2013 普通话语音训练

普通话训练河北师范大学李赢梦想照进现实“我一直在暗暗设想----天堂就是图书馆的模样”。---博尔赫斯阿根廷著名作家梦想照进现实梦想照进现实“我一直在暗暗设想，天堂就是图书馆的模样”。----博尔赫斯阿根廷著名作家梦想照进现实关键词：经历体验升华俞敏洪励志演讲主持人大赛金奖梦想舞台自我介绍一、自我介绍二、为什么报名艺考播音主持即兴演讲即兴创作即兴评述即兴演奏自我介绍自我介绍名片李赢河北师范大学新闻传播学院副教授英国威斯敏斯特大学访问学者研究方向：广播电视新闻学新媒体就读学校：河北师范大学河北大学北京语言大学英国威斯敏斯特大学河北省第一批普通话测试员IPA对外汉语高级教师省艺术考试评委央视ＣＣＴＶ新闻中心实习记者河北电视台《河北新闻联播》出镜记者编导河北电视台《读书栏目》节目策划撰稿编导开场即兴演讲一、自我介绍二、为什么报名艺考广播电视编导专业即兴演讲即兴创作即兴评述即兴演奏自我介绍自我介绍是展示考生气质，反应，谈吐等一切外在表现的重要手段，也是给考官留下第一印象的第一步。1、考生应充分将自己的优势展现出来比如特长、兴趣、爱好、理想等等，2、态度诚恳，谦虚，不自吹自擂。3、富有特点和个性。龙安志Tina刘晓马不要表述得过于机械、简单、呆板。特别忌讳“征婚启事”式的自我介绍，如有的考生介绍道：“我叫xxx，男，17岁，家有爸爸、妈妈，住在xx省xx市。”不能片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。如有的考生在自我介绍中一会儿蓝天，一会儿白云，云里雾里，没有半点实质性的信息流露，说了一分钟连自己姓甚名谁都没讲出来，这就很让考官费解。。自我介绍自信大方巧妙包装考生还要注意，在介绍自己的兴趣、爱好和特长，以及以往所获得过的奖励、荣誉时，千万不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包装”和“推销”自己。如“我能歌善舞”就不如说成“我爱唱爱跳”，“我钢琴很早就过了八级，声乐荣获全市什么什么比赛一等奖”就可以说成“我的钢琴演奏获得了八级证书，但离专业水准还有很大的距离；我曾获过什么什么比赛一等奖，但距专业水平还有很长的路要走……信息传递，采用不一样的说法，一个显得自吹，一个显得谦虚，效果当然不言而喻。。范文和样片点评我的名字叫XXX。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,但并不是所有的都了解得很透彻。每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。谢谢各位老师。。自我介绍技巧和方法1、基本个人信息清晰准确名字2、端庄大方充满自信有亲和力3、态度诚恳真挚自然4、谦虚5、富有个性电视：《主持人大赛》《职来职往》稿子整理好，表演给家人和同学，熟烂于心。录像看样片发现不足自我完善普通话语音第一章普通话语音一、普通话语音第一章普通话语音一、普通话的概念二、普通语音的特点三、语音的基本概念一、普通话语音一、普通话的概念普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。标准：语音、词汇、语法。语言文字法：普通话法定性质，主导地位。方言94年普通话水平测试普通话合格证书汉语字音:声母韵母声调（音节高低）一个音节对应一个汉字一、普通话语音实用性：普通话是国家通用语言，也是我国广播电视媒体中播音员、主持人法定的工作语言。要求：播音员、主持人在发音过程中，要达到吐字准确清晰，圆润饱满，完美的表达出有声语言中所蕴含的信息和丰富的思想感情。训练规律考察重点普通话语音面貌普通话语音二、普通语音的特点汉语普通话是以北京语音为标准音，特点：简单、清楚、表达力强。1、音系简单，音节结构形式较少。2、音节中元音占优势，清声母多听觉清脆、响亮3、声调系统较简单，变化鲜明。4、音节之间区分鲜明，语音具有节奏感。5、词汇的双音节化，词的轻重格式的区分及轻声、儿化的使用使语言表达作用更加准确丰富普通话语音三、语音的基本概念（一）音素、元音、辅音。音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分的。一种语音的语音系统大都是几十个不同的音素组成的。元音分为元音和辅音。元音：aoeiu辅音：bpdtgksr普通话语音三、语音的基本概念（一）元音和辅音的区别1、元音发音时，气流不受阻碍，辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到阻碍。2、元音发音时，发音器官保持均衡的紧张状态，辅音发音时，阻碍部分较紧张，其他较松弛。3、元音发音时气流较弱，辅音发音时气流较强4、元音发音时，声带要颤动，声音较强。一、普通话语音三、音节音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位。建设2图书馆3社会主义4汉语音节和汉字基本上是一对一。特例：花儿盆儿两个汉字一个音节huar一、普通话语音三、语音的基本概念（一）音素、元音、辅音。音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分的。一种语音的语音系统大都是几十个不同的音素组成的。元音分为元音和辅音。元音：aoeIu辅音：bpdtgksr第一单元普通话声母训练一、普通话声母训练普通话音节组成:声母韵母声调声母：音节的开始你好nihao声母也叫字头辅音特点时程短容易吃字影响语音的清晰度和可懂度。