写作背诵作文

记叙文写作书信重点诠释英文书信格式与中文书信格式有许多不同，它包括五部分，即：信头，称呼，正文，结束语和签名，具体如下：精典题例解读下面是NMET的书面表达试题。体裁为书信，内容为学生所熟悉。要点通过汉语和图示两种方式给出。汉语句子虽不算少，但无法照译。考生在完成本题时需要做到以下几点：1.认真审读所给文字和草图，确认全部信息要点。2.确定写的动机：向你的英国笔友介绍你为他所找住房的情况。3.确定写的基本路子：以回信的口气，介绍情况，询问态度。4.确定语篇的结构：书信开头、介绍情况、询问态度、书信结尾。5.起草语篇，考虑措辞。6.进行文字修改。假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校来学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。注意：1.词数：100左右。2.参考词汇：房租—rent(n.)。DearBob,______________________________________________________________________________________________Yours,LiHua内容要点：1.开头;2.公寓（一室带浴室、厨房）;3.面积、家具（25平米、床、沙发、书桌、椅子）;4.公寓位置（芳草街，离学校一站远）;5.月租500元;6.结尾。说明：1.内容要点可用不同方式表达。2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。3.开头、结尾的内容须合乎逻辑、语言得体。DearBob,I'msogladtolearnthatyou'recominginSeptember.I'vefoundaplaceforyou,It'sasmallflatof25squaremeters,withabedroom,abathroomandakitchen.Inthebedroomthereisabed,asofa,adeskandachair.Therentis500yuanpermonth.TheflatisinabuildingonFangcaoStreet,whichisnotfarfromJianxiuChineseSchool.BusNo.11cantakeyoustraighttotheschool.Infact.it'sonlyonestop.Doyouthinkyou'dlikeit?Ifnot,Icantryandfindanotherplaceforyou.Justletmeknow.Yours,LiHua**********************************************************结束记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体，是写作训练中最普遍、最基本的一种文体。记叙文要求学生根据所给情景，组织语言材料，编写成文。一般说来记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要表达清楚。记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等；叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。【写作点拨】叙事类记叙文以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。在写这类记叙文时要做到：1.重组材料，确定要点。叙事类记叙文写作前要进行立意、构思和选材等一系列过程，高考中的书面表达一般为控制性写作,通常会提供短文的主题和写作内容,考生要对提供的材料进行再加工,确定写作的顺序、要点和重点,拟定使用的句型和词组。2.结构完整、前后呼应。写记叙文必须有头有尾，一般来说，记叙时要把与一件事有关的六要素都交代清楚。文章的主题和内容要一致，文章的结尾与开头要呼应。3.人称统一、线索明确。记叙文可用“你、我、他”三种人称，但如果题目要求你使用某种人称，则必须遵循要求；叙事类记叙文一般按照事件发展的前后顺序进行叙述。【常见问题】1.要点不全。要点是否齐全通常决定文章的档次。书面表达要上档次，要点齐全是关键。要点提示类书面表达一般不会出现这样的问题，看图作文则常会由于学生观察不细心等原因遗漏要点。2.线索不清。有些短文条理混乱，主要原因是没有确定好写作线索。叙事类文章一般按时间顺序来写。3.时态不明。叙事时时态混乱是学生常犯的错误之一。叙事类记叙文所记的一般是过去发生的事，原则上用过去时，有时也用现在时。4.主次不分。有些同学写作时平均用力，面面俱到，写出来的东西主题不突出，显得呆板乏味。假定你在开学的第一周参加了军训，请按下面的提示用英语叙述你军训第一天的情况。1.当起床铃响起的时候，我还在睡梦之中。我迅速起床，穿好衣服，匆忙赶往操场。教官要求我们在五分钟内完成准备动作。2.教官对我们要求非常严格。一个动作要反复操练一直到他满意为止，但休息时，他和我们一起唱歌、跳舞、讲故事。我们相处得非常融洽。3.训练非常艰苦。太阳很毒，我全身都湿透了，但我们还得继续训练。其中还有位同学晕倒了。4.军训既增强了我们的体质，也磨练了我们克服困难的意志。注意:1.词数:100-150左右2.