第1课时 关爱他人 课件.ppt

盲人提灯笼一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？”讨论：大家从这个故事中悟出了一个什么道理？师生总结日常生活中我们要乐于助人，关心爱护他人，从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。第七课积极奉献社会(一)关爱他人的含义及表现1．思考：什么是关爱。2．你得到过哪些关爱？(二)关爱他人的原因活动二：P76页探究与分享（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？活动三：P76—77页探究与分享小李的做法给我们怎样的启示？关爱就是关心爱护，关爱他人有利于形成良好的人际氛围，促进社会和谐稳定、文明进步；关爱他人也是关爱自己，帮助他人，快乐自己,关爱他人是一种幸福。二、关爱他人是一门艺术活动四：阅读P77—78“探究与分享”1．思考：你如何看待这位中学生的行为？2．如果是你，你会怎么办？活动五：(阅读P78“探究与分享”)1．思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？2．社会上有哪些主动关爱他人的人？活动六：欣赏下面的漫画上述两幅漫画共同说明了什么问题？为什么会出现这种情况？共同说明：关爱他人也要讲究艺术。原因：主要是没有尊重被关爱者的隐私和自尊，使被关爱者的自尊心受到了伤害。小品《扶不扶》探究与分享：假如你遇到这样的事情你会怎么办？“扶不扶”？请说出理由。我会打110电话，先拍照后再扶。扶：因为乐于助人、尊老爱幼是我们的传统美德，我要传承与发扬。而且，帮助他人，快乐自己，关爱他人是一种幸福。不扶：因为怕被讹诈。④看情况，如果是自己看见老人不小心摔倒的就会扶，如果是看着摔得没事，就是在等着人扶，可能会不扶......总结关爱他人是一门艺术。社会生活是复杂的，面对复杂情形，我们要善于作出明智的判断。增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。关爱他人需要我们长期付出努力和共同行动，让我们一起行动起来，让关爱的春风吹遍神州大地。关爱他人无时不在，无处不在温暖希望润滑剂和正能量收获幸福心怀善意尽己所能讲究策略知识回顾维系友好关系的桥梁社会和谐稳定的润滑剂和正能量收获幸福心怀善意尽己所能讲究策略1.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（）①洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘静常帮她复习功课②某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动③“世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D2.下列说法正确的是()①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁②关爱使人们在交往过程中互敬互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。③从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己④关爱不分大小,贵在有爱心.A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④C3．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，这会让我很伤心。这告诉我们（）①关爱他人要注意方式，否则会伤害被帮助者②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受③关爱是一门艺术，当你乐于助人时，一定要考虑对方的心理感受④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状，以获得更多的爱心帮助A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④B4.居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。以下观点正确的是（）①献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧②我又不认识他们，跟我有什么关系？③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们④我要把自己的衣服捐给他们，给山区孩子写封信，鼓励他们努力学习。A.①②③B.①②④C.③④D.①③④C