专卖店展示设计

专卖店展示设计课程安排目的总论专卖店课程作业专卖店展示设计课程安排第一周课程安排一、专卖店展示设计总论二、实例三、专卖店展示设计调研第二周课程安排一、设计课题下发与资料分析，课题人员分组、图纸总量及个人分工和进度二、调研分析总结三、课题一草方案构想及风格确定，二草方案制作预期汇报分析，草最终设计方案制作分析第三周课程安排一、课题正图制作及细节分析讲授。二、课题正图制作及细节分析讲授，课程总结及最终方案讲解课程安排目的总论专卖店课程作业本节课程学习目标•专卖店展示设计概述教学目标：主要内容是专卖店展示设计的基本原理和方法，包括店面设计、室内空间设计、光照环境设计、商品陈列手法等。通过实题设计使学生对专卖店展示设计有更多了解。了解专卖店设计中品牌与视觉传达系统的关系。体验专卖店建筑、室内、展示、VI设计等各个层面形象的配置。培养学生从整体把握到细部设计的能力。•基本素质和能力：1.具备查检索技术资料的能力和信息分析、判断、应用和传达能力；具有一定设计理论知识和会展设计基础知识；2.具备撰写、阐述作品介绍、设计说明的能力；3.具有学习和获取本专业新知识、新方法、新技术、新工艺的能力。课程安排目的总论专卖店课程作业总论专卖店设计流程要素（一）考察调研考察调研是设计工作前期必须要做的一项工作，也是整个设计工作的基础。工程概况与分析基本情况包括工程项目的所在地，周边环境，气候光照，历史文化以及项目市场等。这些基本资料对设计定位包括确定风格、使用设计元素起到了决定性作用。书面报告的内容包括建筑地理位置分析，建筑内外光照分析，建筑周边人流分析，建筑内外部重点处理区域与非重点区域分析，建筑结构分析。课程安排目的总论专卖店课程作业总论1.建筑地理位置图：用来研究该建筑与其他建筑之间的设计关系。简单地把建筑感觉速写下来，品味建筑的设计，把握建筑的特征是考察现场的重要工作之一。2.建筑周边人流分析图：察看主要车流、人流方向，避免建筑出口与其产生交叉，形成障碍，同时也可考虑把广告或标志性构造设置在视线较好的位置。3.对周边环境的分析可以知道建筑的优势和劣势，通过设计来调整这些客观条件，帮助解决问题，达到最好的商业条件。4.建筑内外部重点处理区域与非重点区域分析图：该图将划分出主要设计区域，分析出设计空间中主要的视线较好的区域，或者与外界景观空间联系密切的空间区域，对于这些重点空间区域将布置重要的功能空间，使不同的功能空间具备最理想的位置，为下阶段设计打下基础。5.建筑内外光照分析图：用来查看建筑的受光时间和对内空间的影响，区分室内空间阴暗潮湿区域，把客席布置在阳光充足的区域。6.建筑结构分析图：建筑结构，按建筑物主要承载结构分类有砖木结构建筑、混合结构建筑、钢筋混凝土结构建筑、钢结构建筑。课程安排目的总论专卖店课程作业总论测绘测绘是获得精确建筑平面图的最重要手段。1.测绘工具：卷尺、电子测绘仪、水笔、绘图和照相机。2.原始建筑资料信息：建筑的原始结构，功能区域图纸及照片。3.测绘重点：在测绘时，层高和细节立面容易被忽视，要特别注意。4.窗尺寸的标注方式：窗台高度尺寸；窗体本身的高度尺寸；窗顶部到楼板底的尺寸。5.梁和楼板的标高方式；楼板下的标高符号和净尺寸的标注方式，是以衡量的标高符号与标注相对应楼板标高的相对尺寸为净尺寸。6.水管和地漏的标注方式；标注水管的原始走向节口，分水管沿墙壁的走向尺寸。测量地漏下水通道位置，检查出水量。7.电路测量：了解总电源进口线路及电路分支线的功能分布。课程安排目的总论专卖店课程作业总论资料收集收集设计所需要的资料。包括业主的要求、功能分布、设计中的必要元素、设计尺寸数据等。业主要求业主对项目有自己的想法和思路，或者自己就是经营者，对项目操作有自己独到的见解和创意，这些都是要设计师与业主交流、沟通后，根据业主的想法，经过创意整理出设计的内容要求。