中考语文专项训练：综合性学习及口语交际

考点解读1、《课程标准》：学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交际，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”2、口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围。3、口语交际是听、说、读、写四大部分之一。1.在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？”护士随口答道：“多啦，都是难治的病。”病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不奈烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”当夜，这位病人就跳楼自杀了。2.崔永元是中央电视台著名主持人。一次录制节目前，灯光师跟他说，有两个灯需要调一下，观众得让一让。崔永元说：“行，交给我吧。”他对现场的观众说：“大家知道怎么调灯光吗？灯光调得好不好，可关系到你们在电视上漂亮不漂亮，来，现在请我们一起看灯光师傅怎么调灯光，这几位朋友请你们先让一下。”于是全场观众就看杨师傅调灯光。杨师傅受宠若惊，手都有些颤抖了读一读想一想学会说话——口语交际专题好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒常见的题型主要有哪些？（一）真情劝说（注重说话技巧）学校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。请根据下面的要求，完成活动内容。课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻？（3分）答案：你们在教室里不能打闹，这样不安全，有可能伤了自己，也伤了别人。方法指导（主题＋关爱语）——课堂训练（说话得体）在下面情境中说话最得体的一项是()王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：A.“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”B.“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”C．“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它放在哪儿了？”D．“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”A（二）、合理建议（注重语言运用）班里将组织一次以“红水河，母亲河”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务（1）用简洁的语言为本次活动设计一个宣传标语。心系红水河,共建美家园；滔滔红河水,悠悠儿女情(语言精炼)关注母亲河，加强环保意识（思想明确）（2）根据你了解红水河的现状，请你写出治理红水河的两条合理建议。①加大红水河沿岸植被的种植和保护。②加大宣传保护母亲河力度，提高保护红水河的思想意识方法指导：具体措施＋思想意识（三）、巧妙反驳（注重说话的艺术）根据下面提供的情景回答问题有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点社会公德。”他笑着回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。参考答案：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子！希望你把挤劲、钻劲用在学习和工作上吧。方法指导：关键词＋反驳语（四）、现场采访（注重语言得体）假如你是《南宁晚报》的小记者，报社派你去采访“暴走妈妈”陈玉蓉，你想问那两个问题？答案：陈妈妈，我是《南宁晚报》的小记者，（1）您每天暴走10公里坚持了7个月，是什么力量让您坚持下来呢？（2）陈妈妈，祝贺你们母子俩早日康复，现在您最想对儿子说什么？方法：礼貌问候＋自我介绍＋采访内容（五）、言外之意（注重词语理解）本报讯4月18日“英才高新”2011年春季大型人才洽谈会在苏州高新区人才市场举行。吸引了192家单位参会，其中科技创新型企业超过半数，两天共有13968人入场，其中通过绿色通道高层次人才达到六百多人，苏州高新人才吹响“结集号”。结合语境，你怎么解释下面词语的意思。参考答案（1）绿色通道：本义：可以顺利通过的道路。比喻义：为应聘人员提供便利的途径或方法。（2）结集号：本义：号召一起来的号声比喻义：汇集高新人才的消息方法指导：抛开本义＋挖掘比喻义（引申义）——课堂训练近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。①老师说话的言外之意是：②假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你说：老师，这些天，我们晚上看比赛、课间谈论比赛，影响了学习和休息，很不应该，老师，您放心，我们一定会改正，把主要精力放在学习上的。批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息。（言外之意）提醒、批评、讽刺…——课堂训练（言外之意）一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。“顾客话中的意思是什么？讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。（六）、精彩主持（注重语言连贯）学校以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会课上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。参考：同学们，大家好！今天我们讨论的话题是什么叫低碳生活？我认为低碳生活，就是把生活作息时间内所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。例如：节约一度电，珍惜一滴水，让我们行动起来，从我做起，热爱我们的家园——这个美丽的地球！方法指导：称呼问候＋解说话题开场白A、要注意格式，前有称呼，后有号召性、鼓动性的语言。B、语言要扣住主题，力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。如以“母亲节为主题”的综合实践开场白同学们：妈妈，多少人学会的第一个词语；母亲，多么温馨的字眼。母亲，给我们以宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们做人处世。