2、《丝绸之路》教学课件(3)

丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他们的一些故事都与这条道路有关。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声······两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想······首尾呼应自读第十二自然段，思考:1.课文描写了一个怎样的场景?(用一两句话概括)2.文章哪些地方给你印象最深?你从中体会到了什么?把自己的体会写在课文旁边。将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。将军翻身下马，立正高呼:“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳，作揖还礼:“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。友好往来打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。打开一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。物品交流中国使者正要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，顿时吞了下去。只见他一拍肚子，匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口，喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道:“今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。”西域独特的艺术文化“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”(骆驼商队)将中国的______________________________________带向中亚、西亚和欧洲，将那里的_________________________________________________带到我国，还有______________________，也传进了我国。我国的_______________________，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品狮子、犀牛、良马等动物音乐、舞蹈、绘画、雕刻张骞出使西域壁画东段:从长安到玉门关、阳关。(汉代开辟)中段:从玉门关、阳关以西至葱岭。(汉代开辟)西段:从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲。(唐代开辟)丝绸之路海上丝绸之路是指中国与世界其他地区之间海上交通的路线。中国的丝绸除通过横贯大陆的陆上交通线大量输往中亚、西亚和非洲、欧洲国家外，也通过海上交通线源源不断地销往世界各国。因此，在德国地理学家李希霍芬将横贯东西的陆上交通路线命名为丝绸之路后，有的学者又进而加以引申，称东西方的海上交通路线为海上丝绸之路。后来，中国著名的陶瓷，也经由这条海上交通路线销往各国，西方的香药也通过这条路线输入中国，一些学者因此也称这条海上交通路线为“陶瓷之路”或“香瓷之路”。玄奘法师说起中外文化交流和丝绸之路上的旅行，人们总忘不了玄奘法师。玄奘实为我国古代一位在世界史上和国际交往中享有极高声誉的历史人物。他是唐代著名的高僧，是虔诚的佛教徒，杰出的翻译家，也是享有世界声誉的旅行家和最全面地记述古代丝绸之路沿途情况的伟大著作家。他西行取经的事迹，在民间广为流传，变成了神话，后来经明代作家吴承恩写成小说，唐僧及其弟子孙悟空、猪八戒、沙和尚成为家喻户晓的文学形象。《西游记》矗立—（）欢腾—（）精彩—（）凝望—（）近义词耸立出色欢跃反义词典雅—（）鲜艳—（）漫长—（）丰富—（）粗俗素净凝视短暂贫瘠表演魔术石雕浓缩历史，见证昔日繁华史实印证想象，惊叹路之伟大丝绸之路篇末扣题——凝望石雕——无不遐想依据史实展开想象问候敬礼开篇点题——描写驼队——触发遐想互赠礼物高原守候友好往来概括叙述突出作用技术输出动物、植物输入艺术吸收经贸交流