最新实用课件 琵琶行并序(附诗词大会视频)

琵琶行白居易作者简介•白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。•由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。•在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。•作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。《长恨歌》是白居易的代表诗作之一，也是中国文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国，后半部用充满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专一爱情的歌颂。不过，歌颂和同情中仍暗含讽意。这是一首主题思想具有双重性的长诗，取得了很高的艺术成就，特别是后半部运用了浪漫主义的幻想手法，大大增强了白诗的表现力。人物形象生动，语言和声调优美，抒情写景和叙事的水乳交融，也是《长恨歌》的艺术特色。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。关于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三种名称不同，其实并没有严格区别。它们的音节和格律都比较自由，所以白居易用这种手法很自如。（引：李贺《李凭箜篌引》）朗读正音，整体感知小序内容概括诗歌内容概括找出主旨句给下面加横线的字注音：贾人悯然憔悴迁谪因为长句荻花轻拢慢捻抹复挑六幺水浆迸铁骑裂帛船舫悄无言虾蟆钿头银篦呕哑嘲哳10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“，？”（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。概括小序内容元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓（pén）浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾（gǔ）人妇。•元和十年，我贬官到九江当司马。第二年秋季的一个夜晚，到湓浦口送一个朋友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮的声音很有京城里的韵味。问那个人，才知道她原来是长安歌伎，曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好嫁给一个商人。遂命酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。•我便吩咐摆酒，让她畅快地弹几只曲子。她弹奏完毕，十分忧伤。叙述了年轻时候的欢乐情景；可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！我从京城里贬官出来，已有两年，心情平静，安于现状。听了她的话，这天晚上才感觉到被贬谪的味道。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。•因而创作了这首长诗，作歌送给她，共计六百一十六字，叫做《琵琶行》。写诗的时间写诗的缘由概述全诗内容确立主题分别找出诗歌中各段与序呼应地方，并用一句话概括各段的内容。1、江边送客惨将别2、江中聆听琵琶曲3、江中听诉身世苦4、同病相怜感慨多5、重闻琵琶青衫湿同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。主旨句琵琶女诗人诗人为什么说他和琵琶女“同是天涯沦落人”？试结合全诗的内容和白居易的生平来谈谈。琵琶女第三段：江中听诉苦身世（分层）沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。过渡句——由弹奏琵琶转入自述身世。自言本是京城女……秋月春风等闲度。早年生活：奢华惬意弟走从军阿姨死……梦啼妆泪红阑干。年长色衰：寂寞冷落对比反衬：年轻美貌——门庭若市——昔日欢笑——夜梦往事——年长色衰孤守空船今日辛酸孤寂伤感琵琶女是一个怎样的形象？琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。诗人第四段：同病相怜感慨多我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。过渡句——承上启下，表达了对琵琶女不幸遭遇的深切同情。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！是全文的主题句。作者与琵琶女的共同之处我从去岁辞帝京……呕哑嘲哳难为听。表现诗人谪居江州后的凄凉生活和郁闷心情。今夜闻君琵琶语……为君翻作《琵琶行》邀请琵琶女再次演奏琵琶。•一个“本是京城女”，一个“去年辞帝京”，都是从京都长安来到遥远偏僻的江州。•一个是名满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人，都是出类拔萃的人才。•一个因年长色衰而嫁商人，一个因直言敢谏而遭贬谪，都有由荣至衰的不幸遭遇，都同样怀着满腹的“幽愁暗恨”，过着冷落凄凉的寂寞生活。“同是天涯沦落人”，作者与琵琶女的相似之处有哪些？•同是天涯沦落人，相逢何必曾相识年轻时才貌双绝春风得意如今年长色衰、门前冷落被贬前才华横溢积极进取如今冷落浔阳孤独失意相同点沦落琵琶女的身世诗人的遭遇诗人把琵琶女的身世和自己的命运自然地联系在一起，抒发自己宦途失意的痛苦、感伤以及对社会现实的不满。•这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经历、地位不同，但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境，生活都同样地飘零、凄凉、失意。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。典型感情•思考•本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回答听者的感受是什么？文中一共描写了三次弹奏•第一次：“主人忘归客不发”•——惊异（暗写、略写）•第二次：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”•——沉醉（明写、详写）•第三次：“满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫湿”•——伤悲（明写、略写）侧面烘托探究琵琶女所演奏的乐曲有怎样的发展变化过程？曲调的变化与琵琶女的人生经历有何关联？诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的？浊杂粗重轻细急促清脆圆润婉转流畅沉咽冷涩低沉停顿激越雄壮戛然而止少年欢乐年长沦落内心悲愤典型乐声“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”此句描写音乐的诗句堪称绝唱。诗人通过叠词和通俗新颖、生动恰切的比喻，不但能唤起人们的想象，而且使读者对乐声有了更为具体的感受，可谓形象鲜明，韵味无穷；且乐声的富于变化，使人觉得这位“平生不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满腔的怨愤和哀愁。典型境界“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”“此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。留白艺术创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”典型氛围用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着极其感人的艺术魅力。景——秋：瑟瑟江、月：茫茫情——郁闷愁苦，黯然神伤情景交融的艺术手法：创设环境，烘托气氛，传达感情东船西舫悄无言，唯见江心秋月白寂静沉醉琴艺高超心意相通住近湓江地底湿，黄芦苦竹饶宅生条件艰苦生活困窘寂寞悲凉的心境典型环境：诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的？1、运用比喻，化抽象无形为具体可感。2、巧用叠词，使音节悦耳动听富有节奏感。3、正面描摹与侧面烘托相结合。4、听者与弹者情感交织。