今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日，为她们唱一曲颂歌。创新应用题·（3）结束语在宋朝大诗人陆游880周年诞辰之际，学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词，做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。要求：内容扣住主题，语言要有文采，不少于80个字。创新应用题·3．如：同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况下，陆游仍矢志不渝，临终前大声疾呼“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”今天，中华民族已经屹立于世界民族之林，作为其中的一分子，我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样，才能让古往今来赍ji志而殁的矢志仁人含笑九泉（七）、话题辩论（注重语言表达）在“金钱，共同面对的话题”的综合性学习中，班里展展开关于“压岁钱，该谁用？”的辩论。请说出你的理由。甲方认为：该给家长用乙方认为：该孩子自己用方法指导：观点＋理由1、真情劝说（说话技巧）2、合理建议（语言运用）3、巧妙反驳（说话艺术）4、现场采访（语言得体）5、言外之意（说意理解）6、精彩主持（语言连贯）7、话题辩论（语言表达）归纳中考题型——课堂训练小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，请你好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说？（转述准确，突出要点）解析：转述别人的话要注意时间和人称的变化。先交代事由，再说转述的内容。示例：小华，小青昨天去了广州，他托我把书还给你，还要谢谢你！（复述转述）——课堂训练河口中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一，为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好！（介绍自己，讲述邀请目的，发出邀请）我是河口中学的学生，我校准备开展“魅力语文”主题活动，希望您能来我校指导同学们编写课本剧，作专题报告，好吗？（访问邀请）——课堂训练4、某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推荐你为代表，到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你该说些什么。（安慰鼓励）解答这类试题，先要读懂原文，把握重点，从中提取信息。①交代此行目的（代表老师同学看望并送来捐款）②交代款项来源（班内老师与同学爱心捐助）③送上安慰与祝福（安心养病，尽快康复等）④鼓励其树立信心，战胜苦难。总结归纳：1、在口语交际中，必须弄清五个问题：②话题：明白自己是就什么问题发表意见。①语境：就是说话的场合和情境。③角色：自己在这个语境中充当什么样的角色。④对象特征：自己交际的对象的身份、年龄、文化等。⑤目的：自己说话的意图。2、口语交际的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“理”，即以理服人；③言之有“物”，即内容实在；④言之有“序”,即顺序合理⑤言之有“节”，即简明扼要。创新应用题串词这种题型，开放程度较高，可以是文化节目的主持词、串词，也可能是新闻节目的连接语，也可能是天气预报的过渡语。解题时，既要注意节目或新闻的具体内容，又要注意前后节目或新闻的联系，用语巧妙，连接自然，简短明快。创新应用题·串词例：如果你是新闻频道的播音员，请在下面两则消息中插入几句话，为这两则消息做个链接。消息一：5月31日，我市城区中小学、幼儿园庆“六一”文艺汇演在九江学院本部大礼堂举行。消息二：5月31日，省“百日联合卷烟打假专项行动”总结暨表彰大会在南昌召开。答案示例：孩子们的欢笑展示着烂漫和纯真，复杂的社会可并非完全纯真。许多不法分子为牟取暴利，干着制假贩假的违法勾当。不过，“道高一尺，魔高一丈”，有那些英勇无畏的打假英雄，我们还担心什么呢？创新应用题·（6）标语这种题型要求紧扣主题，把握广告对象的特点、信誉和作用，或宣传的意义和价值，做到篇幅适度，语句通俗易懂，音韵和谐，易读易记。可设计多种主题的公益广告、宣传标语的练习，如环保、禁毒、禁烟、交通安全、诚信、青年志愿者、关爱艾滋病、关爱社会和他人等。例：酒后驾车酿造了许多的悲剧，请据此拟一条宣传标语。“酒后开车祸患多，平安幸福手中握！”友情提醒宣传标语的要求：A、扣住主题用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语.B、其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性.C、要做到语言简洁、优美，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等.(如:等。)迎奥运。放飞梦想。如：主题：《岁月如歌——我的初中生活》《寻觅春天的踪迹》《好读书，读好书》《世界何时铸剑为犁》奥远标语：①手拉手,②点燃圣火,诚信标语：说老实话，干，做。老实事老实人对偶句、排比句、短句子创新应用题·（7）广告语广告1。车到山前必有路，有路必有丰田车2。实不相瞒，天仙的名气是吹出来的3。不打不相识创新应用题·（2）广告语要求：1。主题要求鲜明2。感情要真挚3。构思要新颖4。语言要求简明创新应用题·（8）短信短信这种题型跟生活密切相关，也跟我们的节日文化密切相关。要求主题鲜明，内容简短，句式多以整句为主，可综合运用多种修辞方法，并注意礼貌用语。复习时，可以春节、端午节、母亲节、父亲节、圣诞节、元旦、中秋节等节日为主题，安排专项练习，重点应放在语言的锤炼上。创新应用题·短信2．据中新网2006年3月17日电，为了保证儿子上大学，重庆一位三轮车夫辛苦蹬车，最终累死在街头。多么辛苦和崇高的父亲啊!想想我们的父亲哪个又不为我们的成长辛苦奔忙呢？写一则短消息，发送给自己为生活忙碌的父亲吧!(30字以下)。创新应用题·短信(体现出感恩即可)如：今天，您为我的茁壮成长尽力；明天，我为您的颐养天年尽心。创新应用题·短信母亲节快到了，你的母亲在外地工作，请你古诗中的一句话作为短信的内容，发给他们。创新应用题·（9）赠言、寄语赠言要注意场合和受赠者的身份，寄语要注意发表寄语的特定环境，做到目的明确，感情真挚，多表达怀念、褒扬、激励、鞭策、希望和祝福的心愿。如毕业赠言、新春寄语等。例：（2010江西样卷一·第8题第1小题）本届红博会受到众多网友关注，大家纷纷发表感言。请你在红博会官方网站“寄语红博会”栏目中题写寄语。创新应用题·赠言、寄语初中的生活即将结束。经过三年的学习