青岛版六年级科学下册-实验总结

1、观察洋葱表皮细胞2、探究影响钟摆摆动快慢的因素3、影响电磁铁磁极的因素•【实验名称】观察洋葱表皮细胞•【实验目的】观察洋葱表皮细胞，认识细胞结构，练习使用显微镜。•【准备】显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、稀释的碘液、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜•【实验步骤】•1、检查实验用品是否齐全。•2、调试好显微镜。•3、将洋葱切开，掰下一块嫩的鳞叶；用刀片在鳞叶表皮轻轻划一个“井”字，用镊子在“井”字中间轻轻撕下一块洋葱鳞叶表皮。•4、在载玻片上滴几滴清水，用镊子夹住洋葱表皮，放在载玻片的水中展平，用镊子夹住盖玻片盖上，注意不要有气泡。•5、在盖玻片的左侧有水处滴一滴稀释的碘液，用吸水纸在盖玻片的右侧将碘液吸过来，该洋葱表皮染色。•6、经过上述步骤做好的切片放在显微镜的载物台上，夹好。•7、用低倍镜进行观察。•8、画图得出实验结论。•9、整理实验器材。•【结果】•观察到洋葱表皮有许多小格子。这些小格子都是细长的，两头比较尖，一排排的，排列得很整齐、很紧密。•【注意事项】•1、盖玻片的一侧先接触水，然后慢慢放下，防止产生气泡。•2、滴碘液时，要滴在一侧，在另一侧用吸水纸吸，染色要均匀。•3、使用刀片时注意安全。•【实验答疑】•1、滴碘液时，如何染色均匀？滴加碘液时，可让载玻片一头略高，然后用吸水纸从另一侧吸引，连续两三次，这样才能充分染色。•2、怎样区别显微镜视野中的细胞与气泡？•一般来说，气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间教亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白。最明显的是气泡有黑色的边框，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。细胞则不具有这些特征。摆在摆动过程中是重力势能与动能的相互转化，所以它能长时间不停的摆动，又因为有空气阻力，所以会慢慢地停下来。•【注意事项】•1、实验中摆来回一次算作摆动一次，对于不足1次或是超过1次的可以视摆动过程采用四舍五入的方法记录。•2、拉摆要直，放摆要自然，手不能加力。•3、每个实验步骤要反复多做几次，这样取得的数据才准确。•【实验名称】探究影响钟摆摆动快慢的因素•【实验目的】探究影响钟摆摆动快慢的因素。•【准备】细线、钩码、铁架台、秒表、量角器•【实验步骤】•1、检查实验用品是否齐全。•2、改变摆锤重量(摆幅大小、摆绳长短不变)•(1)做好一个摆。•(2)用秒表测量摆在30S内摆动了几次，记录。(测3次)•(3)不改变其他条件，增加摆锤重量。测量摆在30S内摆动了几次，记录。(测3次)(4)比较数据，说说自己的发现。摆锤重量不同摆锤重量猜测摆动快慢实验现象（次/30S）我们的结论大小摆锤重量不同•3、改变摆幅大小(摆锤重量、摆绳长短不变)•(1)做好一个摆。•(2)用秒表测量摆在30S内摆动了几次，记录。(测3次)•(3)不改变其他条件，增加摆幅。测量摆在30S内摆动了几次，记录。(测3次)•(4)比较数据，说说自己的发现。摆动幅度不同摆动幅度猜测摆动快慢实验现象（次/30S）我们的结论大小摆动幅度不同•4、改变摆绳长短（摆锤重量、摆幅大小不变)•(1)做好一个摆。•(2)用秒表测量摆在30S内摆动了几次，记录。(测3次)•(3)不改变其他条件，将绳缩短一半。测量摆在30S内摆动了几次，记录。(测3次)•(4)比较数据，说说自己的发现。摆绳长度不同摆绳长度猜测摆动快慢实验现象（次/30S）我们的结论长短摆线长短不同实验记录单一•5、分析数据，得出实验结论。•6、整理实验器材。•【实验记录】我们的猜想相同条件不同条件研究过程我们的发现123摆的快慢与摆锤重量有关摆幅大小摆绳长度摆锤重量摆的快慢与摆幅大小有关摆锤重量摆绳长度摆幅大小摆的快慢与摆绳长度有关摆锤重量摆幅大小摆绳长度•【结果】•1、当摆幅大小、摆绳长短不变，改变摆锤重量时，摆动快慢相同。•2、当摆锤重量、摆绳长短不变，改变摆幅大小时，摆动快慢相同。•3、当摆锤重量、摆幅大小不变，改变摆绳长度时，摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。•【实验结论】•摆摆动快慢与摆线长度有关，与摆锤的重量与摆幅无关。摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。•【实验名称】探究影响电磁铁磁极的因素•【实验目的】探究影响电磁铁磁极的因素•【准备】自制电磁铁、电池、开关、指南针•【注意事项】•1、先绕好线圈，再连接电路。•2、在连接电路的过程中，开关应该处于断开状态。•3、不要让电磁铁长时间通电，以免电池耗电太多。•【实验步骤】•1、检查实验用品是否齐全。•2、给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近，判断出电磁铁的两极。•3、改变电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。•4、改变线圈的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。•5、得出实验结论。•6、整理实验器材。通电的线圈实验实验名称做个电磁铁验证电磁铁通电后是否有磁性实验器材电池、电池夹、胶带、闸刀开关、大头针、铁钉、包皮细电线、小磁针实验猜想通电时有磁性，断电后磁性消失实验过程1、将包皮电线缠绕在铁钉上，然后连接到电池的两级。2、电磁铁靠近大头针。实验现象通电时，电磁铁吸大头针。实验结论电磁铁通电有磁性，断电磁性消失。改变电磁铁的磁极实验一实验名称改变电磁铁的线圈绕线方向改变电磁铁的磁极实验器材电池、电池夹、胶带、闸刀开关、铁钉、包皮细电线、小磁针实验猜想电流方向不变，改变线圈绕线方向可以改变电磁铁的磁极。实验过程做两个电磁铁，电流方向一样，线圈绕线方向不一样，通电后，分别靠近小磁针观察现象。实验现象改变线圈绕线方向，磁极改变。实验结论改变电磁铁的线圈绕线方向可以改变电磁铁的磁极。改变电磁铁的磁极实验二实验名称改变电流方向改变电磁铁的磁极实验器材电池、电池夹、胶带、闸刀开关、铁钉、包皮细电线、小磁针实验猜想线圈绕线方向不变，改变电流方向可以改变电磁铁的磁极实验过程做两个电磁铁，线圈绕线方向一样，电流方向不一样，通电后，分别靠近小磁针观察现象。实验现象改变电流方向，磁极改变。实验结论改变电流方向可以改变电磁铁的磁极•【实验记录】验证内容相同条件不同条件现象磁极是否与电池极性有关线圈缠绕方向电池极性是否与线圈缠绕方向有关电池极性线圈缠绕方向结论