三年级写事

致远小学一年级一班年终、月考教材通过信号兵小高回家探亲，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。学情分析基础知识掌握150------阅读30写作50180------？教学重难点1、听2、说3、读4、写重视听的训练，打好语文学习能力基本功在课堂上认真听课，专心听同学发言------听意味着心灵的沟通，意味着眼神的交流，意味着能够对讲话者进行及时的反馈。要让学生明白，会听，也是一门学问，也是人生中非常重要的本领，要让学生通过听学会交流，训练大家及时捕捉在听的过程中抓住的重要的信息，是一项非常重要的基本功。注重听的训练，有意识地让学生多参与，让学生听一段话后能够准确的说出主要内容，经过这样的反复训练，同学们听的基本功扎实了。慢教育•。注重说的训练，提高口语交际能力说，就是能正确使用语言，有效地组织语言表情达意，同时能运用姿势、表情、手势以增强语言的表现力。我在教学中灵活运用教材，采取多种形式，面向全体学生，让同学们人人都有训练机会，力图扭转重读写、轻听说的不良倾向。我在教学每一课时，刻意带学生朗读，让学生注意不同的语气，这样既训练了同学们说的能力，又让学生在快乐中学习，培养了孩子们说的积极性，培养他们的说话能力。在平时班级各项活动中，我也有意识地让同学们去说，经过训练同学们说话由不太完整到完整，不够流畅到滔滔不绝，说的能力有了质的提高。加强读的训练，培养积累语言的习惯小学阶段，要加强朗读训练，培养积累语言的习惯，但对于这个问题有些人有片面的理解，他们认为读就是对课文的读，这种见解失之偏颇。古人云：读书破万卷，下笔如有神。对于读，我认为也有两个层次的理解：一是在课内，在学习时，引导学生把课文中的好词佳句找出来，多读读背背，并从语句内容与表达方式上探究，加深感悟。二是在课外，要求学生多读课外书籍，广泛了解各方面知识。要让学生知道，没有广泛的阅读，很难培养出过硬的语文能力。因此，我几乎每个学期都安排语文报纸，给学生阅读提供方便，学苑新报内容丰富，题材广泛，构图多样，从中感悟灿烂的文化、智慧和语言技艺。这样既可以培养学生品评词句的能力，又培养了积累语言的习惯，为习作打下了基础。同学们读得多了，说和写的能力也增强了意识习惯培养写的兴趣，引发创作能力注重写，现行教材在“写作”这一部分增加了想象作文和应用文的比重，以激发学生的想象力和创造力，提高实用的作文能力。增加写的训练。如果没有足够的写作训练，要想写一篇很好的文章是不可能的。所以每个学期都让学生写片段，多多训练。听说读写并进，全面提高学习能力教育合力合作共历教学目标根据知过情三个维度，我将本课的教学目标确定为：1、感知课文主要内容，明白题目的双重含义。2、引导学生从字里行间去发现海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。3、学习运用文本“吃西瓜”细节描写的方法，进行仿写练笔；运用文末段进行想象练笔训练2、阅读质疑熟知课文——质疑谁的翅膀是彩色的？让学生围绕问题，整体把握全文写了一件什么事？学生在自读自悟中很容易明白课文写的是“小高带一纸箱昆虫入岛给花粉授粉并同我参加了尝瓜会”的事。紧接着，又质疑“这是一个怎样的小岛？我引导学生抓住重点句子”垒出海岛田”“又被暴风雨袭击”“远离大陆”感受小岛生活的艰苦。最后，以问题“宝石岛远离大陆，条件艰苦，又是一个不毛之地，战士们能在这里安心守卫？”让学生在文本中抓住重点词句来感悟战士建岛、爱岛的深情。3、小组讨论、思维碰撞读文---探究：小高为什么要把昆虫带往海岛？交流读完课文后的感受。在交流中体会海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，激发学生热爱祖国的思想感情，层层剥笋，一步一步把学生对课文的学习引向深处。4、体验与想象，丰富学生的感受•教学“战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好象有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”这段文字，我不仅让学生从战士尝瓜的动作中体会战士们对岛上结的第一个西瓜的珍爱。感悟西瓜的收获不容易，更要体会出战士们在海岛如此恶劣的生活条件下，勇于战胜困难，以苦为乐、艰苦奋斗的建岛精神。7.课堂延展•《我是一只小小的蝴蝶》•（此时此刻，我亲爱的同学们，假如你就是一只小小的蝴蝶，就让我们也扇动着彩色的翅膀，放飞想象。想一想，经过十几代海岛战士的努力，现在的海岛又会是怎样的一番新景象呢？请同学们拿起手中的笔把它们写下来吧。”希望同学们放飞思绪，一幅幅海岛新景在孩子们的笔端如灵泉般地涌现。•（1）学生练笔•（2）师生交流•（采用以练笔的形式去感受海岛今昔对比，即提升了学生运用语言文字的表达能力，又强化了对边防战士忠于祖国，忠于人民，守卫海岛、建设海岛，奉献自己的青春和热血的认识）板书---再现了本节课的教路，学生的学路