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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 人事档案/员工关系 > 《诗经 采薇》《春夜喜雨》
诗海拾贝授课人:石峰艳•同学们,我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给我们留下来的文化瑰宝。教学目标•1.阅读诗歌,大体把握诗意。•2.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。•3.养成自主、合作的学习品质和习惯。•4.培养学生再造想像、创新思维的能力。诗经·采薇(wēi)(节选)昔我往矣(yǐ),杨柳依依。今我来思,雨(yù)雪霏霏。昔我往矣,杨柳依依。昔:从前。矣:语气助词,用在句尾,和“了”相同。往:去、离开。指的是战士去远征。依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。当初我离家远征去边疆的时候,还是春天,青青杨柳,随风摇摆。今我来思,雨雪霏霏。来:归来。思:语气助词。雨雪:下雪。霏霏:雪花飘舞的样子。现在我远征归来的时候,却是冬天,漫天雪花纷纷扬扬,随风飘舞。•小组内合作学习•同学们,你们通过刚才的自学,了解了哪些与这首诗有关的知识,在小组内和其他同学交流交流。如果还有疑问,也在小组内提出来,请大家帮帮你。当:杨柳依依,鸟语花香,春意盎然的时候:“我”却不得不离开,远赴战场……思考:我离开的,仅仅只有这美好的春色吗?昔我往矣,杨柳依依。当:我远赴战场无数载,九死一生归来之时:漫天雪花飞舞,又冷又饿,寒风刺骨……思考:在这漫天的雪花中,他会想到什么?今我来思,雨雪霏霏。通过“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的情境变化中,借景抒情表达了远征的战士对家乡,对亲人的思念之情,同时也表达了对战争的反对和厌恶之情。《诗经·采薇》春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声野径云俱黑,江船火独明晓看红湿处,花重锦官城作者简介:杜甫,字子美。唐朝伟大的现实主义诗人,他生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦被誉为“诗史”,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被誉为“诗圣”,他一生写诗一千四百多首。好雨知时节,当春乃发生乃:于是,就;发生:诗中指春雨降临,催发植物生长。“好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情.好雨:及时雨这一场雨好像选好时候,正当春天万物生长就随即降临。布置作业1、有感情地朗读这首诗。2、搜集几首自己喜欢的古诗与同学交流。
本文标题:《诗经 采薇》《春夜喜雨》
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