阅读理解之词义猜测题解析

---猜测词义猜测词义题：词义猜测能力是英语高考阅读理解能力的主要组成部分，是历年高考中的必考题型，此类题要求考生根据一定的上下文猜测生词词义或熟词生意，考查考生根据上下文对灵活变化的词义做出准确理解判断的能力。而且，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据语境来判断。考纲解读另外，代词复指理解题也是猜测词义的常考类型。熟词生意。即考试大纲中有该词，但所考的是该词的纲外意义。如even在大纲中所给的意义是“即使”（副词），但在（2013北京卷）TheadvancedEPalsoheatstheroomevenly,walltowallandfloortoceiling.这句话中考查该词的意义却是equally“均匀地”。生词词义。遇到生词不要慌张，也不要停滞不前，而应继续阅读下去，也许该词的意思在下文中很快就会明朗。词义猜测题常用的提问方式有：1.Theword“…”refersto/probablymeans/couldbestbereplacedby_______.2.Theword“…”ismostlikelytomean______.3.Whatdoyouthinktheexpression“…”standsfor?4.Theunderlinedword“…”means______.5.Theunderlinedword“…”canbereplaced________..……设问方式应答技巧？Itwillbeveryhardbutverybrittle—thatis,itwillbreakeasily.1.Definition定义法：一般通过定义、定语（从句）或同位语（从句）来确定词义。常用逗号，破折号，冒号等。(adj.易碎的,脆的)Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.(n.牧羊人)2.Contrast对比法：利用文中的反义词以及表对比关系的词（组）猜测词义。表示对比的词有but、while、however、otherwise等。Mostofusagreed,however,Billdissented.Sheisusuallypromptforallherclasses,buttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass.A.ontimeB.lateC.slowlyD.quicklyA(v.不同意)3.Similarity相似法：利用同义词、近义词或词组猜测词义。Cleaningupwaterwaysisanenormoustask.Thejobissolarge,infact,thatthegovernmentmaynotbeabletosavesomeoftheriversandlakeswhichhavebeenpolluted.(adj.巨大的;极大的)4.CauseEffect因果法：从原因推测结果，从结果推测原因。Onewhoisdestitutehasagreatneedforfoodandclothing.Thatmuseumissoimmensethatitwillbeimpossibletoseealltheexhibitsinoneday.(adj.贫穷的,穷困的)(adj.大的)5.Example例举法：利用文中的举例猜测词义。常见的举例的提示词有forinstance,forexample,suchas等。Todayyoungcouplesoftenspendlotsoftheirmoneyonappliances,forinstance,washingmachines,refrigeratorsandcolortelevisions.(n.电器用具)6.WordFormation构词法：英语单词大多是由词根、词头（前缀）和词尾（后缀）所组成。词根是单词最基本的部分，表达单词的基本含义。在词根前或后加上前缀或后缀，可以用来引申或转变原词的意义。只要我们掌握了各种词根、词头和词尾的基本含义，那么就可以很容易猜测出由其构成的新词的含义了。Eg.I’mgoingtobuyamicrobus.micro+bus微型公共汽车中学英语中常见的前缀和后缀有：super-(超)mini-(极小的,微小的)micro-（极微小的）re-（再，反复）mis-（误，恶）im-（不）un-（不，非）in-（不，非）non-（不，非）-able（能…的）-less（不，无）-wards(向)Withtheirshiningbrowneyes,waggingtails,andunconditionallove,dogscanprovidethenonjudgmentallistenersneededforabeginningreadertogainconfidence.unconditional:无条件的,绝对的adj.conditionconditional情况，条件n.有条件的adj.nonjudgmental:没有判断力的judgmentaladj.judgment判断n.judge判断v.supermanmicrowave(超人)nonnaturalmispronouce(非自然的)homelessnonsmoker(无家可归的)rebuildeastwards(重建)Canyouguesstherightmeanings?(微波)(非烟民)(发错音)(向东)7.Context上下文：利用语境及前后的提示来猜测词义。利用重述作为上下文猜词的线索。当作者不能肯定读者能够理解他的意思时，他会用另外一种方式陈述自己的观点。常见的用来表示重述的词或短语有：toputitanotherway换句话说or....