设计师需要掌握项目的基本情况，包括设计功能、设计要点、设计风格元素以及同等项目的社会情况。课程安排目的总论专卖店课程作业总论设计定位•分析整理掌握所需要的信息后，理清思路，有针对性地对设计项目进行有效的资料管理。如设计基本数据中的人体工程尺寸、特殊功能要求尺度；设计风格、设计元素；参考图资料、材料资料等。•明确设计目标明确设计项目的主要内容和要求；明确功能空间及相互之间组织关系、流程关系；明确设计风格和设计元素。设计目标的确定，是建立在客户、设计师多方交流和探讨的基础上，是实施设计工作的首要条件。•拟定设计任务在确定设计目标后，设计师根据实际情况需要进行设计进度的安排和细节工作的确定，比如设计方案讨论时间，施工图设计时间、图纸要求等一系列内容。课程安排目的总论专卖店课程作业总论方案设计•平面功能分析和布局平面功能根据实际情况和考察调研的资料分析，确定功能空间和流程关系。•平面功能布局步骤在资料收集阶段，我们了解了设计项目的各种信息，包括功能组织、道具尺寸、人体工程等与项目相关的概念，具备了规划功能空间的基础。1.把测绘图纸按照1:1原则输入电脑中，形成CAD文件。2.采用画圈圈的画图方式简单地在图纸上体现功能空间在建筑中的大概位置和相互间的程序关系。确定功能在建筑空间中的位置，简单划分主次关系、动静区域，注意人流关系和采光效果。3.进一步划分墙体隔断，逐步融合基本空间尺寸和尺度，使其符合功能化的布局。进一步分析各功能空间之间的逻辑关系以及各空间的采光、通风、人流等其他设计因素，简单设想空间细部的处理方式。注意平面构成中的墙与墙之间的关系，空间与空间之间的联系，使墙与空间的关系达到几何美学的要求，形成视觉上的美观。4.深入解决各功能空间之间过渡空间的处理，进一步丰富空间层次，在完成空间尺度的同时增加空间细节。课程安排目的总论专卖店课程作业总论•效果图•草图设计•施工图设计一套完成的施工图包括设计说明、材料单、平面图、顶面图、立面图、剖面图、接点图、大样图等各种图纸表现。同时，对图纸的比例、线形的粗细、文字的表达、尺寸的标注及图框填写都有严格的要求。课程安排目的总论专卖店课程作业实例女装专卖店空间专卖店具有较强的消费阶层倾向，而且商品都具有独特的艺术感染力，有着超前的时尚性和流行性。因此针对专卖店的设计要求是在满足功能的前提下，强调视觉冲击力与突出品牌形象特点的效果。品牌专卖店不同与一般的卖场，他要讲究统一的象形和连贯性，有很强的复制能力，要求颜色风格等统一使用。课程安排目的总论专卖店课程作业实例专卖店基本功能•空间组织•主要功能空间有橱窗、展示区、服务台、休息区、更衣间、库房等，可以根据经营理念进行适当的调整和延伸。•服务台包括电脑、收款机、POS机、电话等设施。•衣架尺寸，衣架可以采用各种材料和方法来制作或替代。但是都必须符合基本尺寸要求，才能做到使用的合理性。•更衣间包括镜子、挂衣架、凳子等设施。•橱窗、模特、放样都可以采用不同的形式和方法，只要达到展示效果就可以了。课程安排目的总论专卖店课程作业实例专卖店设计注意事项1.门头字体设计造型大小是否与门面风格造型结合。门面的外观和字体基本上确定了店面的风格定位。颜色的处理既要结合品牌特色，又要注意视觉效果的突出。2.收银台的设置和具体位置。收银台的颜色要和店面环境及门头的颜色有机的结合。收银台的位置应该放在死角或者不占陈列位置，而且一定要与试衣间靠近。3.试衣间的设置和具体位置。试衣间的颜色最好能与店内颜色搭配协调，略显眼一点。试衣间里边应设置温馨方便的挂衣钩，凳子一定要到位。试衣间具体的位置最好设置在用不到的死角或者不占陈列面积的地方，与收银台靠得最近的地方是最合适的。4.休息处的设置。