名优教师推荐材料

潜心教育，爱岗敬业吴超同志，男，生于1989年2月，中共党员，本科学历，中学教师资格，现工作于长沙三通职业中专学校，任教语文、电算会计科目。在我校从教以来，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。该同志多次荣获得学校优秀教师称号。担任班主任工作以来，成绩突出，连续两年被学校评为“优秀班主任”。该同志在学校除了任教电算会计专业课程以外，根据学校工作需要和工作安排，他还担任学校“三通天使爱心基金协会”会长职务，同时兼任学校团支部下辖的校园广播站管理工作。一、为人师表，率先垂范。“少年强则国强”，尤其是当今职业学校的学生教育更为重要。该同志在校期间积极贯彻我党政治思想，拥护我党政策方针，认真学习党的章程，同时钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，落实胡锦涛同志“八荣八耻”的荣辱观。政治思想端正，工作表现突出。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事学校教育工作以来，他潜心钻研专业知识理论，苦练基本功；为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市、区的各种培训活动。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。他不但担当班主任，而且担任的“基金协会会长”和“校园广播站负责人”工作，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素质，有着举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，该同志一心放在教育事业上，以校为家，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。二、精益求精，追求卓越。作为一名职业学校的老师，如何把自己的学生培养成才，是他一直在思考的问题，如何对学生负责，如何对家长负责？该同志从参加工作以来，一直工作在教学的第一线，在教学工作中，该同志认真学习大纲，深钻教材，认真备课、上课，做好作业批改，加强后进生的辅导，做好阶段检测，各项常规工作规范、高效完成。该同志特别注重后进生的转化工作。为了转化更多的后进生，该同志认真做到他们的情况分析，根据不同的形成原因，找到解决问题的切入点，有针对地做好学生思想工作，指导他们正确的学习方法，培养良好的学习习惯。通过班集体的作用，建立结对子形式，提高学习互助；通过及时的鼓励与表扬，通过兴趣迁移等方法，促进后进生树立信心，积极进取。在教学中，该同志坚持以课堂为本，加强课堂教学前准备，做好课后反思，努力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担，学生学得轻松，学得愉快，学有所得。任教电算会计专业课程以来，在会计专业上不断创新教学模式，通过案例教学把学生带入真实工作场景，教学手段丰富，把理论与实践进行结合教学，手把手教学生做账、编制报表以及点钞等必会的动手操作。每年均有学生报名参加会计从业资格考试，并且有部分学生顺利获得从业资格走上会计工作岗位。如今培养毕业的学生在全国各地参加工作，如北京银泰高尔夫俱乐部、北京CBD高尔夫俱乐部、东莞活树信息交流中心、广州松林光学有限公司等，一批批学子通过所学知识和技能为社会创造价值。三、吃苦耐劳，乐于奉献。作为一名班主任，该同志注重加强学生思想教育工作，日常工作做到“口勤”、“脑勤”、“手勤”、“腿勤”，密切与学生交往。通过加强班级管理干部培训，选拔、培训好班队干部，充分发挥班队干部在班级管理中的作用，充分调动全体学生参加班级管理的积极，提高班级管理水平，增强了学生自律与自觉管理能力。他所带班级多次评为学校优秀班级集体。该同志还特别注重加强学生心理指导，能够想办法走进学生，与学生建立良好师生关系，对学习后进生、德育后进生、单亲家庭学生、离异家庭学生等特殊学生时常进行心理辅导与家访。由于职业学校的学生基础差，德育品行有所欠缺，该同志多年如一日，把学生视如亲人，与学生同吃同住，有病及时带学生行医，风雨无阻。学生调皮不听话的时候，会跟学生讲道理，语重心长的开导学生，解决学生心理方面的问题，是学校学生心目中公认的好老师。他热爱星星火炬的教育事业，心系每一个学生。为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意，让工作更加有特色、更加有效果，他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。根据职业学生的特点和学校教育的需要，他精心设计各种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。他坚持组织学生开展爱心点歌台、“手拉手”、“学雷锋，树新风”、自办手抄报等活动。他在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。四、爱的奉献，硕果累累。在工作中，该同志不断加强教学研究，研究大纲（课标）、研究教材、研究学生、研究评价。从2010年开始，该同志参加了教师德育以及专业能力学习研修班，并且顺利毕业。为教学能力、教研能力的提高起到了铺垫作用。在教学中，该同志积极参加教研、教改活动。特别是近两年来，该同志积极参加各级组织的新课程改革培训，教研活动，积极参加校内及上级组织的规范课达标、优质课竞赛、示范课表演活动，取得了一定的成绩。他还全身心地投入到班级管理和学校工作中，把爱奉献给每一个孩子。在他的努力下，所带班级在学校先后多次被评为“优秀班级”，班级管理工作卓有成效。近几年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，职业教育事业是最永恒最朝气的事业。他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。