参考词汇:军训militarytraining教官drillmaster（参考答案）Key1:ThefirstdayofthemilitarytrainingYesterdaywasthefirstdayofthemilitarytraining.Iwasdreamingwhenthebellforgettinguprang.ThemomentIheardthebell,Iroseimmediately,dressedquicklyandthenrushedtotheplayground.Thedrillmasteraskedustofinishpreparationswithinonlyfiveminutes.Thedrillmasterwasverystrictwithus.Wehadtodrillanactionagainandagainuntilhewassatisfied.Atbreaktime,hejoinedusinsinging,dancingandtellingstories.Weweregettingalongverywell.Thesunwassostrongthatmyclotheswereallwet.Butwestillwentondrilling.Oneofmyclassmatesfelltothegroundinafaint.Thelifeofthemilitarytrainingisveryhard,butIthinkitismeaningful.Notonlydoesitbuildupourbodies,italsostrengthensourdeterminationtoovercomedifficulties.图表式书面表达思路与技巧一、认真审题,准确把握提示要求。1.审体裁。准确把握体裁是写好一篇文章关键的一步。体裁的形式直接决定着考生用英语表达信息的途径和形式,并影响着书面表述语句的正确性和准确性。2.审人称。根据体裁要求,要准确把握人称的使用。是用第一、二人称,还是用第三人称。3.审时态。不同的体裁,其动词时态的使用也各有不同。一般情况下,故事、日记等体裁常以一般过去时为主要动词时态;书信、便条、通知等体裁常以一般现在时为主要动词时态。分析以上实例,应以第一人称的口吻进行描写。从题目要求、表内要点以及体裁可知,本文时态应以一般现在时为主体时态。二、理清表内要点,进行合理发挥。图表式书面表达其主要内容常被列在表内。考生首先必须理清表内内容要点,抓住主要信息进行描写。可先把表内所提供的内容要点用英语列出,尽量使用一些较高层次的词汇或短语以及所学过的句法结构(如定语从句、分词结构等)进行描述。例如上述实例图表中的内容可用英语列出以下几个短语或句式:(1)practiceapolicyofLateMarriageandOneCouple,OneChild(2)reducethebirthrate(3)haveatightcontrolovercountrypeopleenteringcitiestodovariousphysicaljobs(4)lightenthepressureonthecitycausedbytheincreasingpopulation(5)buildapartmentblockswithshoppingcenters,schools,hospitals,aswellascinemasandtheatersaroundusorevenbuildsatellitetownsinthecitysuburbsorthecountiesroundthecities(6)encouragecitycitizenstomovetheretoliveandwork三、正确使用过渡性词语,提高文章的连贯性。过渡性词语的使用是语言的连贯性得以实现的最常用手段。在句子与句子之间,段落与段落之间恰当地使用一些承上启下的过渡性词语是非常必要的。例如上述实例,我们可在要点(1)前插入表示时间顺序的过渡词语first/firstly,在要点(3)前插入secondly,在要点(5)前插入finally。在要点(6)前可以插入表示终结关系的过渡短语inthisway/bythismeans。现将中学课本中应掌握的过渡词语总结如下:1.表示起始关系的有:firstofall,accordingto,sofar,asfaras,tobeginwith,inmyopinion等。2.表示时间顺序的有:first,then,later,intheend,finally,atlast,afterthat,sincethen,immediately,suddenly,soon等。3.表示空间顺序的有:ontheright/left,ononesideof,atthetop/foot/endof,inthemiddleof,infrontof,atthebackof等。4.表示并列关系的有:and,or,also,too,aswellas,neither...nor,notonly...butalso,either...or,not...but等。5.表示转折关系的有:but,yet,however,while,onthecontrary等。6.表示因果关系的有:because,since,as,for,thanksto,thus,therefore,asaresult(of),onereasonisthat...anotherreasonisthat...等。7.表示条件关系的有:if,unless,as(so)longas,onconditionthat等。8.表示让步关系的有:although,though,evenif,inspiteof,afterall,infact,what(who,when,where,how...)ever等。9.表示递进关系的有:what'smore,furthermore,besides,what'sworse,tomakethematterworse,also,still,ontheonehand...ontheotherhand等。10.表示列举事实的过渡性词语有:forexample/instance,suchas,take...forexample,asfollows,andsoon等。11.表示总结性的有:inshort,inbrief,inaword,onthewhole等。12.表示过渡性的插入语有:Ithink(believe,suppose,imagine,guess...),I'mafraid,youknow,asisknowntousall,asweallknow等。根据以上图表式书面表达题写作思路,上述实例可整理成文如下:HowtoReducethePresentCityPopulationOurmodernc