高大的皂荚树

讲课者：杨芳学号：06高大的皂荚树皂荚树，落叶乔木枝上有刺，叶子呈卵形，开淡黄的花。结荚果，扁平，褐色，泡水可用来洗衣。荚果、刺、树皮都可以入药，是祛痰剂。文本内容在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。在这个操场东边，有一棵很高大的皂荚树。好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住。好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶，差不多可以阴盖住我们整个小操场。皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一项巨大的绿色的帐篷。高大的皂荚树•春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。•夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上，觉得格外凉爽。•秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿构下来。小同学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。•每天，老师用皂荚熬了水，盛在盆里。上完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。•冬天，皂荚树落叶了。枯黄小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。•记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，•褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……高大的皂荚树生字学习阅读思考课文朗读组词练习读一读下列生字•皂荚树（zāojiá）•槐树（huái）•扁豆（biǎn）•帐篷（zhàngpéng）•轻烟袅袅（niǎo）•熬汤（áo）组词练习•空——（）——（）盛——（）——（）旋——（）——（）阅读思考•这篇课文主要写了什么？•请你根据，“我们学校前面有一颗高大的皂荚树”和一年四季，皂荚树为同学们提供了许多便利”两个意思，给课文分段，并总结段意。第一段（1—4）：讲皂荚树的位置和样子。第二段（5—10）：讲皂荚树一年四季给同学们带来许多方便和欢乐。在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。在这个操场东边，有一棵很高大的皂荚树。好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住。好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶，差不多可以阴盖住我们整个小操场。皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一项巨大的绿色的帐篷。高大的皂荚树思考·皂荚树生长在什么位置？·作者从哪三个方面介绍皂荚树的样子的？•春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。•夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上，觉得格外凉爽。•秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿构下来。小同学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。•每天，老师用皂荚熬了水，盛在盆里。上完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。思考·皂荚树的季节生长特点是什么？·皂荚树又为同学们带去了哪些便利？表达了作者怎样的情感？·这一部分是按什么顺序写的？•冬天，皂荚树落叶了。枯黄小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。•记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，•褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……思考·皂荚树给了同学们什么启迪？·“想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽······”这一句中，“一颗种子”指的是什么？总结全文，谈感受•通过作者介绍，我们知道皂荚树具有舍己为人、无私奉献的精神。•谈谈学完这篇课文的感受，联系实际，想想生活中，你还知道有哪些人和物具有这种品格吗？布置作业•读熟课文•结合你的生活实际，把你要赞美的人或物写一写谢谢观赏