小学品社六年级上《文化采风》课件

义务教育课程标准实验教科书品德与社会六年级上第四单元游历世界名城，它们悠久的历史、多彩的艺术，给我们留下了深刻的印象。如果再做一次环游世界的文化采风，展现在我们面前的将是一幅更加绚丽、奇妙的画卷。：威尼斯水城------多彩的节日教学目标1.知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解对世界影响较大的几个主要节日的文化内涵，感受人类文化的传播及其传承与发展，感受文化的多元性。２．初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同，懂得用宽容、欣赏和尊重的态度对待不同的生活习惯和文化习俗。３．能够借助资料，在分析比较中发现不同国家、地区的人们的生活特点.我国传统文化佳节习俗节日名称时间（农历）传统习俗春节元宵节端午节正月初一正月十五五月初五重阳节八月十五九月初九。。。。。。贴春联、拜年、给压岁钱、吃饺子、放鞭炮、看春节联欢会吃元宵、猜灯谜、耍狮舞龙赛龙舟、吃粽子、赏月、观灯、吃月饼、合家团圆登高、赏菊花、插茱萸。。。。。。。。。。。。中秋节元日宋代王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，春节端午节中秋节元旦不同国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。多彩的节日圣诞节感恩节开斋节狂欢节第一组第二组第三组第四组第五组………1--6圣诞老人的礼物丰盛的菜肴圣诞节夜晚庆祝活动圣诞老人圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。“圣诞老人”的礼物圣诞老人是一位人们想象中和蔼、慈祥的白胡子老爷爷。传说，圣诞老人驾着驯鹿四处漫游时，会细心地观察人们的行为。尤其是小孩，如果表现好，在节日的时候就会得到苹果、糖等许多礼物。圣诞树传说：在很久以前，曾有一位农民，在圣诞节那天遇到一个穷苦小孩，他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面都挂满礼物，以答谢农民的好意。你知道吗？•如今，圣诞节已经成为一种文化，许多西方国家都流传着与圣诞节有关的文学作品、歌曲和传统歌剧等。让我们找找看，讲讲里面的故事，唱唱欢快的歌曲。•我会唱《铃儿响叮当》：这首歌据说是作曲家在圣诞节的时候送给邻居孩子的礼物，现在也是圣诞节时不可缺少的歌曲。来我们大家一起唱唱。感恩节火鸡走上街头开斋节开斋节是全世界莫斯林盛大的节日之一，它是莫斯林庆祝斋月结束的节日。伊斯兰教历的9月事斋月，每天从黎明到日落，穆斯林都不能饮食、娱乐等，只有太阳落山才能进食。因此到了斋月结束的大清早，穆斯林男女老少沐浴换装，在清真寺开斋祈祷。之后，他们探亲访友，互赠礼物，表示祝贺。狂欢节盛行于欧美地区。化妆舞会、彩车游行、假面具和宴会是狂欢节的几大特色。每年2月下旬，巴西全国放假庆祝狂欢节的到来。人们纷纷走上大街，载歌载舞，尽情欢乐。所以人们说：“没有巴西，就没有狂欢节。”狂欢节考考你：你还知道哪些节日习俗，它们要表达怎样的愿望吗？新年：1月1日复活节：纪念耶稣复活，每年3月21日—22日愚人节：4月1日母亲节：5月的第二个星期日父亲节：6月的第三个星期日感恩节：11月的第四个星期四日本的樱花节：每年的3月15日至4月15日节日擂台赛1、倾听：根据听到的音乐，请你说出节日的名称。2、猜谜语。根据英语单词，猜节日名称。ChristmasThanksgiving