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名人──如同是洒落在人类历史天空中的无数明星,永远闪耀着伟大的人性光辉,激励人们不断前进。这节课,就让我们一起走近名人,了解名人故事,追寻名人身上与众不同的精神。一、谈话导入二、主题回顾课内文章特点:通过人物的动作和语言表现人物内心世界,或者通过具体的事件来表现人物的性格特点。《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》名人故事《灰雀》宽容《小摄影师》关爱《奇怪的大石头》执着《我不能失信》守信《永不凋谢的玫瑰》三、阅读概览军神阅读浏览表课文标题主要内容优美的句段体会或问题《军神》《诺贝尔》《牛顿的故事》《爱因斯坦和小女孩》名人故事《灰雀》宽容《小摄影师》关爱《奇怪的大石头》执着《我不能失信》守信《军神》坚毅《诺贝尔》坚持《牛顿的故事》废寝忘食《爱因斯坦和小女孩》童心四、片段分享分享要求:自读课本的四篇文章中,哪些段落或句子最打动你呢?请你找出来先给大家读一读,再说一说为什么打动了你。老师提个要求,在我们交流之前,请你邀请大家把书翻到哪篇文章的哪个地方,便于大家能迅速找到。六、主题拓展下课以后我们多去阅读有关名人的故事,从他们身上获得力量,学得智慧。老师给大家推荐几本书:罗曼·罗兰的《名人传》,海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,《富兰克林自传》。七、作业布置必做:阅读自读课本上其他关于名人的小故事,摘抄积累喜欢的句子。选做:通过多种途径搜集名人故事,从他们身上汲取力量。五、精彩赏析疑惑:《军神》一文肯定深深打动了你,文章运用了许多动作和语言描写,你发现了哪些?这些描写表现了人物怎么的想法或性格特点?请同学们认真阅读后小组交流一下。
本文标题:名人故事群文阅读
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