《猫》

我愿大家不要看不起小猫，只要你的心虚，你的眼细，可以从这小动物得到极大的教训。（林语堂《猫与文学》小引）郑振铎大桥一中邢现霞现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人。是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。郑振铎（1898—1958）郑振铎蜷伏诅骂惩戒怅然怂恿污涩相称懒惰虐待屋脊红绫Sŏngyŏngquánzŭchénɡchàngduósèchènduònüèjǐlíng认一认读一读每只猫的故事，分别在文中的哪些段落？重点写哪一只猫?第一只猫：1－2写第一只猫的故事。第二只猫：3－14写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。第三只猫：15－34写第三只猫的故事以及它的死亡让我难过自责。整体感知:这几只猫的外形、性情各有什么特征？“我”和家人对这几只猫的态度怎样？这几只猫的结局怎样？对它们的亡失或屈死，“我”的心情有些什么变化？（在文中勾画出相关的词句来）第一、二次养猫：来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第一次：花白猫（1—2）第二次：小黄猫（3—14）从隔壁要来的从舅舅家要来的花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色的很活泼更加活泼宠物宠物病死被一个过路人捉去了一缕酸辛怅然愤恨诅咒路人家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么?“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人，“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。第三次养猫：来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第三次：丑猫（15—34）遭人遗弃，拾来的。毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。不活泼忧郁懒惰若有若无，大家不喜欢，不大注意它。被我打伤致死更难过得多。永不养猫。活动：1、小神探破案：《芙蓉鸟被害》。2、完成阅读训练的问题。重点品读（15-34段）芙蓉鸟被害案案发现场情况：_____________________________________________犯罪嫌疑人：_________________犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案发前的表现：_____________________2、案发后的表现：______________________对犯罪嫌疑人的惩罚方式：__________________________鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。那只丑猫对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。冤案案件定性：案件反思：1、在知道案件的真相后，“我”的心情是怎样的？2、在这个冤案中，“我”错在哪里？（原文）你从这个事件中，得到什么启示？难过、自责、内疚。启示：待人接物不要有偏见，应当平等公正，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。“我没有判断明白，便妄下断语……动物”芙蓉鸟被吃的真相是:一只黑猫，不是那只丑猫。1、为什么说“我的良心受伤了”？2、第30段采用了何种人物描写手法？抒发了“我”怎样的感情？(30_34)答：因为我犯下了无法补救的过失，它就像针一样，时时刺痛着我的心。答：心理活动描写。抒发了“我”愧疚、自责之情。3、为什么“对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多”？答：因为第三只猫的死责任在“我”。“我”没有判断明白，便妄下断语，而且在暴怒之下打它致死，这个过失是无法补救的。4、体会“自此，我家永不养猫。”这句话在内容和结构上有什么作用？答：这句话在内容上是对全文的总结。“我”亲自制造了第三只猫的悲剧，深感负疚，为了不再看到这样的悲剧重演下去，“自此，我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应，在结构上形成了首尾呼应的特点。•第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养的想法。第三只猫的死，责任在我.由于负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是才有永不养猫了的想法。•同学们不妨设想一下，如果养第二只小黄猫时家中也养了一对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了，“我”会怎么想、怎么做？请你以第一人称来叙述。智子疑邻《韩非子》宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。说说感受谈谈收获在同一件事上,作者对待不同的猫的态度可能是不同的,猫的遭遇可能是不同的。那么这是什么造成的？你从中悟出什么道理？凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。打开你记忆的闸门，想一想，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给同学们听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减小彼此之间的误解？对于作品中的“我”，我想说：______。深层感悟：（凡事不能主观臆断，要以事实为依据；对人对事不存偏心私心，要同情弱小者！）