第二课时：数与形例2

数学广角数与形81512＋14＝3413＋15＝11618＋＝3167812＋14＝18＋计算出结果。一、复习导入?二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知11211418132＋64＋＋16＋＋＋……。＝112＋14＝3434＋18＝78＋11678＝1516132＋＝1516…3132214116181…3218743161532316463128127计算。1=…=1……2.你能用所学知识解决下列问题吗？1我是这样想的：23＋＝298989＋＝27227268122726＋＝8180……2322729281…＋＋＋＋＝所以原式的结果是1。三、运用知识狗的速度是人的速度的2倍200×2＝400（米）答：小狗从出发开始，一共跑了400米。4.一条马路长200m，小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条马路一半的时候，小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与小亮相向而行，遇到小亮以后再跑向终点，到达终点以后再与小亮相向而行……直到小亮到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少米？起点终点三、运用知识5.小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800m远的公园健身中心，用时20分钟。妈妈到了健身中心后直接返回家里，还是用了20分钟。小兰和爸爸一起在健身中心锻炼了10分钟。然后，小兰跑步回到家中，用了5分钟，而爸爸是走回家中，用了15分钟。下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系？哪个是描述爸爸的？哪个是描述小兰的？8004001020304050离家距离/m离家时间/分8004001020304050离家距离/m离家时间/分8004001020304050离家距离/m离家时间/分妈妈小兰爸爸可以多人合作画线分析底高280千米剩下？千米数形结合百般好，隔离分家万事休。——华罗庚