四年级上6.《爬山虎的脚》

上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。爬山虎生性随和，占地少、生长快，绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面、居然可达30～50平方米。叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国第一部童话集《稻草人》（1923年）代表作还有小说集《隔膜》、《火灾》等。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》。虎hǔ爬山虎占zhàn占据均jūn均匀匀yún均匀叠dié重叠•茎jīng嫩茎•柄bǐng叶柄•触chù接触•痕hén痕迹•逐zhú逐渐•铺pū平铺多音字•铺•[pū]把东西散开放置，平摆：～开摊平。～床。～垫•[pù]商店：饭～。肉～。～面。;床：床～。搭～。卧～多音字•空•[kōng]没有结果的，白白地：～跑了一趟。～口无凭•离开地面的，在地上面的地方：～军。～气•不包含什么，没有内容：～洞•[kòng]使空，腾出来：～一个格。～出一间房来•闲着，没被利用的：～白。～地•亏欠：亏～词语领读•嫩绿舒服均匀•重叠空隙漾起•拂过叶柄蜗牛•紧贴逐渐牢固词语释义•均匀：分布在各部分的数量相同。•重叠：相同的东西层层相积，形容多。•空隙：中间空着的地方。•触角:昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一。•蛟龙：古代传说中能兴风作浪，能发洪水的龙。•拂过：课文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。•痕迹：事物留下的印痕。•休想：别想。•漾起：原指水面微微动荡，文中指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子。近义词•舒服——舒适均匀——匀称•拂过——擦过漾起——荡起•痕迹——印迹牢固——结实•休想——别想新鲜——鲜嫩反义词•新鲜——陈旧舒服——难受•弯曲——笔直牢固——松散想一想，你如果是作者，你会从哪些方面去写爬山虎呢？作者又是怎样向我们介绍爬山虎的呢？你读懂了每个自然段写了什么？第一自然段：写了爬山虎生长得很茂盛。第二自然段：写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段：写了爬山虎的脚的生长位置、形状、颜色第四自然段：写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段：写了爬山虎脚的变化。学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。自主探究，理解一二段1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？（爬山虎能爬并且长得很茂盛，。）2、作者从那几个方面写了爬山虎的叶子？漾起波纹拂过空隙均匀舒服新鲜嫩绿的爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成______。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么_____，看着非常_____。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_____，没有重叠起来的，也不留一点儿_____。一阵风_____，一墙的叶子就_________,好看得很。嫩红的我来填一填:刚长出来的叶子是（）（）长大了叶子（）（）（）（）嫩红的嫩绿的绿得新鲜一顺儿朝下铺得均匀不留空隙刚长出来的叶子刚出来的叶子长大了的叶子读第2自然段，你觉得叶子美在什么地方？动态美：漾起波纹，好看得很。静态美：叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。为什么叶子给人以美的感受？绿得鲜艳、铺得均匀，排列整齐不重叠叶子颜色变化美。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根丝,每根丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。蜗牛嫩红的爬山虎的脚是什么样子的？的触角•爬山虎的脚的生长位置、形状、颜色位置：茎上长叶柄的地方。形状：反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。颜色：嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚爬山虎的脚墙的时候,六七根细丝的头上就小圆片,墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它在墙上。触着巴住拉紧贴爬山虎的脚是怎样爬的？变成爬山虎的脚是怎么爬的？找出相关动词触——（变）——巴——拉——紧贴爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。瞧不起相当牢固不费一点劲爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。。变成灰色萎了爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化爬山虎的脚有哪些变化？触着墙——变成灰色牢固没触着墙——萎了没有痕迹作者写爬山虎脚的时，先写了再写最后写。每一个内容都是抓住来写的。它的样子怎么爬的，脚的变化特点•1学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。[“满”“占了一大片”充分体现出爬山虎长得多而茂盛，从“墙上”“房顶上”可知爬山虎的生长方式是“爬”，是一种攀缘植物。无论是学校还是家里都可以看到爬山虎，引起了作者的观察兴致。]2爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。[“一顺儿”是指同一个方向和顺序。这两句概括了爬山虎叶子的特点：绿、整齐。]一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。[随着时间的变化，爬山虎叶子的颜色会发生什么变化？]•3以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。[这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真。]这就是爬山虎的脚。4爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。[作者准确地运用几个动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的细节，它爬得那样科学合理，那样姿势优美那样有力量。]把这一段多读两遍•5爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。[这两句用对比的方法，写出爬山虎与墙的关系；它的脚下要是没有触着墙就会枯萎，碰着墙就会茂盛地生长。爬山虎的脚下与墙之间存在什么关系？有种依赖性的关系。]不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。从作者观察爬山虎中受到哪些启发？观察细致抓住特点观察注意事物的细微变化回答课后第二题•1、“一顺儿”是指同一个方向或顺序，爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说没有一片叶子是朝另一个方向的，长得如此整齐，令人惊叹。•2、叶子为了充分地吸收阳光，所以均匀而不重叠地生长，可见爬山虎是多么“聪明”的植物啊！•飞行行家•蜻蜓身体细长，一双大大的眼睛，还有一双透明的翅膀，腿是一小节一小节组成的。•蜻蜓喜欢在天空飞来飞去，速度很快。蜻蜓吃害虫，它那小小的身体，一天大约能吃掉3万只害虫。蜻蜓住在天空，它是一个飞行高手，在天空能自由的翱翔，可到了地下就不会走路了。这是因为蜻蜓腿部肌肉不发达。•蜻蜓是昆虫世界中最出色的“除害飞行家”。它可以连续飞行一个小时不着陆。倾听的眼睛锐利，专门捕食苍蝇，蚊子，小飞蛾等。蜻蜓捕捉害虫的时候，会把嘴张开，露出一颗颗锋利的牙齿，把自己的食物撕开，这样就容易吃掉了。它们一小时可以吃很多害虫，这是多大的功劳。连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫。•朋友们，让我们用实际行动来保护我们的“除害飞行家”吧！•