为重点详细地写，对于那些只起衬托作用的情节要简略地写，甚至一笔带过；凡是和中心没有关系的材料，即使非常熟悉、有趣，也绝对不能写，这样，才能有利于表达中心思想。写想象作文，要体现创新意识，但切忌漫无边际地胡思乱想。要以实实在在的事物为基础，以生活中客观存在的事实为依据进行合理的想象。交流平台科学精神居里夫人：中国明代官员万户：中国航天工作人员：美国谢皮罗教授、英国化学家波义耳、奥地利医生：怀特森先生：勇于探索、持之以恒、一丝不苟勇于实践的探索精神热爱祖国、团结协作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍善于发问、不断探索独立思考、大胆质疑日积月累百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用百炼成钢：比喻久经锻炼，变得非常坚强。发愤图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。图：谋求。坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。懈：松懈。迎难而上：指不怕困难，勇敢地去和困难作斗争。迎：朝着。集思广益：指集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。集：集中。广：扩大。群策群力：大家共同出主意，出力量。策：谋划。革故鼎新：指除去旧的，建立新的。革：改变，革除。故：旧的。鼎：树立。标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。标：提出，写明。异：不同的，特别的。独出心裁：泛指想出的办法与众不同。举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。反：类推。实事求是：从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。抒：抒发，发表。不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。触类旁通：掌握了关于某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。触类：接触某一方面的事物。旁通：相互贯通。精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好。精：完美，好。益：更加。古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的社会服务。成语故事舍本逐末比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。