不管休息处是两把椅子，还是很大气的几个沙发和茶几，最好能和试衣间之间有顺畅的通道，而且最好占地面积小，客人在休息时不会感觉到有不舒服的地方，如果有条件再放一个饮水机和几本杂志和本店的宣传册。课程安排目的总论专卖店课程作业实例1.道具陈列。服装专卖店道具陈列装修，有特殊造型的要求。任何道具在使用之前都应该先想好它的实际应用功能效果，如果根本不能把衣服的效果展示出来，再好的道具也是垃圾。道具颜色要和整个店面的颜色风格相呼应，不可千篇一律地使用一种造型，更不可没什么造型可言。2.比如：有的店面全是正面展示根本就挂不了几个服装款式，而有的全是侧挂，全靠顾客自己动手或员工推荐，其实两者结合最好。大的店面应该陈列得简单、大气，给人高档的感觉；而小店应该是更突出个性化，让顾客感觉店面虽小空间利用非常得体，给每一寸空间都起到一定的作用。3.死角的处理。死角是什么？就是店面的一些角落，不好处理，没办法布局空间功能的房面结构。将死角变活，就是让店面空间放大的最好办法。把一些饰品或者鞋架放在死角不失为一个好办法，或者最简单的办法就是放一些POP或者挂一些BB（卡通BB）让死角发光。课程安排目的总论专卖店课程作业项目项目某女装专卖店设计工程项目概况与周边情况•该项目位于一条非常有名的服装步行街，街道繁华，人来人往，地理位置优越。门店建筑面积40平方米，在服装专卖店属于中等大小。层高3.8米，双开间，视线很好。门头位置明显，整体来说是比较理想的商业位置。•业主所选择的服装为休闲个性，因此设计风格也要求以突出个性化为主，但是又要求不能表现得太LOFT，需要温馨的女人味。•橱窗出样要多，能很好地展现服装效果。室内设置休息区，供客人等候、聊天。同时还必须体现服装品牌形象。该品牌的企业标准色艳丽，以红和绿为主，极具民族特色。课程安排目的总论专卖店课程作业项目视角分析现场环境考察便于考虑入口的位置和朝向以及和人流关系的测绘。1.参考国内外同类作品。2.设计流程。3.平面功能图。服装店的功能是比较少的，业主提出需要200件衣服的放样，一个休息区，一间更衣室和一个橱窗等功能。要求门口右侧设置服务台，方便管理，在服务台边设置更衣室，方便营业人员随时与顾客交流。休息区安排在服装展示区的中间，能起到视觉中心的效果，留给顾客之间交流休息的空间。课程安排目的总论专卖店课程作业项目制作局部透视图和空间结构草图选择材料、灯具、陈设品1、主要材料的选用选择近3米的白色孔板作为展架，白色孔板很像铁栏栅，结实实用，可以直接挂衣服，设计感很强。2、灯光设计金卤灯灯光效果比较理想，通过重点光照，衣服会产生侧影和光影，使其具有立体效果，达到展示要求。软装饰的设计使用了几个水养植物来点缀空间的田园味道，增加卖场气氛。课程设计资源课程安排目的总论专卖店课程作业课程设计资源参考教材一：《商业展示与设施设计》作者：汪建松出版社：中国建筑工业出版社1999年6月第一版参考教材二：《照明系统设计》作者：杜异出版社：中国建筑工业出版社1999年6月第一版参考教材三：《室内建筑师手册》出版社：黑龙江出版社1998年版课程参与人员及课程作业课程安排目的总论专卖店课程作业•课程参与人员:设计课题下发与资料分析，课题人员分组、图纸总量及个人分工和进度•课程作业;1、本课程采用课堂讲授、市场调研、调研分析评议与作业辅导等方式进行。2、本课程为考查课程，采用百分制，以作业成绩为最终成绩。课程参与人员及课程作业课程安排目的总论专卖店课程作业课题阿迪专卖店及苹果专卖店任选一1、作业内容：完成一个调研报告，完成专卖店设计图纸一套。具体设计内容包括：销售空间、展示空间、办公空间、厕所、楼梯、更衣室、库房等。成果要求：室内平面设计图（手绘）沿街建筑立面图（手绘）店面效果图（计算机辅助）室内效果图（计算机辅助）标志、字体、标准色（设计或选用）大门、门把手设计说明（包括品牌的VI系统分析）