即，或者说thatis也就是说thatistosay也就是说inotherwords换句话说Insomecountrieswherethereisverylittlerain,thefarmershavetoirrigate,orwater,theirfields.逗号后的orwater给出了irrigate的准确含义，即“灌溉”的意思。Weareonthenightshift—frommidnightto8a.m.—thisweek.两个破折号之间的短语重述了nightshift的含义，很清楚地表明nightshift是“夜班”的意思。8.Commonsense普通常识：根据普通常识和生活经验来猜测词义。在阅读的过程中，如遇到生词，有时可以根据自身的直接或间接的经验，或运用自己已有的常识将其推测出来。比如了解一些英美国家的天文地理、风俗习惯、宗教信仰、政治结构、社会制度等，可以帮助加深对文章的理解，遇到生词时，猜测词义的能力自然就会增强。Whenadoctorperformsanoperationonapatient，heusuallygivesananesthetictomakehimunconscious，becausehedoesnotwanthispatienttofeelpainortoknowwhatishappeningtohim.n.麻醉剂(药)It’ssaidthatBillGatesisthemostaffluentpersonintheworld.说明：根据常识，BillGates为世界首富，所以affluent可能是“富有的”。Asascientist,Edisonisveryfamousforhiscontrivances.说明：根据常识，Edison为发明大王，他应因“发明物”而闻名于世。根据上下文指代关系猜测代词文章中的代词it,that,this,he,him或them可以指上文提到的人或物，其中it和that还可以指一件事。有时代词指代的对象相隔较远，要认真查找；也有时需要对前面提到的内容进行总结，才能得出代词所指代的事。LikeSchmid,theeditorsofseveralself-publishedartmagazinesalsochampion(捍卫)foundphotographs.Oneofthem,calledsimplyFound,wasbornonesnowynightinChicago…them指的是前面出现的self-publishedartmagazinesHowever,thequestionthat“moonpeople”askedisstillaninterestingone.Agrowingnumberofscientistsareseriouslythinkingaboutit.it指的是月球人(moonpeople)所问的问题（thequestion）。1.Definition定义法3.Similarity相似法2.Contrast对比法4.Causeandeffect因果法5.Example例举法8.CommonSense普通常识6.WordFormation构词法猜测词义7.Context上下文Summary同学们在做词义猜测题时注意不要脱离语境。有些常用词在特定的上下文中，或专业性文章中，具有特殊的或专门的词义。在解这类题时，必须仔细地研读划线部分的上下文，有时阅读的视线还要扩大一些。如果离开特定的语言环境来理解生词意义，必然会理解错误。给同学们的建议：特别提醒①不管这个词多超纲，根据上下文都能得出其意思。②不管这个词多熟悉，都要通过上下文得出其在特定语境中的意思。Inquiry-basedActivities(I)探究活动(1)Canyouguessthecorrectmeaningsofthefollowingwords?----------------------------------------------------1.Heisaresoluteman.Oncehemadeuphismindtodosomething,hewon’tgiveituphalfway.A.weakB.firmC.kindD.cleverB2.Inmanycountriestherearetwofinancialextremes,frompenurytogreatwealth.A.便士B.温饱C.非常贫困D.虚弱C3.Mrs.Smithisloquaciouswhileherhusbandisthesilenttype.A.活泼的B.好动的C.多嘴多舌的D.可爱的4.Thosenewcomerswerenotusedtothelifeinthesuburbswhichwassodifferentfromthatinsidethecity.A.townB.capitalC.countrysideD.houseCC5.Childrenarealwaysboasting.Theysaythingslike“MyDad’scarisbiggerthanyourDad’s,”“MyMomissmarterthanyours.”and“Myfamilyhasmoremoneythanyours.”Theword“boasting”means_____.A.骄傲B.吹牛C.顽皮D.幼稚B反义词6.Unlikehisbrother,whoistrulyahandsomeman,Johnisquitehomely．“homely”means“”.uglyUnlikehandsome资金n.7.Atthebeginningtheydidnothaveenoughcapitaltostartabusiness,norweretheyabletoborrowtheamountofmoneytheyneededfromthebank.moneynorHomework:运用今天所学到的解题方法，完成印发的猜测词义练习。Inquiry-basedActivities(II)探究活动(2)Passage1(NMET2002