防震减灾课件

2012年2月安徽防震减灾知识讲座Page2感谢教育界各位领导和专家关注地震应急工作！Page3高校地震应急疏散演练浅谈为什么•从两个案例看地震疏散演练的极端重要性是什么•从一个典型的演练方案看地震疏散演练的基本内容怎么办•组织高校地震应急疏散演练的几点说明目录从两个案例看地震疏散演练的极端重要性———案例12300名师生，1分36秒撤离，无一伤亡，最牛校长——叶志平从两个案例看地震疏散演练的极端重要性———案例2位于绵阳的西南科技大学，汶川地震中损失最严重的高校。3名学生遇难、80多人受伤、学校财产损失3亿多元。从两个案例看地震疏散演练的极端重要性———案例2位于绵阳的西南科技大学，汶川地震中损失最严重的高校。3名学生遇难、80多人受伤、学校财产损失3亿多元。从两个案例看地震疏散演练的极端重要性———案例21人在逃生时，不幸被地震坠物砸伤头部，不幸遇难；1人在逃生时，从六楼窗户跳下摔伤，经抢救无效死亡；1人正在北川县实习，不幸遇难。从两个案例看地震疏散演练的极端重要性地震疏散演练——练与不练，不一样；平时演练入脑入心，关键时刻救人一命。从一个典型的演练方案看地震疏散演练的基本内容组织高校地震应急疏散演练的几点说明组织高校地震疏散演练的几点说明——1.为何先避震，再疏散●避震：保护头部，防止坠物，砸伤。目前的钢混结构和设防的砖混结构，完全坍塌的可能性不大。组织高校地震疏散演练的几点说明——1.为何先避震，再疏散●疏散：快速撤离，防止垮塌压埋。从主震导致结构破坏，到垮塌，通常会有时间差。——什邡市民主中心小学，500名学生疏散，震后1分钟，三层楼完全垮塌，11名学生和1名教师遇难组织高校地震疏散演练的几点说明——2.避震与疏散的要求●避震：关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用双臂或其它柔软物品等保护好头部；双手抓牢桌腿；尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。组织高校地震疏散演练的几点说明——2.避震与疏散的要求●疏散：抱头或用靠枕、书等保护头部，不要弯腰，不要逆着人流前进，听从指挥员的安排，当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。组织高校疏散演练的几点说明——3.疏散通道和场地的要求●疏散通道：根据人员分布，建筑布局合理安排。●疏散场地：远离高大建筑物，离开建筑物的距离大于其高度的三分之一；远离高压输变电线路、有毒气体储放地、易燃易爆物等危险物；组织高校地震疏散演练的几点说明——4.高校与一般单位和学校的区别●全天候——配置应急照明、通讯等装备及应急标志服装组织高校地震疏散演练的几点说明——4.高校与一般单位和学校的区别●全天候——配置应急照明、通讯等装备及应急标志服装组织高校地震疏散演练的几点说明——4.高校与一般单位和学校的区别●全方位——衣食住行、心理干预、校园安全等组织高校地震疏散演练的几点说明——4.高校与一般单位和学校的区别●学生社团优势——普及地震科普、自救互救技能等科普协会、红会组织高校地震疏散演练的几点说明——4.高校与一般单位和学校的区别●地点多——图书馆、教室、食堂、体育馆、宿舍等，没有固定的场所——多教育，多设置醒目的指示牌、疏散图组织高校演练的几点说明——5.学生生命安全不等于高校安全●教职工人员多，家属多——也要演练●电、气、液等危险品多——要有预案●开放场所、人员复杂——安保措施●学生思想活跃——信息公开及时宣传组织高校演练的几点说明——6.由演戏到演练●只给大致时间●贴近实战，减少演，突出练地震应急疏散三字经遇地震，君莫慌。速抉择，少伤亡。住一层，砖混房。护头部，速冲出。居楼房，混凝土。先躲避，较安全。切不可，跳下楼。摔不死，也残伤。熄明火，速断电。打开门，保通畅。速抱头，躲桌下。抓桌腿，不慌张。没有桌，找墙角。抱住头，速蹲下。主震后，速撤离，防余震，再来袭。安全员，要到岗。有指挥，疏通道。稳情绪，救病伤。有次序，分前后。地震应急疏散三字经疏散路，不要忘。沿内墙，拒电梯。不拥挤，不推拉。不拾物，不逆行。有摔倒，大声呼。师最后，不遗漏。出楼房，须警惕。建筑物，高压线。广告牌，都远离。找广场，把身栖。快清点，不乱跑。如少人，速报告。如有伤，自互救。勿忘找，一二○。废墟下，保体力。思自助，等救援。负责人，统全局。上汇报，下传达。你我他，同舟济。树信心，定胜利。敬请批评指正！祝大家生活愉快！