人教版四年级上册品德与社会第一单元

1、（）年前，地球就有了生命。2、小草在风中（），鲜花在竞相（），小鸟在树林里（）,小朋友们在（）。这就是生命的魅力，它生生不息，给大地带来了（）；它五彩斑斓，装扮出（）的世界。第一单元第一课填空：3、（），（）与人类一样都是生命。我们要（）、（）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。4、植物是（）的生命，我们（）随便伤害他们。5、现在地球上的动物有（）种。6、对待身边的生命我们应该（）。7、（）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。8、人应该与动植物（），只有这样世界才会到处展示（），只有这样，世界才会到处呈现（）。1、我们为什么要关爱和善待动植物？2、你与自己的植物动物朋友是怎样相处的？3、除了人，我们身边还有哪些生命？如果没有这些生命，我们的生活会变得怎样？没有生命，世界将会怎样？第一单元第二课填空：1、事情做错了，可以（）重来，我们的生命一旦失去了，就（）。2、从（），（）再到（），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是（）的，有的人很早就离开了人世，有的人却成为了（）。3、被称为‘白衣天使’的是（）。4、我们要保持充足的（）时间。5、生命是（），但有些人却不幸患上了（），身体受到了（），生命受到（），如果健康人献出了一份（），就可以使他们的生命质量得到（），生命得以（）6、身体是生命的（），爱惜生命就要保护好自己的（）。7、按照世界卫生组织的定义，人在（）-()岁才算是正式的老年人。（）以前是中年人，（）-（）岁是高龄的老年人，（）-（）岁是年轻的老年人。1、为了我们的健康成长，家人们曾经做过什么？第一单元第三课填空：1、呵护我们的身体，就要养成（），坚持（）。2、我们的身体就像一台工作着的（）。我们从小（）它，它就能工作的更好，生命存在的时间也就（）。3、身要健，须（），良好的体魄是（）4、为了促进身体的（），保证学习任务的（），每天进行一小时的体育锻炼是完全有必要的。5、对待体育锻炼，我们应该（）。1.为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是跟有必要的，我们应该怎样做？2、怎样才能保持身体健康呢？3、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯有什么害处？4、人们常说“不干不净，吃了没病”你同意这种说法吗？5、你知道哪些生活俗语？6、找找身边的陋习？我们可以为革除陋习做些什么？第一单元综合1.有一句希腊名言说：如果你想强壮，（）吧！如果你想（），跑步吧！如果你想（），跑步吧！2、作为生命，植物、动物、动物与人类一样需要（）；作为朋友，他们给我们带来了（）和（）。3、良好的体魄是（）出来的。4、认真上好（）课，没有体育课的当天，应该参加一次课外（）活动。5、身体是生命的载体，爱惜生命就要（）自己的身体。6、课件十分钟要到（）活动。7、生命是（），人的生命只有（），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（）。1.良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？2.结合实际谈一谈，养成良好的生活习惯应从哪些方面做起？