0成长的足迹

1，成长的足迹北山中学初2014级6班刘柏亨2序言人生，就是一条路，时而平坦，时而崎岖，有时，是浩浩荡荡的平原，走起来毫不费力，行人自然是高高兴兴的向前走，有时是一条蜿蜒曲折的小路，让人望而却步。这作文级不但记载了我小学到初中的进步，也记载了我成长之中的酸甜苦辣。目录趣事礼物我的班主任成长的烦恼《最后一课》续那天，我心灿烂乌龟我爱春天成功的背后这一天3趣事每一个人在自己的童年生活中，总会有着许许多多的事，总会有一些是因为当时的幼稚，而闹出的笑话，却也成为了自己的童年中的，美好的回忆。让自己终生难忘。而我也有一件让我无法忘记的事，每当想起来，都会有一种历历在目的感觉，对当时的童年的留恋。那是在我五岁的时候。当时我不懂事，从厨房里跑出来时，一不小心就把家中装盐的小罐子给打翻了，白花花的盐撒了一地，成了一道“美丽”的“景观”，当时，我马上想道，糟了，闯祸了，妈妈肯定会骂我的，说不定还会请我吃“竹笋炒肉丝”呢，不行，我必须要想一个补救的方法。我皱着眉，想了老一会，眼前一亮，手一拍，哈哈，有了，以前衣服脏了，奶奶不是都拿去洗吗，这盐脏了，一样可以呀!一拿定主意，我便马上开始行动。我从厨房中拿出扫把，小心翼翼的把地上的盐扫到一张纸上，然后倒入洗脸盆中，学着奶奶洗衣服的样子，向洗脸盆里加水，再，倒洗衣粉，可我是第一做这种事，没经验，不知道放多少，便全凭着感觉来，一下就把一半的洗衣粉倒了进去。我依然没有觉得做错了什么，继续用手在水里搅拌，大概过了一分钟后，才停了下来，可这时，半罐子盐和半袋子洗衣粉的混合物已经只剩下一点了，只是盐罐的一小半而已。我又学着电视机中的洗衣服的人，拿出一块自从我家有洗衣机后就没用过的洗衣板，便把刚从水中拿出来的粉末倒在上面，拿出一把刷子，用力的用刷子刷盐，不一会儿，本来就不多的盐就更少了，而且还四处都是肥皂泡。我还满脸笑意的看着我的杰作，十分的得意，认为自己做的很好。4可当我把剩下的“盐”倒入罐子里后，我发现分量不足，只有一小半了，这与原先相差的太多了。于是，我便打算加进一些其他的东西凑数，无意识之间看见了白沙糖，便灵机一动，就把糖倒了进去，再使劲摇动了一番，就把它放回原处。当妈妈回来之后，也没发现盐有什么不对，我知道后还沾沾自喜，觉得我的计划实在是太好了，可以说是天衣无缝。当吃晚饭时，妈妈做了一桌子的好菜，色和香都有，可味我不敢确定，因为其中肯定加了盐，还是我“洗”过的盐，那可是洗衣粉和盐的混合物，吃了肯定吃坏肚子。为了大家的安全，我只好坦白，把自己的“壮举”公之于众，大家听后，都哈哈大笑，说我做了一件大大的傻事。每人都有属于自己的趣事，它会陪伴着你，让你终生难忘！时间：小学5年级点评：这是在小学五年级时我写的作文，写的还很一般，心理描写也还很欠缺，结尾也不是成熟，并不点题，没有首尾呼应，文段分的也不是很好，分得比较的多，但细节描写写的还是比较的到位，把小动作写了出来。礼物不管是谁，在他的一生中，总会有别人送的礼物，或轻或重，但都是送礼之人的一片心意，都会好好珍藏，我也有很多很多的礼物，其中有一件，5却是我最喜欢的，因为那是让我改正了一个坏习惯，让我在学习甚至是成长的道路少走了许多的弯路，那，只是一枚普普通的书签。那是在我五年级下期的期末考试后的暑假里，爸爸叫我去他的房间里，我一听就知道是为了什么了，因为我这一个学期的期末考试的成绩考得不理想，甚至可以用差来形容，虽然我知道进去后肯定会被爸爸狠狠的骂一顿，但也只能硬着头皮进去。可当我进入房间后，迎来的并不是想象之中的狂风暴雨，爸爸并没有看着我就骂，反而心平气和的坐在床边。我慢慢地走向爸爸，虽然只有一点距离，但我仍感觉每一步都如同背着一座山一般，最后，我还是来到了爸爸的面前。爸爸看着我，问道“你知道为什么这一次你没有考好吗？”“知道。”我低着头，回答道。爸爸看着我，没有说话，“因为我太粗心了，许多的题连题目都没有看清就就开始做题了，导致扣了很多本来不应该扣的分。”我的声音更低了，几乎快听不见声音了。“为什么会这。”