人教版小学数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》

快乐学习动手动脑？＝？＝用数方格的方法试一试！64642424你发现了什么？高底抓住数学灵魂转化思想贯穿全课高底底高1、通过剪拼的方法，你把平行四边形转化成了什么图形？2、转化后的图形与原来的平行四边形相比，你发现它们之间有什么联系?（面积、底、高）3、说说你最后得出了什么结论？长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高==学生回答总结：1．原来平行四边形的面积与拼成的长方形面积相等2．原来平行四边形的底与拼成的长方形的长相等3．原来平行四边形的高与拼成的长方形的宽相等