苏教版六年级语文上册《习作六》

本素材由hi-hoo提供苏教版六年级语文上册新庄中心校李宝升习作要求：说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有歌星、影星、球星等等。其实，三百六十行，行行出状元。“泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀”固然无人不知，就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王”……也可以称得上地方上的名人嘛。你知道家乡有哪些“名人”？你了解他们的事迹吗？如果了解不多，可以作些调查访问，也可以直接拜访一下“名人”，还可以上网查找一下，然后写一篇习作。审题请大家默读习作要求，你认为本次习作围绕哪些方面来写？把自己认为重要的信息用笔划出来1、家乡2、名人3、各行各业4、突出业绩的能手（也可以是道德品质优秀，被广大的人民群众热爱拥戴的人）5、事例要“真实、具体、典型”6、人物特点要“鲜明”要求:一、采用调查访问或直接拜访的形式,走进社会,了解自己家乡的名人;二、能根据习作要求,写出一篇介绍家乡名人事迹的习作。一、写谁？1、古今中外的大学问家、大科学家、艺术家。也就是“历史名人”、“社会名流”。巴金、钱学森、詹天佑、林肯等都是名人。2、我们身边的在某个方面有一定影响力的小有名气的人物。（如：村里的养鸡大王、我们学校的“小画家”、班里的学习能手等。）3、最好把家乡名人定位于我们身边的在某一方面有一定影响的小有名气的人物将更好收集材料，更好下笔习作。总之，大名人、小有名气的名人都行，选择一个，作为本次习作的主角吧。二、准备什么？本次习作的关键是尽可能多地了解“名人”的事迹，这就要求我们课前要进行适当的的资料收集，为写作做好充分的准备。调查访问的途径很多：1、直接拜访名人本人。2、也可调查访问与名人关系密切的人。3、上网搜索有关名人的资料。收集能反映“名人”特点的具体事例、名人奋斗的历程以及他（她）的不平凡的事迹。三、怎么写？1、说清楚“名人”的外貌。要抓住“名人”的外貌特点，用文字给“名人”画像，给人留下直观的第一印象。2、说清楚名人的突出成绩以及奋斗的艰苦历程。3、总结“名人”的精神、品质、贡献等。要努力突出自己对家乡名人的喜欢或崇拜，字里行间能够抒发对家乡名人的敬佩和赞赏之情，从而表达对名人、对家乡的热爱与赞美。编织能手我的爷爷是个大名鼎鼎的编织能手。提到爷爷，村子里的乡亲们总会竖起大姆指，啧啧称赞：“你爷爷真厉害，这么大年纪还能编织一手好簸箕。”每每听到这样的赞叹，我总是感到无比的自豪！我爷爷今年75岁了，个子不高，饱经风霜的脸上总是带着一种乐呵呵的神情。虽然年纪大了，身体也不是特别好，但他总是歇不住，整天都在编织篮子、簸箕或者其它小物件儿。开门见山，从正、侧面揭示爷爷是编织能手外貌描写，抓住特点自然过渡爷爷编织的手艺十分娴熟，大约两三天就能编一个又大又漂亮的簸箕。我特别喜欢看曾祖父编织簸箕，那些藤条，在爷爷手里穿来折去，像变魔术一样来回飞舞着、似乎都变成了一个个听话的小精灵、任由普爷爷娴熟的摆弄着……就在我愣神的不一会儿功夫，一个簸箕的框架就出来了，有时爷爷还会编织出一些花样来，这样，编织出来的簸箕就更好看啦！在爷爷家里，有许多漂亮的簸箕，有的美丽大方，有的小巧玲珑。我曾充满好奇地问曾爷爷：“爷爷，您为什么总是爱编簸箕呀，有时间您为什么不歇歇呢？”爷爷慈爱地抚摸着我的头说：“好孩子，你知道吗，爷爷呀忙忙碌碌了一辈子，歇不住的！趁着现在能走能动，做做小手艺，方便街坊四邻，不是挺好的吗？”动作描写。运用打比方、拟人等手法体现“娴熟”语言描写。体现“勤劳”、“广结善缘”“精神”是的，由于爷爷簸箕编织得好，附近的邻居们总是喜欢找老人家做簸箕。每当这个时候，爷爷总是热情地答应下来，并早早地做好了，收拾得干干净净地等着人家来取。当人家掏出钱给爷爷时，爷爷说什么也不会收下的，他总是说：“这都不是什么值钱的东西，拿去用吧，就当是我送给你的礼物吧！你不嫌弃就行，呵呵。”看那人千恩万谢地拿着簸箕高高兴兴地走了，爷爷就像是了却了一一桩心事一般开心、满足。这就是我可爱的爷爷，一个勤劳而又朴实的乡村编织能手！具体事例描写。体现“勤劳”、“广结善缘”“精神”点题。言简意赅。在我的家乡，有一位远近闻名的“养鸡大王”，他曾经是大都市里一个不起眼的保安，但他从小就有着不屈服命运的志气。几年来，他通过自己的双手辛勤地努力，从大都市回到家乡，历经了许多次失败，最后靠养鸡致富，他，就是我的大伯。大伯的养鸡场离村子不远，进入养鸡场，映入眼帘的是许许多多的小鸡，成千上万的白色小鸡就像给养鸡场的地面铺上了一层厚厚的毯子。只见大伯和他的助手一把鸡饲料倒下去，小鸡们都来争抢，好不热闹。听奶奶说，大伯是一次偶然的发现使他走上养鸡致富的道路的。当时，大伯是一位不起眼的保安，一次他下班后到他的一个朋友家去玩，这位朋友办了几个养鸡场，专门养殖饲料鸡。很快，大伯发现养鸡收入丰厚，因此，就萌生了养鸡的念头。从那时起，大伯一边上班，一边利用空余时间到养鸡场学习养殖技术。经过一年多的学习，他终于把技术学到手。于是大伯就辞去保安工作，拿出多年打工的积蓄，东凑西借，投入5万元，建立了两个养鸡场，可是好景不长，这不，就当大伯第一次养鸡时，全国遭受禽流感，结果把本钱全赔了进去，还欠了一大堆债务。可大伯身上有着不屈服命运的志气，他毫不气馁，他白天在养殖场上忙忙碌碌，晚上又在台灯下读书，还把饲养的鸡全部注射了疫苗……终于，功夫不负有心人，在大伯的努力下，他终于成功了，成了远近闻名的养鸡大户。如今，大伯招收了5个返乡农民工专门负责养鸡场的喂料工作，每年都有很多户农民来向他买鸡苗，请教养鸡技术，大伯都毫不犹豫地传授给他们。这就是我的大伯，一个远近闻名的“养鸡大王”。