爸爸接续问道，“因为我太骄傲自大了，上一个学期我考的不错，所以这次考试没有太认真，只是草草了事，认为这件事情拦不住我，考试完后就没有检查，就在那里玩。”我说话的声音变得更低了。爸爸听后，并不是想象中一样的把我骂一顿，而是缓缓的点了点头，对我说道：“不错，你认识到了你自己的错误，不过我希望你下次别再犯同样的错误了。”然后，爸爸从书桌上拿来一张书签，的背面写着：骄傲使人后退，谦虚使人进步。爸爸告诉我，以后我看书时，都用这一张书签，让着章书签时刻提醒着我，让我从今以后再也不骄傲自大。自从我得到这张书签后，每当我有什么值得骄傲的事情时，我都会看看6这张书签，然后便不骄傲自满。这张书签是我最宝贵的礼物，直到现在它都还在提醒着我做人的重要道理：不管做了什么事情，也不可以因此而骄傲自满，因为骄傲使人后退，谦虚使人进步。时间：小学五级下点评：这是小学五年级时写的作文，在各种方面写的不是很具体，心理描写和动作描写也十分生疏，篇幅也不是很长，总体来说也是十分平常，不是特别好。我的班主任小学的时光匆匆而过，转眼之间，我的小学生涯就结束了，迎来了新的学习阶段，那便是初中时期。而我，也认识了将要陪伴我三年初中班主任——杨老师。在报名的当天，当我第一只脚踏进教室的时候，我便注意到了正在和一些同学说话的杨老师。一头泛着微黄的短发，身着一件暗红色的长裙，一张脸相貌平平，而就是一张平平的脸加上一身平平的衣服，组成了一个浑身散发着霸气的不平凡的人。杨老师这个人最大的特点便是雷厉风行和做事有目标。有一次学校举行一次唱红歌比赛，要全校每一个班都去唱歌，我们的班主任知道，在别班还没重视时，便要我们开始进行排练。当别的班级开始排练时，我们班基本上要排练完了，但我们并没有就此完结，而是接着排练，这样，我们班就比其7他班多了很多的时间，而且在排练时有很多的班级并不重视，只是草草了事，作个样子，根本没有确切的目标或者目标很底，而我们班级却是向着第一名而去的，所以我们班级在精神上就压过了其他班级一头。最后，不负众望，我们班级获得了这次红歌比赛的冠军。这一切的一切，都是因为我们班主任雷厉风行和做事标。杨老师对我们还十分的严格。有一次，我们刚刚学了一篇文章，杨老师就要求我们今天把它背下来，明天早上抽背，我听后一下子就被吓住了，因为以前在小学背书时，至少也花了三天的时间，而现在杨老师居然要我在一天之中背完。所以，我只有抓紧一切的时间来背书，在下课的时候背书，下午两节自习也背书，回家的路上也在背，甚至于第二天的早上上学的路上也在背书，最后在抽背时，我居然真的成功了，把这篇课文背了下来。而且杨老师还要求我们班达到她给我们的目标，首先，是我们班必须每周成为全年级中的文明班级体，让我们不能不讲文明，不能给班级扣分，如果班级因为某人而扣了班级的操行分，那么便自己写一千字的检讨，再去德育处自己去帮助学校义务扫地，把分加回来。还让我们每月得到整个初中只有一个的文明示范班，并且每次考试我们班必须进前三名，不然每人写一篇一千字的检讨书。这无疑是我们班级的一个挑战。但是在这一年中，我们却是奇迹般的达到杨老师给我们订下的所有目标。不得不说，有目标才有可能达到目标，有压力才有动力。这就是我初中三年的班主任了，一个相貌平平却散发着霸气不老师一个做事雷厉风行的老师，一个严格的老师，但是我相信“严师出高徒”这一句话，我也相信，只要我这三年中听老师的话，那么我就肯定可以在三年后成功的考上一个好的高中。8时间初一上期点评：这是在刚刚生入初中时写的一偏作文，写的比在小学时要好一些，但是写事还是不是很具体，有的词也没有用好，在细节描写方面也不是很到位，但总体来说还是有很大的进步。成长的烦恼每一个人在成长的过程之中，恐怕都总会遇见许许多多的烦恼，而这些烦恼总是来自不同的地方，有的是来自学习方面，有的是来自生活方面。而我们从小心升入了初中，年纪增长了，人也成长了许多，但是，随着我们的成长，许许多多的烦恼也随之而来，让我们愈加的烦恼起来。这烦恼体现在方方面面，从早上刚起床就来到你的身边，一直到晚上上床睡觉为止，扰的你心神不宁。