要求：咬得准发得清整个音节完整清晰一、普通话声母训练声母发音部位和方法（七个）：1双唇音：bpm2唇齿音：f3舌尖中音：dtnl4舌根音：gkh5舌面音：jqx6舌尖后音：zhchshr7舌尖前音：zcs一、普通话声母训练难点声母辨析训练p191送气不送气bpdtgkjqzhchzc2平舌音和翘舌音zhchshzcs3翘舌和舌面音zhjchqshx4舌面音jqx5舌尖前音zcs6唇齿音f舌根音h7鼻音n边音l第二章韵母训练二、普通话韵母训练韵母是声母后面部分，分韵头、韵腹、韵尾三部分韵头：iuv韵腹：10个单元音韵尾：Iounng39个韵母（单韵母10、复韵母13、鼻韵母16）开口呼齐齿呼合口呼撮口呼二、普通话韵母训练单韵母训练：aoeiuver复韵母训练：aieiaoouiaieuauove三合韵母iaoiouuaiuei鼻韵母：anenianinuanuenvanvn后鼻韵母：angengongianginguanguengiong二、普通话韵母训练难点韵母训练：Iv分辨nng第三单元声调三、声调训练一个汉字一个音节，音节是语言中最小的使用单位，构成最小使用单位有三种成分，声母、韵母、声调。声调：音调高低，抑扬顿挫。功能：区别音节。三、声调训练四声调：阴平阳平上升去声妈、麻、马、骂训练：同音文听力练习外语考试三、声调训练所谓“同音文”，就是整个文章中的汉字只允许采用同一个音，四声不限，标点不限，大多是文言，这样的文章叫做“同音文”创始人赵元任1910年为游留学，1921年再入哈佛大学研习语音学，继而任哈佛大学哲学系讲师、中文系教授。1925年6月应聘到清华国学院任导师，指导范围为“现代方言学”、“中国音韵学”、“普通语言学”等。三、声调训练《季姬击鸡记》原文季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。三、声调训练《季姬击鸡记》原文：季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。三、声调训练季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了唧唧叫，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到桌子上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕的投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬睁眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《季姬击鸡记》第四单元语流音变四、语流音变语流音变：在连续说话的语流中，音节和音节互相影响，读音有些音变，这就是语流音变。1、轻声2、儿化韵3、一、七、八、不的声调变化4、啊的变调普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。普通话有四个声调：1、阴平念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。2、阳平念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。3、上(shǎng)声念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。4、去声念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。什么叫语流音变在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为——语流音变。普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调（上声变调、去声变调、“一变”、“不变”和“啊变”）。什么是轻声在句子里失去了原有的声调念成较轻、较短的调子，叫做轻声。“哥哥”、“葡萄”、“你们”、“亲爱的”……轻声的作用普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用，如：（名词）地道（均为四声）——坑道的意思。（形容词）地道（道为轻声）——事情办的挺地道。重叠名词决不能读轻声，如：家家户户。儿化韵儿化韵起着修饰语言色彩作用。儿化韵不是在音节之后加一个单独er的音节,而是在音节末尾最后一个音素上附加个卷舌动作，使韵母发生变化。如：眼珠儿——zhur、小孩儿——har、小事儿___shir等。变调1、什么是变调：音节在连续读时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调。2、上声变调规律：（1）、上声音节单念或在句尾时不变。（2）、上声音节在阴平（一声）、阳平（二声）去声（四声）和轻声音节前其调值由上声（三声）变为21（即所谓的半上）。如：广西、朗读、打算、点心等（3）、上声音节与上声音节相连，前一个音节由214变为接近35（所谓阳上）。如：手指、只好等3、去声变调规律：去声音节在非去声音节前一律不变。在去声音节前则由全降变成半降，调值由51变成53。如：救护、制胜等4、“一”的变调规律（1）、非去声音节前变去声（一年、一般化）（2）、去声音节前变阳平（一部、一个人）（3）夹在重叠词中间念轻声（看一看、想一想）（4）、单念或数词中不变调5、“不”的变调规律（1）、单用或在词句末尾，以及在阴平、阳平、上声前念本调——-去声。（我不、不说、）（2）、在去声音节前变阳平（3）、夹在词语中间念轻声6、语气词“啊”的音变。前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作“哇”（wa）。在感知自己声音音质的前提下，巧用播音技巧让自己的声音将要表达的思想内容准确地传递给受众。这就是我接下来要讲的播音技巧四大要领。3、播音技巧的四大要领一、播音的要求：1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