现在，我每天早上都要在六点时起床，因为学校的晨读是在七点时，而我家离的比较的远，而且每天早上还要大声的朗读英语，之后吃早饭，洗脸刷牙，所以只能早些时间起床，不然就会因为时间来不及而迟到。我们学校建设在一座小的山坡之上，处于中部位置，从山坡下向山坡上看，那长长的上坡路就看得人头晕眼花，望而生畏，简直升不起继续爬坡的勇气。上去后也是大汗淋漓，在这里消耗掉了许许多多的体力。初中后上课也有很大的问题。初中的课程安排的特别的紧密，每一门科目的老师都是十分的敬业，经常是这一节课的下课铃声刚刚响起，下一节课的任课老师便迫不及待的进入教室，开始上课，有时连休息也休息不了，只能够调整好心态，继续接着上课。但是这样总会有些影响状态。9而每当考试即将来临之时，那几乎扑面而来的压力更把人压的喘不过气来，就像在背上背了一座大山一样。并且对自己的考试成绩十分担忧，特别的害怕自己的考试的名次下降，而被自己的老师和家长打骂。当放学回家之后，巨大的学习压力却并没有散去。而是更加的强大，那堆积如山的作业正在桌子上等着我们，让我们望而却步，不敢上前。就算最终硬着头皮成功的做完了这些家庭作业，但是做出来的质量也大大降低了。在做完了每天的家庭作业之后，时间也已经不早了，起码也是十一点了，这时只有去睡觉了，而睡觉也有一个过度的时期不可能一沾枕头就马上睡着，最后睡着时最少也是十一点半了，第二天因为睡眠不足，所以精神也不好，又影响了上课的质量，精力不集中，上课打瞌睡。但是，一个人的一生如果没有烦恼，那么便不完整了。烦恼虽然会打扰你，但是却并不是坏事，因为她能磨练你的心志，让你学会如何去克服困难。这，将是我们成长的阶梯，让我们踏着它一路成长吧！一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去了的，就会成为最亲切的怀恋。时间：初一上期点评：这一篇文章比起之前的文章来说，又有了进步，在细节描写和分段上要成熟了许多，好了许多，成语也用的比较的恰当，比小学时好了太多。10《最后一课》续“放学了，你们走吧！”韩麦尔写完字后，头贴在墙上，缓慢的说道。但是在场的人都能够听出，那声音之中的无奈，悲痛，不甘，与愤怒。“老师！”在座的所有的学生都一下子站了起来，后坐上的小镇上来的人也都不约而同的站了起来，静静的看着讲台上的韩麦尔，不说话。韩麦尔先生转过身来，眼圈稍稍有一丝泛红，缓缓的开口说道“孩子们，请你们记住我说的话，你们是法国的人民，你们一定要学会你们的母语——法语，只有牢牢的记住自己国家的语言，才不会成为真真正正的亡国奴，只有这样，我们才能有机会成功回到我们的祖国，你们一定要学会并且学好法语。”说完，韩麦尔先生走出了门外。只留下一群若有所思的人们，直到过了许久之后，教室之中的人们才陆陆续续向外走去但是人们依然没有说话，只是静静的向外走去有的只有淡淡的脚步的声音。小弗郎士也低着头，缓缓的向前走，，走着走着，他就走到了那一张最近老是传出坏消息的公告牌的前面。小弗郎士转过头，向那张比他还要高的公告牌看去，看着公告怕上的证明着这里已经沦陷的消息，还有那条德国人颁布的新规定——不许教法语，只能教德语，仿佛是一张人的脸，正在嘲笑他。小弗郎士心中的爱国心被点燃了，燃起了熊熊大火，在他幼小的心灵中燃烧，燃尽了贪玩等他以前的坏毛病，他从来也没有像现在一样渴望学习，渴望学习法语。不一会儿，小弗郎士便找到了原先他们班上的所有的同学，因为他突然想到了一个绝顶的妙计的计划：从今以后，每天上午每天上午在上德语课的11时候，尽量的不去学习，只是逃学，旷课，上课开小差，不认真听讲，不学习法语。而每天的下午，他们就去找在这个小镇上的会法语的人，与他们在一个人迹罕至的树林之中学习法语，上法语课。这个想法受到了大家的一概赞同，都认为这是一个好主意。到了第二天，由德国派来的德语老师前来上课，在他的手中拿着一柄比韩麦尔先生的戒尺还要大的铁尺，仿佛一言不和便要用手中的戒尺打人似的。而在教室之中，只有寥寥几人，并且都不认真，有的是在打瞌睡